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綠皮火車:我的回憶
一个家庭的经历,也是一个时代的缩影
ISBN: 9787559889638

出版時(shí)間:2026-02-01

定  價(jià):89.00

作  者:郑忆石 著

責(zé)  編:和永发
所屬板塊: 社科学术出版

圖書分類: 女性人物

讀者對象: 大众

上架建議: 传记/女性人物
裝幀: 精装

開本: 32

字?jǐn)?shù): 350 (千字)

頁數(shù): 512
圖書簡介

本書是一部用平凡人眼光敘述中國社會(huì)近百年變遷的回憶錄,既是個(gè)人史、家庭史,也是社會(huì)史。全書以作者早年乘坐的“綠皮火車”為意象,串聯(lián)起兩代人的生命軌跡:從未謀面的父親、一生堅(jiān)毅的母親、努力上進(jìn)的兄姐、困難時(shí)期的生活點(diǎn)滴、面粉廠當(dāng)工人、改變命運(yùn)的高考、躋身大學(xué)講臺實(shí)現(xiàn)理想。從民國軍閥混戰(zhàn)、抗戰(zhàn)歲月,到新中國成立后的和平建設(shè)、“上山下鄉(xiāng)”、改革開放,舉凡近代中國社會(huì)變遷的重要節(jié)點(diǎn)都有涉及。書中配有家庭相冊、書信、車票等200余幅珍貴圖像,圖文并茂,具有很強(qiáng)的可讀性和歷史價(jià)值。

作者簡介

鄭憶石,祖籍浙江溫嶺,1954年生于重慶。1990年入職華東師范大學(xué)哲學(xué)系,任教授、博士生導(dǎo)師,2019年退休。曾任中國歷史唯物主義學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國馬克思主義哲學(xué)史學(xué)會(huì)理事等。曾獲全國寶鋼教育獎(jiǎng)、上海市育才獎(jiǎng)等,出版《馬克思的哲學(xué)軌跡》《阿爾都塞哲學(xué)研究》等專著多部。

圖書目錄

上編 親恩難忘

第一章 從未見過的父親

1.父親的身世 2.父親的經(jīng)歷 3.父親的品性 4.父親的精神遺產(chǎn) 5.母親了愿 ?6.兒女尋根

第二章 一生堅(jiān)毅的母親

1.母親的曲折求學(xué)路 ?2.母親的教書生涯 3.母親的為人 ?4.母親獨(dú)自撫養(yǎng)我們五兄妹長大

5.母親對我們的教育 6.追尋母親的過往蹤跡

中編 酸澀往昔

第三章 三年困難時(shí)期點(diǎn)滴

1.幼年不知餓漢饑 2.吃起了“大鍋飯” 3.跟母親遛“黑市” ?4.挖野菜

5.我們家的自救行動(dòng)? 6.告別饑餓

第四章 南下北上本地轉(zhuǎn)

1.大哥的南下之行 ?2.大姐的北上見聞 3.我們仨的就地轉(zhuǎn)經(jīng)歷

第五章 我的兩個(gè)發(fā)小

1.我們仨結(jié)緣 ?2.回憶趕場 3.感念發(fā)小送溫暖

4.踏上求知路 5.《金色的爐臺》?

第六章 哥哥姐姐的插隊(duì)生活

1.酉陽、秀山、黔江、彭水 2.“喜看稻菽千重浪” ?3.接受“再教育”?

4.一串小插曲 5.危險(xiǎn)無處不在 6.回家了! 補(bǔ) 記

第七章 職業(yè)生涯的第一站

1.我當(dāng)上了工人 ?2.追求政治進(jìn)步 3.參加民兵訓(xùn)練  ?4.成為宣傳隊(duì)員

5.被抽去當(dāng)“吼幫” ?6.我要讀書

下 編 小花采擷

第八章 改變命運(yùn)的高考

1.我的高考動(dòng)力 ?2.緊張備考

3.走進(jìn)考場 4.二十多年的夢,終于圓了!?

第九章 我的大學(xué)生活

1.泡在教室和圖書館 ?2.黏在食堂

3.聊在宿舍 ?4.樂在操場

第十章 川大的老師們

1.教公共課的老師們 ?2.教專業(yè)課的老師們

第十一章 在豐臺的五年

1.新的工作環(huán)境 ?2.上司楊部長

3.我的幾位同事 ?4.我的幾位好友

第十二章 考研往事

1.報(bào)名遇挫 ?2.復(fù)習(xí)備考

3.我又進(jìn)考場了 ?4.人大的讀研生活

第十三章 麗娃河畔的教研室同仁

1.坦對死神的蔣老師 ?2.魂入學(xué)術(shù)的江老師

3.大儒風(fēng)范的張老師 ?4.溫暖如春的來老師

5.淡定自若的徐老師 ?6.曾經(jīng)與如今的同仁

結(jié)語 綠皮火車:相隨半生的長情

1.購票難 ?2.上車不易 3.硬座、硬臥、軟臥和短途悶罐車廂

4.吃喝 5.睡覺 6.鬧心事不少

7.樂趣亦多多 8.下車

后 記

序言/前言/后記

自序

轉(zhuǎn)眼就到了“古稀”?;赝麃頃r(shí)人生路,感慨著那些難以忘懷的曾經(jīng),有酸澀苦楚,有曲折坎坷,還有許多明媚艷麗,許多深情厚誼……那么悠長,那么深刻,那么鐫骨銘心。

我生于普通知識分子家庭,千遍萬遍,道不盡對父母的感激!是他們給了我生命,讓我擁有了一個(gè)家。這個(gè)家,雖然簡陋、清貧,卻為我提供了生存的養(yǎng)料,給了我一個(gè)還算健康的身體。

我父母皆在民國時(shí)期受過系統(tǒng)教育。他們經(jīng)歷過軍閥混戰(zhàn)、民族危亡、內(nèi)戰(zhàn)硝煙,以及新中國成立后的和平建設(shè)時(shí)期。他們獨(dú)立的人格品性,在困苦中挺立的脊梁,靠不斷拼搏以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)取心,以仁心貫穿的善行,既是我立世的標(biāo)桿、職業(yè)生涯的基點(diǎn),也熏陶了我的心性。他們給予我無窮的精神力量,陪伴和激勵(lì)著我一天天長大,成為現(xiàn)實(shí)中的自己。

家是暖身的港灣。這份暖,首先來自我母親,一位慈愛、善良、堅(jiān)韌、智慧且能干的女性。幾十年間,她孤身一人,忍辱負(fù)重,含辛茹苦,為我們五兄妹遮風(fēng)擋雨,在獨(dú)自一人撫養(yǎng)我們的同時(shí),為我樹立了為學(xué)為人的風(fēng)骨典范。

這份暖,也來自我的哥姐和親人。他們幾十年如一日地關(guān)愛我,這份愛如陽光似美酒,明媚香醇,陪我走過風(fēng)雨,度過艱辛,讓我感受和收獲了源源不斷的脈脈暖情。

情是潤心的玉液。這份情,來自我的老師們。他們書山開路,學(xué)海領(lǐng)航,用知識和智慧滋養(yǎng)我的頭腦和心靈,使我的事業(yè)之舟得以遂行。

這份情,也來自我的同學(xué)、朋友、同事和學(xué)生。他們淡若清溪,亦如沙海濃蔭,順利時(shí)祝福慶賀,遇難時(shí)施以援手,讓我的人生之旅充滿溫馨。

感恩改革開放!相對公平的社會(huì)環(huán)境,給了我選擇的機(jī)會(huì)、奮斗的動(dòng)力和發(fā)展的空間,讓我得以到四川大學(xué)、中國人民大學(xué)求學(xué)和深造,最后到華東師范大學(xué)從教,從而圓了我自幼的兩個(gè)夢:讀大學(xué)、做園丁,實(shí)現(xiàn)了我的人生理想。一路走來,屢有所成,花開時(shí)新……

謹(jǐn)以此書,獻(xiàn)給所有愛我和我愛的人!

