書稿以越南家庭價值觀為研究對象,以文化認(rèn)同理論為框架,從越南共產(chǎn)黨最新提出的國家價值體系建設(shè)視角切入,深入探討越南家庭價值觀構(gòu)建過程及其在越南現(xiàn)代社會中的重要價值和意義。具體而言,首先分析越南家庭價值觀的歷史演變與現(xiàn)代價值體系的關(guān)聯(lián),探究越南家庭價值觀的內(nèi)涵及其在協(xié)調(diào)傳統(tǒng)與現(xiàn)代性、個人與國家二者關(guān)系中的價值。在此基礎(chǔ)上,評估其在越南的踐行效果并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),展現(xiàn)越南家庭價值體系建設(shè)在構(gòu)建具有濃郁民族文化特色的越南文化中的獨特面向,從而加強讀者對越南這個國家的社會結(jié)構(gòu)和民族精神的理解。
陳海麗,博士,廣西民族大學(xué)講師,研究方向為越南文化與國情。迄今公開發(fā)表與越南語言文化相關(guān)論文二十篇,其中人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇,CSSCI和北大核心收錄1篇。出版譯著1部,參撰著作6部,獲第十四屆廣西哲社科優(yōu)秀成果(著作類)一等獎。
緒? 論 / 1
第一節(jié)? 全球化時代文化認(rèn)同危機與越南家庭價值觀建設(shè)的重要性
1
第二節(jié)? 越南家庭價值觀研究的多維視角與演進(jìn)脈絡(luò) 6
第三節(jié)? 研究思路與方法 17
第四節(jié)? 相關(guān)概念闡釋 21
第五節(jié)? 研究目標(biāo)與創(chuàng)新之處 31
第一章? 越南家庭價值觀建設(shè)動因與文化認(rèn)同理論依據(jù) / 34
第一節(jié)? 越南家庭價值觀的建設(shè)動因 34
一、推動國家價值體系建設(shè) 34
二、解決越南民族認(rèn)同問題 38
三、抵御西方消極文化侵蝕 39
四、提升家庭倫理道德水平 42
第二節(jié)? 越南家庭價值觀建設(shè)與文化認(rèn)同的構(gòu)建理據(jù) 44
一、文化結(jié)構(gòu)要素維度下的家庭價值觀與文化認(rèn)同 44
二、心理認(rèn)知維度下的家庭價值觀與文化認(rèn)同 47
三、主體要素維度下的家庭價值觀與文化認(rèn)同 48
小? 結(jié) 51
第二章? 越南家庭價值觀的文化認(rèn)同基礎(chǔ)和演變歷程 / 53
第一節(jié)? 越南家庭價值觀的文化認(rèn)同基礎(chǔ) 53
一、涵養(yǎng)家庭文化的生態(tài)環(huán)境 54
二、汲取儒釋道家庭倫理文化 57
三、傳承胡志明的家庭觀 72
第二節(jié)? 越南家庭價值觀的凝練與選擇 76
一、革新開放以前的越南家庭價值觀 76
二、革新開放以來的越南家庭價值觀 79
小? 結(jié) 90
第三章? 越南家庭價值觀的核心要義與文化認(rèn)同功能 / 93
第一節(jié)? 新時期越南家庭價值觀的內(nèi)涵要義 93
一、富足 94
二、幸福 99
三、進(jìn)步 104
四、文明 107
第二節(jié)? 越南家庭價值觀的文化認(rèn)同功能 111
一、人格形成的搖籃 111
二、民族文化的載體 114
三、民族團(tuán)結(jié)的源泉 116
四、國家認(rèn)同的基石 119
小? 結(jié) 121
第四章? 越南家庭價值觀建設(shè)促進(jìn)文化認(rèn)同的途徑與方式 / 124
第一節(jié)? 黨和政府的領(lǐng)導(dǎo) 125
一、思想引領(lǐng) 125
二、組織優(yōu)化 127
三、制度保障 129
四、實踐推動 134
第二節(jié)? 家庭的生活化培育 138
一、家庭日常活動熏陶 139
二、傳承傳統(tǒng)家庭儀式習(xí)俗 140
三、營造民主平等環(huán)境 141
第三節(jié)? 學(xué)校的體系化教育 143
一、實施道德課程教育 143
二、開展社會實踐活動 146
第四節(jié)? 社會組織的多元融入 148
一、國內(nèi)政治社會組織參與 148
二、國際社會組織協(xié)作 149
第五節(jié)? 大眾媒體的全面參與 152
一、傳統(tǒng)媒體的深度參與 152
二、新興媒體的積極推動 154
小? 結(jié) 157
第五章? 越南家庭價值觀建設(shè)促進(jìn)文化認(rèn)同的效果及啟示 / 159
第一節(jié)? 家庭價值觀的踐行與多維效果分析 159
一、富足家庭建設(shè)與物質(zhì)文化認(rèn)同 160
二、幸福家庭營造與精神文化認(rèn)同 167
三、追求進(jìn)步家庭與制度文化認(rèn)同 175
四、文明家庭建設(shè)與行為文化認(rèn)同 181
第二節(jié)? 越南家庭價值觀的踐行困境解構(gòu) 189
一、規(guī)約與自由博弈 189
