本書為著名小學(xué)語文教師薛瑞萍對12本教育經(jīng)典著作的個性化解讀。其中包括《靜悄悄的革命》《朗讀手冊》《給教師的建議》等教師非常熟悉的教育經(jīng)典。薛瑞萍以其特有的語言風(fēng)格,結(jié)合具體的教育情境對這些教育經(jīng)典作出了自己的解讀。對一線教師有著極強的參考作用,同時對家長也有極大的幫助。
薛瑞萍,網(wǎng)名看云,安徽省合肥市第62中學(xué)小學(xué)部語文老師。出版了《心平氣和的一年級》、《給我一個班就心滿意足了》、《我們班的閱讀日志》等著作。
1.潤澤的小冊子
——讀《靜悄悄的革命》
2.與大師對話
——讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
3.讀洛克的日子
4.讓音樂從空隙的深處涌將出來
——讀《教學(xué)機智 ——教育智慧的意蘊》
5.明事理總是好的
——關(guān)于《學(xué)會關(guān)心 ——教育的另一種模式》
6.幸福的蜥蜴
——讀施良方先生《課程理論 ——課程的基礎(chǔ)、原理與問題》
7.塊骨牌
——讀劉云杉《學(xué)校生活社會學(xué)》
8.回歸之路
——讀瑪麗亞?蒙臺梭利《童年的秘密》
9.小草對陽光、空氣、水分、土壤的利用
——讀約翰?杜威《民主主義與教育》
10.珍貴的源泉
——讀帕克?帕爾默《教學(xué)勇氣 ——漫步教師心靈》
11.科學(xué)的頭腦,母親的心腸
——讀陳鶴琴《家庭教育》
12.“而且重要的”
——關(guān)于《朗讀手冊》的若干斷想
附錄 話題:閱讀,事關(guān)一個偉大的時代
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