——摘自鄭憶石著《綠皮火車:我的回憶》,廣西師范大學(xué)出版社2026年2月版。

后記

閑暇時(shí)的插柳,今竟成了綠蔭,這是當(dāng)初我沒有想到的。

2009年, 我參與上海市教委的征文活動(dòng),投了《圓夢》一文。出乎意料的是,這篇有感而發(fā)且一氣呵成的“涂鴉”,竟得了一等獎(jiǎng)。高興之余,記憶閘門由之開啟,深藏于心的陳年舊事,陸續(xù)浮現(xiàn)腦海。以后,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)寫過幾篇。

2019年,我退出了職場,有了較多的閑暇。在整理母親遺物時(shí),看到她生前寫給我們的信,心情和思緒,被牽回到那個(gè)并不久遠(yuǎn)的年代。俗話說,女子本弱,為母則剛,而她的身上,更有凡婦所不具備的許多不凡之處。于是,我決定為她寫點(diǎn)東西。

在這個(gè)過程中,我頗有感觸:歷史是河,我們是河中沙粒。河水流動(dòng),沙粒沉淀,卻留下了被河水沖刷的痕跡。歷史是宙,我們是宙中微塵,渺小到可忽略不計(jì),但何嘗沒有過存在之音形。我有責(zé)任,記下這些。

于今,當(dāng)文筆稚嫩的流水賬將呈現(xiàn)于讀者眼前之時(shí),我心甚是惶恐。這些家庭和個(gè)人的尋?,嵤?,實(shí)在不足為道,它可能有損讀者的心境,浪費(fèi)他們的寶貴光陰。然而,想到我的父輩之艱辛和不易;想到發(fā)生在我們這輩人身上,那些或沉重或輕淡、或哀傷或歡愉的往事;想到若能通過拙筆,打撈出記憶深海的點(diǎn)滴,從而在折射時(shí)代光影中,留下些許歷史真貌的蹤影;想到這樣做,將不會(huì)給今生留下遺憾,不覺得在人世間枉過了數(shù)十年……我心又釋然了一些。

流水賬得以付梓,首先得歸功于我的父母、哥姐、親人、老師、同學(xué)、朋友,以及我的同事和學(xué)生……沒有這些生活珠璣,我便沒有俯首撿拾、拼接鑲嵌之機(jī);沒有他們的勉勵(lì)和助力,我可能不會(huì)堅(jiān)持至今。

是《新三屆》微信公眾號的支持,讓藏在我記憶深閨中的碎片得以露臉;是同仁知己和親朋好友的鼓勵(lì),使我有勇氣將篇篇小文串成書鏈;是華東師范大學(xué)哲學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、校教育發(fā)展基金會(huì)的資助,為拙作的出版奠定了基石;是廣西師范大學(xué)出版社的鼎力支持,為拙作的面世提供了契機(jī)。在此,特別要感謝廣西師范大學(xué)出版社的和永發(fā)編輯,他為拙作得以順利出版,付出了大量心血和不懈努力。而和永發(fā)編輯對全書的認(rèn)真編排和精心審校,美術(shù)編輯陽玳瑋對圖書裝幀的美妙設(shè)計(jì),劉梁劍和劉時(shí)工兩位老師簡明而深刻的評語,在給拙作添彩的同時(shí),或許將使它在浩瀚書海蕩起一絲漣漪。

謹(jǐn)向各位致以深切的謝意!

2024年5月

——摘自鄭憶石著《綠皮火車:我的回憶》,廣西師范大學(xué)出版社2026年2月版。

名家推薦

那時(shí)那人那事體,歷歷在目,一幀幀精細(xì)入微的細(xì)密工筆;此情此景此風(fēng)云,攝人心魄,一幅幅自然揮灑的大小寫意。

——?jiǎng)⒘簞ΓㄈA東師范大學(xué)暫學(xué)系教授)

一個(gè)家庭,因自尊而有尊嚴(yán),在時(shí)代的風(fēng)雨陰晴中,不投機(jī),不虧欠別人,清白自守,也努力上進(jìn),以勤奮和堅(jiān)韌,掙得屬于他們的收獲也創(chuàng)造生活的樂趣。天光云影,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在一顆純凈心靈上的留痕如今,通過這本書,呈現(xiàn)給了我們。

——?jiǎng)r(shí)工(華東師范大學(xué)暫學(xué)系副教授)

編輯推薦

編輯推薦一:

在編讀鄭憶石老師的回憶錄《綠皮火車:我的回憶》一書過程中,鄭老師文字中流淌著的純真與溫情、古稀女性像孩童一樣的童真與豁達(dá),以及彌漫在書頁間的對人的善意常常讓人感動(dòng)不已。加之鄭老師是個(gè)講故事的高手,近一百年,那么多人,那么多家事國事天下事,鄭老師皆能娓娓道來,常常讓人產(chǎn)生“根本停不下來”的感覺而忍不住一讀再讀。已經(jīng)有許多人用文字記錄下了他們眼中的20世紀(jì),但常識告訴我們,多幾雙眼睛看世界會(huì)看得更加全面。鄭老師這本回憶錄以平凡人的眼光敘述中國近百年的社會(huì)和歷史,誠摯推薦讀者朋友閱讀此書!

編輯推薦二:

父親將分配的住房讓給工人住,在危急時(shí)刻拉救幾位少先隊(duì)員舍己為人;母親在極端年代里持守底線,拒絕對落難者落井下石;母親教育五個(gè)子女從小懂得:刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事、謙遜處世、寬厚待人;哥哥姐姐不忘插隊(duì)下鄉(xiāng)時(shí)期村民的關(guān)懷和幫助,時(shí)常關(guān)心插隊(duì)下鄉(xiāng)地方村民的生活并給予力所能及幫助??梢哉f,舍己為人、樂于助人、知恩圖報(bào)等中華傳統(tǒng)美德在本書作者筆下的人物身上得到了切實(shí)的體現(xiàn)。希望更多的人閱讀本書,希望更多的人了解書中人物的故事,希望書中人物的品行能夠影響更多的人。

編輯推薦三:

這本由華東師范大學(xué)哲學(xué)系鄭憶石老師所撰寫的回憶錄,以平凡人視角寫下自己所見、所聞、所知、所尋的歷史真相。書中用近30萬字,200多張插圖,流暢親切的文字,記錄了鄭憶石老師及其家庭主要成員的人生經(jīng)歷。

鄭老師在書里寫道:“想到我的父輩之艱辛和不易;想到發(fā)生在我們這輩人身上,那些或沉重或輕淡、或哀傷或歡愉的往事;想到若能通過拙筆,打撈出記憶深海的點(diǎn)滴,從而在折射時(shí)代光影中,留下些許歷史真貌的蹤影;想到這樣做,將不會(huì)給今生留下遺憾,不覺得在人世間枉過了數(shù)十年?!?p/>

著名歷史學(xué)家章開沅先生曾指出:“世界上平凡人占絕大多數(shù),如果平凡人自己都不寫回憶文字,后人又怎樣能夠理解這過去人類的絕大多數(shù)呢?

知名學(xué)者王笛說:“在歷史上,普通人占了 99% 甚至99% 以上的比例,但在很長時(shí)間里,他們被歷史研究、歷史寫作忽略、遺忘了?!?p/>

閱讀本書,讀者會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),每個(gè)人都是自己時(shí)代的歷史學(xué)家,一張車票、一張船票都可以成為記錄歷史的重要物證。

編輯推薦四:

作者父親出身城市平民家庭,通過努力考上浙江大學(xué)機(jī)械工程系,但必須依靠家里舉債、親族幫助才完成學(xué)業(yè),他接受工科教育卻深具文藝才華;作者母親成長于一個(gè)信仰基督教的家庭,幾個(gè)月時(shí)被外公從育嬰堂抱回?fù)狃B(yǎng),通過努力一路艱難地念教會(huì)學(xué)校,如愿考取南京金陵女子大學(xué)化學(xué)系,她雖學(xué)的是化學(xué)但英文、數(shù)學(xué)等功底牢固扎實(shí);作者和四個(gè)哥姐在父親過世后由母親獨(dú)自撫養(yǎng),五個(gè)孩子在母親的言傳身教下努力上進(jìn):大哥考取清華大學(xué)、二哥考取西南師范學(xué)院(今西南大學(xué))、大姐考取渝州大學(xué)(今重慶工商大學(xué))、作者考取四川大學(xué)。作者父親、母親、二哥、大姐和作者本人后都從事教育工作,教書育人,桃李滿天下。本書展現(xiàn)了一個(gè)反映個(gè)人和家庭如何通過努力改變命運(yùn)的勵(lì)志故事,更書寫了一段教育傳奇。

精彩預(yù)覽

從未見過的父親

1.父親的身世

父親是浙江省溫嶺縣澤國鎮(zhèn)人,出身于一個(gè)城市平民家庭。

爺爺奶奶育有一女兩男。父親出生前,奶奶生過幾個(gè)孩子,但都夭折了,只剩下一個(gè)女兒。又過了七年,爺爺四十八歲時(shí),終于有了他的第二個(gè)孩子,即我父親。那個(gè)時(shí)代的人,重男輕女思想嚴(yán)重,好不容易得了個(gè)兒子,自然寶貝萬分。奶奶生下父親后,怕有閃失,抱著他“住蚊帳”(晝與夜都呆在蚊帳里)兩個(gè)多月。俗話說“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”,這套說辭在爺爺奶奶那兒卻不靈,因?yàn)閮赡旰?,他們又有了二兒子,但他就沒能享受到這等待遇了。

