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本書以學習任務的形式介紹了Protel 99 SE的使用方法以及電路原理圖的設計、PCB設計的整個過程以及一些技巧。本書共有八大任務，分別為：初識Protel 99 SE、繪制電路原理圖、原理圖設計進階、原理圖元件庫的制作與編輯、PCB設計基礎、PCB設計進階、制作元器件封裝、線路板實物制作。每個任務都羅列了學習目標，并將學習目標的實現(xiàn)融合在學習活動中。通過完成這些學習任務，可以對Protel 99 SE軟件有更深刻的認識，并能應用所學知識解決一些實際問題。學習任務之后均有學習總結與測評，這樣既鞏固了所學知識，又便于學生對學習內(nèi)容進行梳理和提煉，有助于提高知識歸納和概括能力。本書操作性和實用性都很強，可作為高等院校電工電子類等專業(yè)的教材或教材參考書，也可供從事電子線路設計工作的人員學習和參考。

秦新林，本科畢業(yè)，高級講師，技工院校杰出校長，廣西技工學校學科帶頭人，從事中職教育教學29年，長期工作在職業(yè)教育教學第一線，參編多本中職教材，教學理念先進，教學功底深厚。

甘梓堅，本科學歷，一級實習指導教師、高級技師、廣西技術能手、廣西青年崗位能手、學科帶頭人、玉林市專業(yè)技術拔尖人才，個人擁有實用新型專利7項，參編教材2本，發(fā)表10多篇專業(yè)論文，多次指導學生選手參加全市、全區(qū)、全國技能大賽并獲得優(yōu)異成績，榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。

唐相成，本科學歷，助理講師、技師、CAD高級應用工程師。

學習任務 一 初識 Protel 99 SE １

學習活動 １ 認識并安裝 Protel 99 SE 􀆺 ２

學習活動 ２ 熟悉 Protel 99 SE 的界面􀆺 ８

學習活動 ３ Protel 99 SE 文件管理 􀆺 １０

學習活動 ４ 學習總結與測評 􀆺 １５

學習任務 二 繪制電路原理圖 􀆺 １７

學習活動 １ 電路原理圖設計的基本流程 １８

學習活動 ２ 設置圖紙參數(shù) 􀆺 ２０

學習活動 ３ 載入元器件原理圖庫 􀆺 ２３

學習活動 ４ 放置和刪除元器件 􀆺 ２５

學習活動 ５ 調(diào)整元器件位置 􀆺 ３２

學習活動 ６ 設置元器件屬性 􀆺 ３５

學習活動 ７ 原理圖布線 􀆺 ３８

學習活動 ８ 學習總結與測評 􀆺 ４８

學習任務 三 原理圖設計進階 􀆺 ５０

學習活動 １ 元器件的排列與對齊 􀆺 ５１

學習活動 ２ 電氣規(guī)則和打印生成報表 􀆺 ５４

學習活動 ３ 繪圖工具欄的使用 􀆺 ６３

學習活動 ４ 繪制層次原理圖 􀆺 ６７

學習活動 ５ 學習總結與測評 􀆺

學習任務 四 原理圖元件庫的制作與編輯

學習活動 １ 原理圖元件庫的創(chuàng)建、編輯和調(diào)用 􀆺 ８０

學習活動 ２ 繪制原理圖符號 􀆺 ８４

學習活動 ３ 學習總結與測評 􀆺 ８８

學習任務 五 ＰＣＢ 設計基礎 􀆺 ９０

學習活動 １ ＰＣＢ 相關知識 􀆺 ９１

學習活動 ２ ＰＣＢ 編輯器環(huán)境參數(shù)設置 􀆺 ９４

學習活動 ３ 規(guī)劃電路板 􀆺 ９８

學習活動 ４ 載入網(wǎng)絡表與元器件封裝 􀆺 １０１

學習活動 ５ 元器件布局 􀆺 １０６

學習活動 ６ 電路板布線 􀆺 １０９

學習活動 ７ 學習總結與測評 􀆺 １１４

學習任務 六 ＰＣＢ 設計進階􀆺 １１６

學習活動 １ 電路板覆銅 􀆺 １１７

學習活動 ２ ＤＲＣ 設計校驗 􀆺 １１８

學習活動 ３ 導出 ＰＣＢ 文件和生成報表 􀆺 １２１

學習活動 ４ 打印輸出 ＰＣＢ 板 􀆺 １２４

學習活動 ５ 學習總結與測評 􀆺 １２７

學習任務 七 制作元器件封裝 􀆺 １２９

學習活動 １ 啟動元器件封裝庫編輯器 􀆺 １３０

學習活動 ２ 利用向導創(chuàng)建元器件封裝 􀆺 １３２

學習活動 ３ 手工制作元器件封裝 􀆺 １３８

學習活動 ４ 學習總結與測評 􀆺 １４５

學習任務 八 線路板實物制作 􀆺 １４７

學習活動 １ 認識 ＺＹ 系列雙面線路板制作機 􀆺 １４８

學習活動 ２ ＺＹ 系列雙面線路板制作機軟硬件安裝 􀆺 １５１

學習活動 ３ 雙面線路板制作 153

􀆺 學習活動 ４ 學習總結與測評 􀆺 １６６

附 錄 􀆺 １６７

附錄Ⅰ : Protel 99 SE 常用快捷鍵 􀆺 １６７

附錄Ⅱ : Protel 99 SE中英文對照 􀆺 １６９

附錄Ⅲ : 電子設計自 動化中級試題樣題 􀆺 １７２

本書理論內(nèi)容偏少，通過羅列詳盡的操作步驟和圖片來講解操作的意圖，直觀形象，讀者容易接受并印象深刻。本書內(nèi)容的操作性和實用性都很強，可作為高等院校電工電子類等專業(yè)的教材或教材參考書，也可供從事電子線路設計工作的人員學習和參考。