目 錄
序
理論研究篇基于實踐的探索——協(xié)同教學實踐研究第三期項目概述 2實踐探索篇
【教師案例】
體驗各科之長 享受多創(chuàng)之樂——記IPA學科實踐之感 24
“協(xié)同學習” 給學生滿意的課堂 27
追求令學生滿意的協(xié)同教學——淺談協(xié)同學習小組策略在《列車上的“人造屏障”》一課的運用 30
讓學生寫出滿意的作文——基于任務導向的作文教學 33以協(xié)同教學為契機，打造令學生滿意的課堂——任務導向策略在小學英語協(xié)同課堂教學中的運用初探 37
協(xié)同教學中任務導向教學模式的一些思考——以《輕與重》協(xié)同教學為例 39
綠色協(xié)同：追求讓師生滿意的學與教——以《折線統(tǒng)計圖》教學為例 41
一份“涂涂改改”的優(yōu)秀作業(yè) 46
以和諧課堂，創(chuàng)有效教學 50
以前置學習，建和諧課堂——《驚弓之鳥》協(xié)同教學案例 54
以“和”促教，以“諧”促學——《南極風光》協(xié)同教學的思考 57
此時無聲勝有聲——《高山流水》語文協(xié)同課案例 61
巧用前置學習策略，引領學生學會學習 63
善用和諧教學 共邁協(xié)同步伐——一年級數(shù)學《小于、等于、大于》協(xié)同案例分析 66
探索數(shù)字之謎——協(xié)同中的和諧教學 70
創(chuàng)設情景——引領學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美 73
聚焦學科核心素養(yǎng) 創(chuàng)建“和諧”綠色課堂 76
構建和諧課堂，促進多維發(fā)展 79
和諧互助協(xié)同課堂的探索與實踐——以3A M2U1教學為例 82
雙邊互動新思路 和諧氛圍促成長——以協(xié)同教學促學生發(fā)展 85
協(xié)同美術英語教學，營造和諧課堂氛圍——以“母親節(jié)”教學為例 88
從知識碎片到文化統(tǒng)整——四年級美術協(xié)同課《兵馬俑》案例分析 90
創(chuàng)和諧體育課，激學生之興趣 93
協(xié)數(shù)學之“理” 造體育之“速” 95
立足學生 體現(xiàn)教學完整性 98
努力學習的心態(tài)比智慧更有力量 101
協(xié)同：一種共同努力的嘗試 104
師生在協(xié)同中“管教空氣中的流浪漢” 107
協(xié)同中探索月相之謎 110
言傳身教，以身作則 112
找到背陽的向日葵 115
協(xié)同，引領師生努力學習 118
運用“問題導向教學策略”增強學生學習動力——基于《分拆為乘與加》課例的教學反思 121
在科學和數(shù)學的協(xié)同中探究輕重關系 125
變則新，不變則腐——《體積與容積》教學與反思 128
任務導向策略為師生插上“隱形的翅膀”——“WTE 2A Chapter 5 Signs in the park”協(xié)同教學案例 131
為學生搭建學習語言的臺階——“Green協(xié)同教學”的思考與實踐 135
淺談基于語境設計的小學英語任務型教學的運用——打造努力向上的“Green協(xié)同教學”心態(tài) 138
當體育和音樂相遇 141
讓教學煥發(fā)出生命的活力 143
協(xié)同教學激發(fā)課堂活力 145
協(xié)同課堂，激活情感，煥發(fā)活力——以《跨越新紀錄》教學為例 148
師生互動 構建高效活力課堂 152
運用“協(xié)同學習”打造活力課堂 155
《分彩色圖形片》和美術圖形 159
前置學習策略點燃數(shù)學課堂的生命力 162
數(shù)學閱讀激發(fā)興趣 166
協(xié)同教學，活力課堂——以《三角形的分類（1）》的教學實踐為例 169
協(xié)同教學讓數(shù)學插上藝術的翅膀 172
領略協(xié)同教學帶來的魅力課堂 175
協(xié)同教學，讓數(shù)學課堂煥發(fā)活力 178
活力，在綠色協(xié)同中綻放 181
低年級民族音樂“活力協(xié)同教學”的實踐研究 183
構建活力協(xié)同課堂，唱響小組協(xié)作韻律 187
迸發(fā)活力的體育協(xié)同教學——以“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)”的教學實踐為例 190
讓活力放飛在數(shù)學課堂之中——以數(shù)學“左與右”協(xié)同教學為例 194
趣味游戲，合作分享，活力課堂 197
韻動——音樂在體育課教學中的協(xié)同與運用 199
在體育學習中創(chuàng)建學生主動學習的時空 202
在開放式教學中打造活力的IPA課程 204
序列結(jié)構，順理成章 208
規(guī)范教學更添課堂魅力 211
在協(xié)同教學中讓學生感受民族樂器的魅力之聲 214
規(guī)范促高效 協(xié)同促發(fā)展 218
【學生案例】GREEN協(xié)同課程 221
“和諧”協(xié)同之我見 225
吹泡泡 226
活力協(xié)同 228
Green協(xié)同 229
我們的協(xié)同課 232