爺爺原在鄉(xiāng)下種田,但一畝多地不足以維持溫飽,須得另謀生計(jì)。因他略懂廚藝,成家后,便帶著奶奶到鎮(zhèn)上謀生,先在小學(xué)當(dāng)廚工,后來開了個(gè)小面攤。父親幼時(shí),爺爺已是鎮(zhèn)上小有名氣的廚師,面攤升格為小飯館,所得微薄盈利,尚能維持一家五口的生計(jì)。于是,家里開始考慮父親的學(xué)業(yè)問題。

爺爺奶奶年少時(shí),因家窮上不起學(xué),都是文盲。他們想送長子進(jìn)學(xué)堂,但學(xué)費(fèi)卻是一道坎。父親后來有幸入學(xué),全拜“陪太子攻書”所賜。六歲時(shí),他陪地主兒子讀私塾,坐在書房,他比年長他兩歲的“太子”學(xué)得快、記得牢。教書先生看他聰明,不要錢也樂于教。家里有這么一顆讀書種子,讓爺爺奶奶挺長臉,想著孩子學(xué)成后,能在打理飯館賬目上不吃虧,就決定無論多難,也要供他上學(xué)。于是,七歲的他被送進(jìn)了澤國鎮(zhèn)最好的阮氏私立小學(xué)(現(xiàn)澤國小學(xué)前身)。

過了幾年,爺爺?shù)娘堭^經(jīng)營出現(xiàn)危機(jī)。爺爺老實(shí)心善,被人冠以“濫人”的諢名,意即好到從不與人計(jì)較,哪怕別人借了他的錢,也不向人討要的地步。于是,吃白食的、欠債賒賬的人越來越多。這類人多是當(dāng)?shù)氐牡仄?、流氓、無賴和劣紳。后來,“鋪?zhàn)拥搅酥С植蛔〉臅r(shí)候,尚有幾百戶‘霸王賬’無法收回”。

更要命的是,爺爺也欠著南貨店(舊時(shí)主營長江以南地區(qū)盛產(chǎn)食品的商鋪)、酒坊、燭臺店、瓷器店老板,以及海產(chǎn)販子的債。父親清楚地記得債主“冰冷的臉,說出的話像一把把尖刀,直刺心坎。每逢舊年除夕,鋪?zhàn)拥拈T總要到雞初啼后,才能關(guān)上。因?yàn)槔习迮汕驳乃鱾?,輪番坐在鋪?zhàn)又谐袅R,直到罵得打哈欠后,才肯離開”。

人欠我錢,我又不得不欠人錢?!鞍酝踬~”和“三角債”,讓爺爺?shù)男★堭^虧蝕到一無所有。父親十一歲時(shí),爺爺變賣了小飯館,帶著一家人,住回了鄉(xiāng)下的破矮小屋。此后,靠著爺爺?shù)睦鲜炙嚕紶柲芙拥郊t白喜事的宴席訂單。但訂單少得可憐,只能勉強(qiáng)糊口,一家人的生活,再度陷入貧困之中。

能干敏捷的奶奶不認(rèn)命。她看父親體質(zhì)孱弱,并不直接督促,只在夜靜時(shí),給他講頭懸梁錐刺股、十年寒窗一朝及第的故事,向他灌輸不甘平庸、讀書改變命運(yùn)的思想。這激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情,夜深溫課,晨起閱讀。勤奮結(jié)碩果,他以第一名的成績,從阮小初級部考入高級部(小學(xué)分初級四年、高級兩年)。

這一成績及隨后發(fā)生的事,多少改變了父親的命運(yùn)。

當(dāng)時(shí),阮小要參加溫嶺縣的小學(xué)初級畢業(yè)生會(huì)考,父親被派應(yīng)考。學(xué)校董事長八老爺發(fā)話:如果父親能考入全縣前三名,他的升學(xué)自有辦法。結(jié)果,父親剛好考了個(gè)第三名。于是,學(xué)校將二十多桌的學(xué)生餐,交由爺爺長期承包。這既緩解了家庭窘境,也解決了父親高小階段的學(xué)費(fèi),并為他日后讀初中,積攢了部分學(xué)費(fèi)。

此事讓父親意識到,寒窗苦讀,雖未考取功名,卻實(shí)實(shí)在在給自己和家里,帶來了好處。

1930年,十三歲的父親考入浙江省立第六中學(xué)(現(xiàn)臺州中學(xué)前身)初中部。這是一所名校,大部分學(xué)生來自有錢人家。他與同學(xué)們交談時(shí),曾坦言自己的貧寒家境,卻招來一陣尖刻的嘲笑,讓他深感自卑和壓抑。

上學(xué)期間,恰逢“九一八”事變。國文老師告訴他們,南京政府訓(xùn)令張學(xué)良忍耐不抵抗,父親因此有了粗淺的政治意識。

父親憂慮更多的,還是家里的窮困,以及畢業(yè)后的出路。臨近初中畢業(yè),奶奶對他連聲嘆氣:“唉,下半年無法供你出門了?!比绱?,他初中畢業(yè)后,不得不停學(xué)。

父親渴望讀書!半年后,他考上了浙江省立第四中學(xué)(現(xiàn)寧波中學(xué)前身)高中部。這所學(xué)校歷史悠久,孫中山曾在該校演講,對寧波的建設(shè)和發(fā)展,提出了“振興實(shí)業(yè)、講求水利、整頓街衢”的三點(diǎn)建議。

考上固可喜,就讀卻不易。要赴六七百里外的學(xué)堂,僅盤纏就成問題,更遑論學(xué)費(fèi)。爺爺雖盡力籌措,終無所獲。最后還是奶奶出面,到有四十多畝水田的姨母家借到一筆錢,父親才得以成行。

高中期間,父親接觸到大量文學(xué)作品。他如饑似渴地閱讀著象征主義詩人戴望舒、杜衡、張?zhí)煲淼脑姡略屡稍娙诵熘灸?、陳夢家、聞一多的作品,左翼作家魯迅、魯彥、艾蕪、巴金的小說……“自覺雖然思路雜亂,但知識儲量大增”。這為他日后既能教理科,又能教文科,乃至作詞寫曲,奠定了基礎(chǔ)。

父親高中三年級時(shí),家中承包的學(xué)生餐被停。學(xué)費(fèi)告罄,父親的學(xué)業(yè)將難以為繼,愁苦再度降臨。幸得爺爺與親戚合伙,借了點(diǎn)錢做起了米糧生意,靠微薄的收入,他勉強(qiáng)讀完了最后一學(xué)期。

臨近高中結(jié)束,西安事變爆發(fā)。父親對此的看法很矛盾:既贊同張、楊“逼蔣抗日”;又擔(dān)心若蔣介石的生命有虞,會(huì)導(dǎo)致國內(nèi)大亂,“我只知中國政治動(dòng)蕩的局面中,需要一個(gè)核心,但不懂該是一個(gè)什么樣的核心”。

高中畢業(yè)后,父親沒錢讀大學(xué)。為解決生計(jì),他到鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)老師,到京贛鐵路做乘務(wù)員,去夜校給平民上課,一晃近兩年。他不甘心一輩子過著吃了上頓憂下頓的日子,何況他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,他的心中始終揣著大學(xué)夢。

1938年秋,全國公立院校在杭州設(shè)立考區(qū),父親靠著過硬的數(shù)理化基礎(chǔ),考取了浙江大學(xué)機(jī)械工程系。

父親選擇報(bào)考浙大的原因很簡單,它是公立大學(xué)。抗戰(zhàn)開始后,陳立夫當(dāng)了教育部部長,他上臺后的一項(xiàng)重大改革,便是在公立大學(xué)推行“貸學(xué)金”制度,為那些貧家子弟,提供了躋身知識殿堂的機(jī)遇。

父親選擇學(xué)機(jī)械,動(dòng)機(jī)也挺單純,緣于學(xué)工科容易找到飯碗。但他思想深層的原因是,五四新文化運(yùn)動(dòng)后,“德先生”“賽先生”之風(fēng),吹動(dòng)了年輕求知者的心海微瀾,“科學(xué)救國”的種子,已在他的心田發(fā)芽。

考取固可賀,入讀磨難多。家里一直窮困,學(xué)費(fèi)雖有保障,路費(fèi)和生活費(fèi)卻沒著落?!凹依锕┎黄穑揖筒蝗プx了”,面對困境,父親打起了退堂鼓。爺爺奶奶卻心有不甘:好不容易迎來這道光耀門楣的曙光,怎能輕易把門關(guān)上?兩人四處求告,最后,四門親戚和一位小學(xué)老師(兼地主)伸出援手,總算籌到二百元錢,他才得以走進(jìn)因抗戰(zhàn),已由杭州遷往廣西宜山的浙大校門。