二、保守與開放碰撞 191
三、依賴與疏離對峙 192
四、形式與實效脫嵌 193
五、傳統(tǒng)與現(xiàn)代沖突 194
第三節(jié)? 越南家庭價值觀建設(shè)促進(jìn)文化認(rèn)同的啟示 197
一、弘揚傳統(tǒng)家禮文化深化文化認(rèn)同 198
二、利用儀式符號激發(fā)情感共鳴 200
三、普及家庭建設(shè)活動凝聚行為共識 202
小? 結(jié) 204
結(jié)? 語 / 206
參考文獻(xiàn) / 212
后? 記 / 229
序
在全球化背景下,如何在文化交流與碰撞中維護(hù)自身文化認(rèn)同,已成為一些國家文化建設(shè)的重要議題。越南在應(yīng)對全球化文化沖擊的過程中,將家庭價值觀納入國家價值體系建設(shè),通過家庭這一社會基本單元來強化文化認(rèn)同,形成了具有鮮明特色的發(fā)展路徑。陳海麗在其博士論文《文化認(rèn)同視域下越南家庭價值觀建設(shè)研究》基礎(chǔ)上修改完善而成的著作,無疑為我們深入了解越南文化建設(shè)方略、比較中越兩國文化認(rèn)同塑造機制提供了新的學(xué)術(shù)視角。
《越南家庭價值觀的文化認(rèn)同邏輯及實踐》開辟了新的研究視角。作者采用文化認(rèn)同理論作為分析框架,跳出了以往從社會學(xué)或人類學(xué)視角研究越南家庭的窠臼,將家庭價值觀置于國家價值體系和文化認(rèn)同建設(shè)的宏觀框架下進(jìn)行考察。這一視角既關(guān)注家庭價值觀的微觀表現(xiàn),也探索其與國家意識形態(tài)建設(shè)的互動關(guān)系,形成了微觀與宏觀相結(jié)合的分析模式,拓展了越南家庭價值觀研究的理論廣度。
在研究方法上,作者巧妙融合了歷史研究法、比較分析法與實證研究法,既梳理了越南家庭價值觀的歷史演變,又通過實地調(diào)研獲取了第一手資料,使研究同時具備歷史縱深感和現(xiàn)實說服力。特別是作者通過深度訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式,揭示了越南不同區(qū)域、不同群體對家庭價值觀的認(rèn)知差異,為研究結(jié)論提供了堅實的事實基礎(chǔ)。
該研究首次系統(tǒng)闡釋了越南將家庭價值觀納入國家價值體系的歷史過程和內(nèi)在邏輯,分析了“富足、幸福、進(jìn)步、文明”四大價值的深刻內(nèi)涵和實踐路徑。作者敏銳地發(fā)現(xiàn),越南家庭價值觀建設(shè)的重心正從“個人成長的搖籃”上升為“決定國家可持續(xù)發(fā)展的重要因素”,揭示了越南家庭價值觀在實現(xiàn)越共十三大提出的力爭到二十一世紀(jì)中葉把越南建設(shè)成為“社會主義定向的發(fā)達(dá)國家”中的重要地位和作用。
研究成果拓展了文化認(rèn)同理論的應(yīng)用場景與解釋空間。作者突破了傳統(tǒng)文化認(rèn)同研究局限于民族與國家宏觀層面的慣性思維,將研究視角延伸至家庭這一微觀領(lǐng)域,探索家庭價值觀如何連接個體與集體認(rèn)同,并最終上升為國家認(rèn)同的有機組成部分。這一視角轉(zhuǎn)換使我們得以從更為細(xì)膩的日常生活層面觀察文化認(rèn)同的形成機制,克服了既有研究在微觀實踐層面的不足。
作者關(guān)于越南家庭價值觀建設(shè)的動因依據(jù)、促進(jìn)文化認(rèn)同的途徑方式等方面的探討,對于當(dāng)前我國推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作具有重要啟示。越南家庭價值觀建設(shè)經(jīng)驗既有可資借鑒之處,也有值得警惕的問題。書中對越南不同區(qū)域家庭價值觀實踐效果的實證研究,為我們理解家庭價值觀培育的社會化路徑提供了參照。尤其在全球化背景下,越南通過強調(diào)家庭紐帶來維護(hù)文化身份認(rèn)同的經(jīng)驗,對我國加強家庭家教家風(fēng)建設(shè),構(gòu)建中國特色的家庭文化具有重要參考價值。
該書對越南文化建設(shè)的深刻解解析,為我們思考全球化背景下如何維護(hù)和強化文化認(rèn)同提供了有益啟示。相信這部著作的出版,將為國內(nèi)的國別區(qū)域研究注入新的活力。
陳元中
2025年7月
本書是對越南革新開放以來,特別是越共十三大將“家庭價值觀”明確納入國家價值體系這一重大文化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向進(jìn)行系統(tǒng)性研究的學(xué)術(shù)專著。研究以文化認(rèn)同理論為分析框架,融合政治學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科視野,系統(tǒng)梳理了越南家庭價值觀建設(shè)的政策脈絡(luò)、文化淵源、實踐路徑與社會成效。
暫缺
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