本書是國內(nèi)寫作課堂教學實錄,完整記錄了薛瑞萍老師二年級到四年級帶班歷程中的寫作課堂教學。該書從二年級寫作起步教學開始,通過不同文體、不同寫作指導方法的實踐嘗試,以及大量教師下水作文、學生例文的真實呈現(xiàn),為一線中小學老師們的寫作教學提供很好的示范指導與參考。
薛瑞萍,網(wǎng)名看云,安徽省合肥市第62中學小學部語文老師。曾獲合肥市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,并獲合肥市優(yōu)秀教師、2006年度中國推動讀書十大人物等稱號。自稱“布衣”“草根”,卻有著普通教師難以企及的專業(yè)素養(yǎng)和人文視野,在多年的教學實踐中堅持帶領(lǐng)學生從一年級就開始進行高品位的閱讀,在報刊和網(wǎng)站發(fā)表了大量作品,并應(yīng)邀到全國各地給老師和家長宣講教師閱讀、班級閱讀和親子共讀,出版了《薛瑞萍班級日志》《薛瑞萍教育教學問答》等著作。
二年級
記敘 1
模仿 5
指導 10
從夏到冬:二年級部分學生日記 17
三年級
蒲公英和小蛇或連續(xù)、反復(fù)與成長 35
“這下老師應(yīng)該高興了 吧!” 43
小黃橘 47
“老師也是唐僧 啊” 49
安靜和服從的力量——三年級上學期家長會記錄 55
真正的品質(zhì) 61
好和尚的事情 71
日記點評 83
“親愛的薛老 師” 89
有關(guān)21 日的主題點評 96
雪落無聲:《客店沒有空房 間》 99
所謂佳作 107
學習做適合人的教育 112
星星的小眼睛 119
迎春開過桃花開 130
水和岸 135
期待清明 141
和《西游記》有關(guān)的故事 152
看到,聽到,觸到 158
寫真,寫實,寫小 162
細節(jié)和修改 168
第69 封信:感謝與期待 176
四年級
日記傳奇(一) 180
退縮與警鐘 183
日記傳奇(二) 190
行你所愿 191
因為《地球上的天 堂》 204
話雖舊而道常新 208
集體的習作典范 216
如果你不曾感到吃力 223
我們的球場 230
梅花、橙子、爆米花 235
2 月24 日日記點評 241
編次 250
又是春天 253
教材例文和弟子日記 257
教材課文和弟子日記 262
真實對抗一致性 270
媽媽的故事 276
結(jié)語
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