很快,戰(zhàn)事吃緊,日機(jī)轟炸加劇,浙大又被迫從廣西遷到貴州遵義。讀書期間,父親的學(xué)費(fèi)靠“貸學(xué)金”解決,生活費(fèi)雖有帶去的錢墊底,但畢竟不足以支撐四年。于是,他到中學(xué)教數(shù)學(xué)、物理和音樂,靠勤工儉學(xué),于1942年如期完成學(xué)業(yè)。

回顧父親十八年的求學(xué)歷程,所讀皆為重點(diǎn)名校。由此,他受到了民國時(shí)期完整良好的教育,才智得到了較為全面充分的發(fā)展。這為他日后求職,應(yīng)對不同工作,筑牢了根基。然而,貧窮于他,始終如影隨形,以致學(xué)業(yè)時(shí)斷時(shí)續(xù),生活捉襟見肘。但困窘增加了他的憂患感,也磨煉了他的承受力。

大學(xué)畢業(yè)后,父親思念家鄉(xiāng)親人,一心想回浙江。然身處戰(zhàn)火紛飛的年代,一個(gè)外鄉(xiāng)人,尋到一個(gè)飯碗尚屬艱難,踏上漫漫回鄉(xiāng)路,更談何容易!所幸大學(xué)畢業(yè)考試前一個(gè)月,他作為班里成績前十名的學(xué)生,被國民政府資源委員會(huì)預(yù)約,獲得了統(tǒng)一分配工作的機(jī)會(huì)。

1942年7月,父親被分到國民政府新辦的重慶資渝煉鋼廠軋鋼組,當(dāng)甲種實(shí)習(xí)員。其后,因拒絕一次自認(rèn)為不合理的公差,他與頂頭上司鬧翻。年輕氣盛的他,抱著“老子有幾種本事可以吃飯,此處不留爺,自有留爺處”的心態(tài),當(dāng)即簽呈“要求滾蛋”。幾天后,獲準(zhǔn)離開。

父親一直想出國深造。然國難當(dāng)頭,幾無可能。離職后,他曾給浙大原系主任去信,想回校當(dāng)助教以獲得進(jìn)修機(jī)會(huì),爭取日后去英、德、比、捷克等歐洲國家留學(xué)。因信晚到一月,未果。

隨后,他在街上偶遇大學(xué)同學(xué)周隆畏,開口一談,周介紹他到四川省南川縣當(dāng)中學(xué)教員。周的叔父周游是該校校長,為人剛直正派。父親欣賞老先生的為人,又認(rèn)為當(dāng)教員少了人事上的麻煩,遂欣然前往。

在南川,父親先后在道南中學(xué)、道屏中學(xué)、簡易師范等校任教,講授數(shù)學(xué)、物理、語文和音樂等課程,并先后擔(dān)任過教務(wù)主任、副校長和校長。

1944年,父親在道南中學(xué)當(dāng)校長時(shí),遇到了我母親。她也在南川當(dāng)老師,教化學(xué)和英語。

同為天涯異客,又相互傾心,父母遂用英文寫信,互表心意。父親寫“我佇立在山崗上良久,良久,直待叢林擋住了我的視線”,母親以“我渴望著像光一樣,消失在光亮里”回應(yīng)。父母連表達(dá)愛情的方式,都那么委婉又富有詩意。

1945年5月,父母喜結(jié)連理。動(dòng)蕩歲月中,他們成為了彼此的歸宿。

父母志趣相投、情深意篤。

兩人愛唱歌。每當(dāng)夜幕漸垂,父親吹笛子,母親唱歌,然后,兩人一起高唱。歌聲伴著晚霞,在不大的教工宿舍回蕩,引來一群孩子駐足窗外,仰脖觀望。兩人興致越發(fā)高漲,一首接一首,直到月光遍地鋪霜。

兩人喜熱鬧。每到趕場天,熙熙攘攘的集市上,一對身著西裝旗袍的“洋先生”,在石板路上踏出的“篤篤”聲,總能引來鄉(xiāng)民一波又一波好奇的目光。

倆人很“頑皮”。周日得閑,跑到河邊,看同事垂釣。見魚兒老不上鉤,父親冒出一首詩來:“曲岸深潭一山叟,駐眼看鉤不移手。世人欲得知姓名,良久問他不開口?!倍旱猛陆g成麻繩似的臉,頓如花開般舒展。

兩人挺貪玩。林海聽風(fēng),山頂觀景,出游打獵,有空即往。學(xué)生鄔應(yīng)輝曾在《道南通訊》的回憶文章中寫道:“一九四五年暑假,殷先生、鄭先生和兩位美國友人,牽著兩條獵犬,背著兩支獵槍,由南川步行去白沙打獵。那天我也徒步經(jīng)過木涼回興隆,正好與他們同行?!?p/>

他們志同道合,恩愛非常,所以父親常說:“哪里有我們,哪里就是天堂?!?p/>

1947年3月,父親受聘于重慶市女子師范學(xué)校,任教務(wù)主任。同年8月,入職重慶二十一兵工廠(長安機(jī)器廠)步槍所,任工程師。

新中國成立后,父親以極大熱情,投入火熱的建設(shè)事業(yè)中。1949年12月,他調(diào)任重慶建設(shè)機(jī)床廠(步槍廠)技術(shù)科任工程師。此后,忙忙碌碌,早出晚歸,成為他工作和生活的常態(tài)。

1953年2月,父親到北京兵器部,參加槍支技術(shù)改進(jìn)研討會(huì),到清華大學(xué)靶場驗(yàn)槍,直到4月底返渝。

1953年5月28日晚,父親在回家途中,遭遇一輛快速行駛的大卡車。車燈閃亮的剎那,司機(jī)看到父親撲上前,推了三個(gè)少先隊(duì)員一把。其中兩個(gè)孩子得救了,而父親的生命,卻永遠(yuǎn)定格在三十六歲那一年、那一瞬間。

2.父親的經(jīng)歷

父親對政治不感興趣。他選擇學(xué)工科,除了信奉“科學(xué)救國”“工業(yè)救國”,還因骨子里“無論何種黨派,都與我無關(guān)”的超黨派思想。

無心政治,不等于不關(guān)心政治,不等于他沒有正義感,更不等于他不聞窗外事,只讀圣賢書。他們那一代知識分子,經(jīng)歷了軍閥混戰(zhàn)的紛雜亂局、民族危亡的生存焦慮、硝煙彌漫的內(nèi)戰(zhàn)緊張,因而總是將個(gè)人命運(yùn)和民族命運(yùn)、求學(xué)求知與悲憫天下聯(lián)系在一起,從中激發(fā)出作為文化人應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

高中剛畢業(yè),“七七”事變便爆發(fā)了。國民黨軍退出南京后,他便從杭州回到家鄉(xiāng),到“民眾教育館”上課。在那所專為文盲辦的夜校里,他與一批熱血青年講國難,出簡報(bào),不遺余力地宣傳抗日救國。

大學(xué)期間,正值抗戰(zhàn)時(shí)局艱難。1940年1月寒假,正讀二年級的父親參加了由浙大“黑白文藝社”組織的慰問前線將士的活動(dòng)。

彼時(shí),日軍為切斷中國經(jīng)由越南的海外交通補(bǔ)給線,并由貴州入侵重慶,發(fā)動(dòng)了桂南會(huì)戰(zhàn),攻占了南寧,叫囂這是對華的“最后一戰(zhàn)”。日軍以“鋼軍”第五師團(tuán)為主,兵力達(dá)十萬余人。國民黨軍由白崇禧任總指揮,杜聿明、鄭洞國、戴安瀾、邱清泉等眾將率十五萬余人參戰(zhàn),包括當(dāng)時(shí)唯一的機(jī)械化部隊(duì)第五軍。其間,國民黨軍統(tǒng)帥蔣介石曾兩次親臨前線督戰(zhàn)。

昆侖關(guān)是南寧的門戶,距當(dāng)時(shí)浙大所在地宜山(今廣西壯族自治區(qū)河池市宜州區(qū))四百余里。南寧失守后,昆侖關(guān)亦被日軍占領(lǐng),并部署精銳部隊(duì)死守。為阻止日軍攻勢,1939年12月18日,國民黨軍對昆侖關(guān)發(fā)起反攻,至1940年1月11日結(jié)束戰(zhàn)斗。經(jīng)過近一月的鏖戰(zhàn),國民黨軍幾乎全殲日第二十一旅團(tuán),斃敵少將旅團(tuán)長中村正雄及部眾五千余人,國民黨軍犧牲一萬四千余人。

昆侖關(guān)戰(zhàn)役是國民黨軍對日軍攻堅(jiān)戰(zhàn)的一次重大勝利,它確保了國際援助通道桂越公路、滇越鐵路的暢通。

父親參加了前線慰問,時(shí)值昆侖關(guān)戰(zhàn)役剛剛結(jié)束。慰問團(tuán)約七十人,編為十二個(gè)組,將分赴榮譽(yù)師部隊(duì)、傷兵收容所、野戰(zhàn)醫(yī)院等地。父親帶隊(duì)前往的目的地,是最遠(yuǎn)的昆侖關(guān)。

行前,他們做了相應(yīng)準(zhǔn)備:練歌、創(chuàng)作活報(bào)劇、學(xué)簡單的日語、掌握基本的救護(hù)技能等。這些在日后,還真派上了用場。

1月10日,父親一行從學(xué)校出發(fā),搭車、步行,一路風(fēng)雨兼程,經(jīng)大塘、遷江、賓陽,奔赴昆侖關(guān)所在地九塘鄉(xiāng)。

南行一路,父親感受良多。

他耳聞目睹了國民黨軍將士的英勇和戰(zhàn)爭的酷烈。

一路上,他們深入國民黨軍多個(gè)部隊(duì)的基層連排班,與官兵座談,聽他們講昆侖關(guān)大戰(zhàn):

參戰(zhàn)國民黨軍均為精銳部隊(duì),基層軍官多受過良好教育,或軍校出身。官兵皆久經(jīng)沙場,打仗勇猛頑強(qiáng)。一位年近六旬、頭發(fā)花白的老漢,眉宇間透著英氣,屢經(jīng)戰(zhàn)場歷練的他,已由士兵升任排長。將士們每談及昆侖關(guān)戰(zhàn)役,“無不神情昂揚(yáng)”。

日軍退路被蔡廷鍇率部阻斷后,陷于重重包圍中,便以飛機(jī)投放彈藥食物,甚至空投指揮官以激勵(lì)士氣。空投的食物,不時(shí)落入兩軍陣地的中間地帶。于是天黑后,“奪食戰(zhàn)”又開打。

還有瓦解日軍斗志的攻心戰(zhàn)。大戰(zhàn)伊始,前線便活躍著“日本在華友戰(zhàn)同盟”。離火線僅三百米處,國民黨軍架設(shè)收放機(jī),開始用中文廣播,招來敵方如雨的槍彈,接著用日語廣播,槍聲漸稀。當(dāng)播到“今夜是1939年除夕,日本的兄弟們,我們憑什么還以死相逼呢?我們共同的敵人是日本軍閥財(cái)團(tuán)”時(shí),槍聲稀疏到三五聲。播畢,又用口琴播放日本歌曲,“敵軍竟然響起‘再來一個(gè)!’”

國民黨軍士兵仇敵心理深極,致日軍俘虜甚少。盡管“明知逮住一個(gè)鬼子值幾百塊錢,可當(dāng)我一見到他們,沒有話說,就是一刺刀。榮譽(yù)師打到最后,戰(zhàn)利品多了,據(jù)點(diǎn)也盡拿到手,可缺乏的是俘虜,結(jié)果師長懸了許多賞錢,才拿到幾個(gè)”,一位士兵向他訴說。

這場以國民黨軍勝利告終的血戰(zhàn),是將士們英勇捐軀赴國難換來的。榮譽(yù)師副師長說:“該師僅政工人員就陣亡十二人、負(fù)傷三十四人”;機(jī)槍連長說:“全連僅存二十余個(gè)”;步兵班長說:“全連生還者十余人?!倍赣H一行到達(dá)野戰(zhàn)醫(yī)院的當(dāng)晚,半夜送來的十余名傷員中,就有團(tuán)長馬正昌和營長喻天鑒。

戰(zhàn)場景象慘烈異常。姐妹峰遍山草木焚燒一光,山崖均呈黑色;白鑿山成了肉搏之場,血雨腥風(fēng)處處留痕;扼守昆侖關(guān)的左右兩個(gè)高地,日軍為掩護(hù)退卻,還釋放了毒氣……至于暗夜奇寒中,道上絡(luò)繹不絕的騾馬炮車、疾行隊(duì)伍、擔(dān)架傷兵,路邊堆積的戰(zhàn)利品,似都在述說官兵的剛毅堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

父親感受到了民眾的苦難和抗敵的決心。

戰(zhàn)爭給百姓帶來了深重災(zāi)難,尤以敵機(jī)轟炸之下的地區(qū)最為慘烈。轟鳴聲過,火光四起,尸橫遍野,血流滿地。

距賓陽縣城尚有五公里,便見“路旁彈炸后,斑斑痕跡”。在賓陽縣城,新舊兩個(gè)城區(qū)“無不滿目瘡痍,屋瓦敗殘歪斜,十室十空,整個(gè)城內(nèi),陰森異?!薄T谂f城區(qū)“斷垣殘壁處,一個(gè)雙目失明的老嫗,哀聲求助,景象實(shí)凄清愴然!我投一毛又四銅子,邵全聲(同鄉(xiāng)兼摯友)投以二毛”。在巷賢圩的鄉(xiāng)公所,擠著上百個(gè)從南寧逃出的難民,有單身的,也有拖家?guī)Э诘?,“此時(shí)近陰歷年底,天奇寒,老人小孩凍得瑟瑟發(fā)抖,彼等顛沛他鄉(xiāng),衣食無著。遠(yuǎn)處,還在不斷傳來被炸的轟轟聲,不知又有幾何同胞血肉橫飛?!”

悲痛激起了民眾的抗戰(zhàn)激情。

在遷江,父親遇見一群“新安旅行團(tuán)”的少年。抗戰(zhàn)期間,這些八至二十歲的孩子,踐行陶行知“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?!钡慕逃砟?,以長途旅行修學(xué)的方式,奔走于大江南北。他們以文藝為武器,宣傳抗日救亡,被譽(yù)為“民族解放的小號手”。父親沒想到,在昆侖關(guān)戰(zhàn)役之地,竟然活躍著他們的身影。聽孩子們講述前線情形,看他們互幫互愛的舉動(dòng),父親由衷感嘆:真是少年強(qiáng),則國不亡啊!

赴前方路上,他見一賣豆餅老頭,帶著個(gè)四歲孩子,便“逗玩小孩甚久,問其長大后作甚,老者代答:打鬼子!”他稱“民眾們個(gè)個(gè)善良”,佩服他們雖置身前方,“飛機(jī)還在投彈,大炮還在隆響,卻平靜如常,且準(zhǔn)備過年”的鎮(zhèn)定與堅(jiān)強(qiáng);他到過的村落,總能見到鄉(xiāng)長帶著壯丁,去幾十公里外,修復(fù)被日機(jī)炸壞的道路。

他們向百姓作抗日宣傳,眾人凝神靜聽,時(shí)時(shí)詢問,“講至痛心處,講者聽者,臉上無不交織著恨與憤的線條,語至興奮處,民眾的抗戰(zhàn)情緒十分高漲,意志決心分外堅(jiān)強(qiáng)”。

野戰(zhàn)醫(yī)院七十余名醫(yī)護(hù)雜工,多為熱情且充滿朝氣的年輕人,皆自愿前來。其中更有不顧父母妻子勸阻,毅然奔赴戰(zhàn)場的醫(yī)學(xué)院學(xué)生。

他感動(dòng)于官兵對學(xué)生的關(guān)愛。

在大塘,他們偶遇第五戰(zhàn)區(qū)司令李宗仁。見到學(xué)生們,李“滿臉喜悅,雙目放光,邊說‘我將看看你們’,邊走至我們隊(duì)伍中央,連聲說‘好!好!’”隨后,李問大家:“飯吃得怎樣?那次遭炸有損失否?”聽到眾人回答:“八元錢一月伙食,尚堪飽;無甚損失”后,李又說:“青年人來前方看看是應(yīng)該的,我是很關(guān)心你們的”,并“勉勵(lì)我們工作應(yīng)盡力”。

途經(jīng)裝甲兵團(tuán)運(yùn)輸連,士兵兄弟“個(gè)個(gè)極善良,對我們招待之親熱,前所未有”。

1月29日,父親一行從賓陽往昆侖關(guān)進(jìn)發(fā),到達(dá)山腰101A軍部時(shí),已是零點(diǎn)以后。政治部嚴(yán)主任得知他們到來,“立即披衣而起,命人導(dǎo)我等至客室,并約明晨見”。他們來到小民居,見“地上已鋪妥新稻草,系專為我等而借”。次日晨六時(shí)余,師部王主任即來,“派我等到301DS師部”。臨別時(shí),他再三叮囑父親:“遇大道時(shí)分散走,越要道時(shí)散而速,免被敵炮兵觀察所發(fā)覺遭炮擊?!?p/>

1月30日12點(diǎn)40分,父親一行終于抵達(dá)九塘鄉(xiāng)六道坡——那曾為昆侖關(guān)戰(zhàn)役“肉搏之場”的白鑿山。來到山頂301DS師部,副師長驚訝萬分:一幫書生,居然能長途摸到前線陣地!談鋒甚健的他,“恐我等初入戰(zhàn)地心惴,多加入鎮(zhèn)定人心之言辭”。交談過程中,他“電話筒不離口,事務(wù)之忙碌,非久經(jīng)戰(zhàn)場者難以應(yīng)付”。他告知父親:盡管前線急需繃帶救護(hù)人才,但自前天下午起,日軍開始反攻,戰(zhàn)斗異常激烈,我軍在前線失利,此地雖暫平靜,但離火線僅幾百米,不宜于初上戰(zhàn)場者。于是,他“繼命我等隨醫(yī)務(wù)處長,合往五六里外的中光村野戰(zhàn)醫(yī)院”。下午4時(shí)許,父親一行離開前方陣地,循原道折入山巔,趕赴野戰(zhàn)醫(yī)院。

來到野戰(zhàn)醫(yī)院,院中官兵見到他們,“驚喜之余,極表歡迎,并客氣非凡”。遵命后撤的那天清晨,從師部打探消息回來的院長,雖因前方失守而表情凝重,但仍鎮(zhèn)靜從容地“邊指揮屬下,邊照顧并安慰我等,讓我等自慚患難之時(shí),無助人反累人”。當(dāng)父親一行與醫(yī)院上下的官兵告別時(shí),雙方“莫不深感凄愴”,政治指導(dǎo)員握遍他們的手,一句“想不到……剛出口,下半截話簡直連不上來”。

父親盡力為前方軍民服務(wù)。他教士兵唱抗戰(zhàn)歌曲,一起做游戲,演活報(bào)劇,沒日沒夜地趕制壁報(bào),“累得手足僵硬”。

在機(jī)槍三連,他撕開筆記本,替幸存的二十余名士兵寫家信,并貼上自己僅有的一元錢郵票,將信一一發(fā)出。即便如此,他“仍然總覺在物質(zhì)上,給他們的慰安太欠缺了!”

在野戰(zhàn)醫(yī)院,他給傷員上藥、捆繃帶、扎傷口,“整夜無入睡時(shí)刻”。得知醫(yī)院嚴(yán)重缺乏擔(dān)架床,他多次聯(lián)系鄉(xiāng)長,到處找材料,不分晝夜地趕制,還協(xié)助鄉(xiāng)長征集民夫,“累得渾身散架,幾乎趴下”。

在傷兵醫(yī)院,他見院中住著四五百傷員,“凄苦狀不忍盡觀”。他到輕傷區(qū),“與掛彩同志談話,令他們頗興奮”;他為傷員唱《賣馬耍锏》,唱由底層士兵作詞、他譜曲的《昆侖關(guān)之役勝利了》。他到重傷區(qū)探望傷員,“然未到門口,已聞聲聲慘呼與囈語”。想到重傷員還在昏迷中或神智極度緊張,“我們的安慰,無異于給他們打興奮劑,很不適合”,便不忍打攪,悄悄退回。他到病區(qū)登記“受傷官兵是否領(lǐng)取犒賞費(fèi)和賞銀”,片刻不停。

在后方村莊,他出壁報(bào)作漫畫,向民眾揭示日軍的殘暴;開村民大會(huì),舉實(shí)例講解軍民合作之要義;教鄉(xiāng)里兒童唱歌;為鄉(xiāng)民表演歌詠和活報(bào)劇。

他的身心經(jīng)受了考驗(yàn)。

吃飯難。無論前行還是后撤的路上,一行人常常吃不上飯,有時(shí)一天僅一頓無菜的飯食,只能以隨身所帶之鹽佐食。

住宿難。能在祠堂廟宇、茅舍草房,躺上稻草堆,便是莫大享受,有時(shí)只能睡在野外叢林、山崖巖洞中。

行路難。去前方的路上,為趕時(shí)間,他們盡可能搭便車。廣西山多,路窄道險(xiǎn),“沿道時(shí)見壞車,多輛已翻入溪澗”。車況差,拋錨是常態(tài)。一次,離目的地尚有幾十里,車趴窩了,眾人下車推了三個(gè)多小時(shí)。

回程路更難。國民黨軍在昆侖關(guān)取勝后,未乘勝追擊奪回南寧,而是轉(zhuǎn)入固守。日軍乘機(jī)重新集結(jié)兩萬余人,于1月27日發(fā)起反攻,至2月2日,先后攻占賓陽、思隴、九塘、昆侖關(guān)、上林、武鳴一線。國民黨軍全線潰退,桂南戰(zhàn)役就此結(jié)束。

戰(zhàn)事突變,父親接到撤退命令,帶隊(duì)返校。他們從中光村出發(fā),經(jīng)南綠盆村、巷賢圩、上林、萬福、古蓬、渡口、梭羅、嘉仁、永定、石別等地。一路上,后撤部隊(duì)川流不息,傷兵擔(dān)架連綿不斷,流離難民成千上萬,“帶箱背包,扶老攜幼,盡是悲愴凄涼”。

這番回程是潰逃,只能靠雙腳。整整七天,父親一行從清晨到天黑,從更深到黎明,在頭昏眼花、精疲力竭中,一刻不停地走啊走,“時(shí)入半睡中,足機(jī)械般移動(dòng),路滑更無力,幾次險(xiǎn)入溪澗”。暗夜中,“惟聞行李雜物碰擊聲,后面的人,目不轉(zhuǎn)睛盯著前人的背包,時(shí)以手抓握,連小便也是集體行動(dòng)。每人都有固定編號,不時(shí)連續(xù)報(bào)數(shù),以免脫節(jié)”。過高山時(shí),更是“命與危崖爭咫尺”,最險(xiǎn)之處,身貼崖壁,一步一挪,心驚腿顫。后撤最后一天,在距宜山僅十五里的泥濘路上,父親“走壞了足關(guān)節(jié),奇痛難忍”,最后一段路,他幾乎是“拖著紅腫膝蓋爬回去”的。

艱難險(xiǎn)境中,最怕有人生病。同伴中有患瘧疾的,感覺“時(shí)而如埋火堆,時(shí)而如落冰窖”,但也只能吞幾片藥,跟著隊(duì)伍腳不停歇。一次,一位同學(xué)半夜發(fā)高燒,怎么也不愿從稻草堆上爬起來。父親只得強(qiáng)行拉起他,使他跟著隊(duì)伍迷迷糊糊、跌跌撞撞地走了幾百米。隨后,同伴一頭栽倒在地,再也不愿動(dòng)彈。父親心急如焚,只得與另一同學(xué)“架起他,拖了幾里地”。另一次,黑夜中翻越高坡,一位同學(xué)滾下去傷了腿,大家只得用簡易擔(dān)架輪流抬著他,在萬般疲憊中走了幾十里。

難受的不只生理,更有心理。

父親作為青年學(xué)生,有勇氣奔赴前方,與鬼子隔空較量,已屬不易。然而,求生是人的本能,危急關(guān)頭,面對險(xiǎn)境,他也難免緊張恐懼。

從南綠盆村后撤前,他想到“我等身無一武器,又無指南針”,不免心生“求死不易,逃生亦難”的悲嘆。得知賓陽失守,日軍離他們的住地不過二十余華里,死亡威脅步步緊逼,他更是感嘆:“我們無武器,無向?qū)?,無指南針,無詳細(xì)地圖,無戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn),拋落敵后方,該如何求生存?!”

過遷江后,距宜山尚有百余里,他再次充當(dāng)探路先鋒。但當(dāng)?shù)匕傩罩v壯語,他根本聽不懂。因聽錯(cuò)地名,與同伴奔出老遠(yuǎn)后,才發(fā)現(xiàn)方向反了。跑了二十多里冤枉路,來回?fù)p失兩個(gè)多小時(shí)!“錯(cuò)走一里,比快走十里更累人”,他連聲感嘆。

路過殘破碉堡,堡壁上兩個(gè)黑洞,似蒙面大漢殺氣陰森的雙眼,讓他頓生“惟恐堡中鉆出一個(gè)怪面好漢”的恐懼。野草封路的盡頭,忽見一只野獸,聳立拐彎處,一動(dòng)不動(dòng),讓他頓覺“雙重恐怖,死在后方不該??!”好在沒等他倆走攏看清,那家伙搶先溜了。

最讓他難受的是,賓陽出發(fā)時(shí),二十余名同學(xué)彼此“互道保重!”歸途最后一站重聚時(shí),竟有四位下落不明,“眾人相見,惟聽凄聲,心緒難平”。所幸,失散同學(xué)除一人受傷外,其余三人,終平安歸來。

一路艱辛,筋疲力盡。2月7日,一行人終抵宜山。但宜山也不太平,政府機(jī)關(guān)忙著撤離,浙大已遷至遵義。費(fèi)盡周折,總算搭上物資運(yùn)輸車,他于2月19日到達(dá)浙大在抗戰(zhàn)中的最后落腳點(diǎn)——遵義。

父親的正義感,還表現(xiàn)在日常生活中。

在南川任教時(shí),他積極為前線抗日志士募捐。南川學(xué)生鐘邦臣,曾在緬懷我母親的文章中寫道:“夫婦倆以其多才多藝,給學(xué)生留下了極為深刻的印象,兩人曾經(jīng)多次率領(lǐng)學(xué)生們,參加各種抗日宣傳活動(dòng)?!?p/>

他給學(xué)生上音樂課時(shí),不忘身為人師的職責(zé),將李叔同《春夜》的“金谷園中,黃昏人靜,一輪明月,恰上花梢……你試看他青史功名,你試看他朱門錦鄉(xiāng)……”改為“桃李園中,夜深人靜。一輪明月,獨(dú)上花梢……你曾見過狼煙遍野,你曾見過敵騎咆哮……”譜曲后,教給學(xué)生,激勵(lì)他們?yōu)橄囱﹪鴲u而發(fā)奮讀書。

從教過程中,出于教育對象是中學(xué)生的現(xiàn)實(shí),為保護(hù)這些不諳世事的年輕人,他要求他們夯實(shí)知識基礎(chǔ),以謀國家民族強(qiáng)盛為己任,刻苦讀書。他拒絕在學(xué)生中宣傳任何黨派教義,力使學(xué)生免受政治意識形態(tài)的干擾。他奉行“培養(yǎng)學(xué)生一點(diǎn)起碼的正義感和正直性格”的理念,教育他們認(rèn)清社會(huì)是個(gè)大染缸,不要同流合污。

抗戰(zhàn)勝利后,國統(tǒng)區(qū)掀起了“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng),他所在學(xué)校的學(xué)生,為抗議縣政府克扣口糧,到政府機(jī)關(guān)示威游行。結(jié)果,被當(dāng)局扣上“通共”的罪名,準(zhǔn)備予以逮捕。父親擔(dān)心學(xué)生的生命安全,想方設(shè)法保護(hù)學(xué)生。他以自身經(jīng)歷,力勸學(xué)生“不要吃眼前虧”;到相關(guān)機(jī)構(gòu),多方疏通,使學(xué)生避免了牢獄之災(zāi)。也因此,他和母親被當(dāng)局懷疑“有共黨嫌疑”,最后不得不逃離南川。

然而,父親又不是一個(gè)有遠(yuǎn)大革命理想、高昂革命激情、熱衷革命活動(dòng)的人。

入大學(xué)前,盡管他也喊過“抗大!抗大!”但“僅僅是一種無政治基礎(chǔ)的情緒宣泄”。當(dāng)?shù)弥仁墙粥?,又低他兩班的徐賢星悄然離校,奔赴陜北時(shí),他“反而暗暗安慰自己:人各有志,斷了念頭吧”。

大學(xué)期間,他參加了“黑白文藝社”的外圍組織,擔(dān)任歌曲學(xué)習(xí)組、平民習(xí)藝所工作組的負(fù)責(zé)人,當(dāng)?shù)弥诎咨绲膸讉€(gè)地下黨員被捕后,他怕受到牽連,“緊張害怕得幾天不敢出門教歌”。

在南川上音樂課,他坦承自己教學(xué)生抗日歌曲,有時(shí)會(huì)顧忌自己客處異鄉(xiāng),不想招惹麻煩,便對學(xué)生們說:“大家都是中學(xué)生,抗戰(zhàn)意識已很清楚,我們用不著再在課堂上喊‘大刀’‘殺’這一類歌詞。”而在選擇歌曲時(shí),“凡是呂冀、冼星海、鄭律成等人的曲子都未采用。當(dāng)然,相反的歌曲,如重慶衛(wèi)戍部的衛(wèi)戍歌一類,也一律不教。而是選一些社會(huì)人士寫的抗日歌曲,或選一些清心寡欲的、超現(xiàn)實(shí)的、以舊詩詞為主的歌曲”。

1946年“沈崇事件”爆發(fā)后,女師學(xué)生大力聲援,積極參與重慶的“抗暴運(yùn)動(dòng)”,他則“要求學(xué)生徹底劃分教訓(xùn)與界限”,奉行“我當(dāng)我的純‘教務(wù)’主任,不談?wù)?,不問學(xué)運(yùn)”。

所以,在解放初期的知識分子思想改造運(yùn)動(dòng)中,在人人必寫的《自我鑒定》里,父親承認(rèn)自己:思想上,自以為多才多藝,超然清脫;學(xué)業(yè)上,自以為所學(xué)機(jī)械工程,日后可靠本事吃飯;音樂活動(dòng)上,只是形式方面靠向大眾;文學(xué)活動(dòng)上,雖用高爾基的“海燕”作為文藝社名稱,但簡直就是躲在云端里。他批判自己“拼命往小資產(chǎn)階級的圈子中鉆并自鳴超然”,責(zé)罵自己是“立場不鮮明、隱藏正義感、做著懷古夢的烏龜型人格”。

父親的上述表白,既是環(huán)境所致,也關(guān)乎他的性格。因?yàn)榫科浔拘?,他就是一個(gè)階級觀念模糊,崇尚精神自由,向往安寧生活,性格平和又略帶憂郁的普通知識分子。

3.父親的品性

父親富有愛心。

因?yàn)樽约撼錾碡毢惺芸嗍茈y的人生經(jīng)歷,所以,他除了“決心一輩子不去高攀有錢有勢的人”,還非常同情社會(huì)底層人的境遇,理解其心情。他對社會(huì)地位最低微之人的友善態(tài)度,也是他最為母親稱道的品性。

在南川當(dāng)老師時(shí),他夸農(nóng)家子弟“簡樸可愛”,見他們生活貧困,常心有戚戚:“他們除嚴(yán)冬外,一年中都穿著草鞋或打著赤腳,看著真是不忍!”嚴(yán)冬里,農(nóng)村學(xué)生衣著單薄,瑟瑟發(fā)抖,他找出自己的衣服送去。開學(xué)了,個(gè)別農(nóng)村學(xué)生交不起學(xué)費(fèi),他拿出自己不多的薪酬,無償為其墊付。物價(jià)飛漲后,學(xué)校發(fā)薪水以大米代替,他便直接用大米,為貧困學(xué)生繳付學(xué)費(fèi)。

在二十一兵工廠時(shí),他見隔壁兩位工人,皆靠一人掙錢養(yǎng)家糊口,家中孩子多,生活很困難,便主動(dòng)拿錢拿物,幫助他們。他說爺爺借錢給人,從不知討要?dú)w還,他自己何嘗不是如此。有人管他借,他從不拒絕,也從不問人還期。他走后,這些借款均不了了之,以致母親說:“我和你爸爸以往在這方面吃了不少虧?!?p/>

他發(fā)現(xiàn)所在技術(shù)科的小青年,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),打著單身,就周末協(xié)助母親,做一桌好飯菜,呼他們來家,大快朵頤。幾個(gè)年輕人酒酣耳熱后,在大床上東歪西倒,鼾聲大作,有時(shí)還污物吐一地。逢此時(shí),父親只埋頭清掃。下個(gè)周末,繼續(xù)“笑意顯、酒飯全”。

他深諳“會(huì)說是能力,會(huì)聽是修養(yǎng)”之理。與人交談,耐心傾聽,即便開口,也話語暖心。在桂南戰(zhàn)場,見撤退士兵吃了小販的糯米飯團(tuán)欲走,賣者不敢吱聲,他上前說:“目前軍隊(duì)紀(jì)律良好,請你放心,兵士絕不是白食之人,不過是開玩笑?!惫?,士兵聽后,欣然付錢。他去車間檢驗(yàn)產(chǎn)品,每次進(jìn)大門前,總要先咳嗽一聲,提醒工人“我來了,讓他們有個(gè)心理準(zhǔn)備,以維護(hù)他們的自尊心”。哪怕是贈(zèng)給工人米面,他也要再三聲明:“這絕不是施舍或賞賜”,以免受惠人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

他秉承爺爺“心善是路,謙讓是腿”的祖訓(xùn),與人相處,從不爭強(qiáng)好勝,面對應(yīng)得利益,也要謙讓。從二十一兵工廠調(diào)到建設(shè)機(jī)床廠后,廠里按規(guī)定,給他分配了住房。但他考慮到從二十一兵工廠調(diào)來的少數(shù)工人,家住江北,每天上下班要乘過河船,再走很遠(yuǎn)的路,比自己更辛苦,便主動(dòng)將房子讓了出去。

父親是孝子。

上大學(xué)時(shí),他思念家鄉(xiāng)親人。然烽火連天,家書難抵。無奈中的他,但凡聽說有人來自浙江,便會(huì)找上門,打探家鄉(xiāng)和親人的消息。一旦收到爺爺?shù)男牛驮诨匦胖蟹湃胄锣]票,叮囑爺爺:“最多隔三個(gè)月,一定要讓銘弟(我叔叔)給我寫封信?!奔幢阍诠鹉锨熬€終日緊張忙碌,只要路過縣城看見郵局,他也會(huì)給家里發(fā)張明信片報(bào)平安。從前線回到宜山的當(dāng)晚,他迫不及待地“寫了四張明信片,寄給銘弟,好讓大家放心”。他深知父母供自己讀書不易,工作后,將多半薪水寄給家里,寧可自己生活苦點(diǎn),也要盡贍養(yǎng)之責(zé)。母親說:“自我認(rèn)識你爸爸以來,他的衣著用物比我還差,穿的是拍賣行買的兩件舊衣服,只有一個(gè)舊的假皮皮箱。那時(shí)他已工作兩年,卻還是這么窮。生活上,他是不講享受的,沒有做過一件毛呢料衣服。”

父親家庭責(zé)任感強(qiáng)。

1948年7月,大哥因高燒抽搐,在二十一兵工廠醫(yī)院住院。父親每天來回奔波,不幸感染傷寒,住進(jìn)了重慶寬仁醫(yī)院。這種由傷寒桿菌引發(fā)的傳染病,雖不會(huì)迅速致人死命,但因能引起腸出血、腸穿孔等嚴(yán)重并發(fā)癥,危險(xiǎn)性與致死率很高。即使在恢復(fù)期,飲食稍不注意,也會(huì)要人命。

住院不久,父親的病情得到控制,食欲逐漸恢復(fù),但飲食須少食多餐有營養(yǎng)。母親冒著酷暑,提著飯盒,挺著凸肚(已懷上二姐六個(gè)月),乘過河船到醫(yī)院,給父親送雞湯面。父親病房里,另有兩位病員,他們的病程與父親相似。兩人身體好轉(zhuǎn)后,難抑旺盛食欲,父親總是極力相勸:“忍得一時(shí)饑,免得丟小命”,又說:“我還有妻兒,都在等我回去,我不能擱下這副擔(dān)子!肚子再餓,心頭再想吃,也要忍!”結(jié)果,三位同病相憐的人,一位啃了一個(gè)肉包,一位嚼了半根油條,引發(fā)了腸穿孔,沒能挺過去。只有父親,最終走出了病房。

父親調(diào)到建設(shè)機(jī)床廠后,單位離家遠(yuǎn),公交車少又收車早。想到母親獨(dú)自在家照料小兒女,他就難以安心。于是,他只要下班時(shí)間稍早,晚上定要回家,哪怕步行兩三個(gè)小時(shí),到家時(shí)已近午夜;哪怕第二天晨曦微露,就得出門。

父親很愛孩子。

爺爺奶奶家人丁不旺,父親就希望自家多有幾個(gè)兒女,也對兒女特別上心。

在二十一兵工廠時(shí),母親在廠子弟中學(xué)教書,逢下午有課,無法照顧哥姐睡午覺,父親便將大哥大姐帶到工廠宿舍,待兩人熟睡后,在枕邊放幾顆糖或幾塊餅干。大哥大姐醒后,第一時(shí)間就找他放的東西,猴急地往嘴里塞。他若碰巧看到兩人的吃相,會(huì)佯裝“虎口奪食”與他們爭搶。然后,仨人床上地下,追來攆去,嘻嘻哈哈,鬧作一團(tuán)。

他下班時(shí),母親常會(huì)帶著哥姐,在廠門口等他。看見三個(gè)小家伙,他伸出雙手,而后,肩上扛一個(gè),一手抱一個(gè),吹著口哨,哼著小曲,踏上回家路。兩雙腳下,一地殘陽余輝,分分合合,散散聚聚,他說:“這是我人生最幸福的光陰?!?p/>

大哥溫順安靜,向來循規(guī)蹈矩。身為長子,他被父母寄予了厚望。五歲時(shí),母親送他去讀小學(xué),因?yàn)槟昙o(jì)小,一學(xué)期后,收效甚微。母親有點(diǎn)沮喪,父親卻說:“很不錯(cuò)嘛,至少他曉得熱愛毛主席”,而沒把大哥一棍子打出局。轉(zhuǎn)眼到了學(xué)年末,大哥的語文數(shù)學(xué)考試都及格了,順利升到二年級。不想,期末考算術(shù),考題標(biāo)明減號,他嫌麻煩,心想若改成加號,會(huì)算得更快,便隨手將試題中,凡有一橫的地方,都加上一豎。減法變加法,他是班里第一個(gè)交卷的。大哥自作聰明的代價(jià)是,算術(shù)考試不及格。父親同母親商量:他還是太小了,就留一級,再讀一個(gè)二年級吧。由此,大哥的求學(xué)史上,有了唯一的蹲班記錄。

父親到北京出差,隔幾天就給母親來信。每封信中,他都單獨(dú)給大哥寫兩句:聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),照顧妹妹,回來給你買好東西。大哥則按母親的要求,給父親回信。那時(shí)不興練毛筆字,亦未推廣簡化字。大哥信上的繁體字,身材胖瘦不一,站隊(duì)參差不齊。但父親卻從大哥的一筆一畫中,看出長子如己,身上有股子認(rèn)真勁。他挺舒心。

大姐活潑好動(dòng),有點(diǎn)小“叛逆”。兩歲多時(shí),她喜歡跳陽溝玩。但人小腿短,總是“咚”的一聲掉溝里。溝底滿是黑乎乎、臭烘烘的爛泥,母親將泥猴般的她“撈”上來,從頭到腳沖洗一遍,換上一身干凈衣服,打幾下屁股,再三警告她:“不準(zhǔn)再去了!”可不到十分鐘,又聽見屋后陽溝,傳來小泥猴的呼救聲。母親氣得抹淚,父親卻說:“她有點(diǎn)個(gè)性,也蠻好的。”

父親愛逗大姐。他傷寒痊愈回家后,母親仍給他煮雞湯掛面。每見父親端起面碗,大姐會(huì)大叫“不吃魚肝油,吃命(面)!”他便假裝大口吞面,然后再一點(diǎn)點(diǎn)地喂她。晚上,他給大姐洗腳,總是一只手抱著她,一只手往她的肉腳板上澆熱水,嘴里念念有詞:“大妹呀,大妹,替哥哥出頭,口叫手又揮。天發(fā)蒙,地嚇退,壞蛋打顫腿,哎喲喲,淘氣又有味。大妹呀,大妹,媽媽不喜歡,爸爸也難為??茨阍趺崔k,我的小大妹!”逢此時(shí),大姐依偎著父親,特別聽話,還不時(shí)笑出聲來。她心里想的是,只要有爸爸給我洗腳,管得媽媽歡喜不歡喜。

二姐生來眉清目秀,打小就聰明伶俐,小嘴利索,每天“吧嗒吧嗒”地話不停歇。她的胳膊、腿又白又嫩,肉皮都包不住似的,父親給她取小名“藕節(jié)”,喚她時(shí),她立馬回應(yīng):“我來了!”應(yīng)答聲又響又脆。

父親得空時(shí),喜歡把她抱在腿上,抖動(dòng)雙腿,顛過來,倒過去,一口一聲“我的小觀音菩薩”。二姐不愛喝牛奶,一喝就往外吐,見此,他抱起她,邊哄邊喂;她哭了,他會(huì)耐心地給她講道理,不管她是否聽得懂,聽懂了多少。

二哥出生后,身體很瘦弱,父親在建設(shè)廠,工作很忙,卻總是盡可能抽出時(shí)間,親自照料他:哄他睡覺,半夜給他兌牛奶……二哥的五官不如大哥標(biāo)致,但皮膚特白,父親說他“丑乖丑乖的”,叫他“白兒”。

二哥還在蹣跚學(xué)步時(shí),會(huì)搖晃到家門口,望著樹上的樹葉,恭恭敬敬地迭聲喊“葉葉”。父親以為他在喊“爺爺”,說他“這么小就有聯(lián)想力了”,言外之意,夸二哥聰明。

擁有兩兒兩女,父親感覺家庭生活格外圓滿。1953年2月底,他出差到北京,寫信告訴母親:“很想幾個(gè)孩子?!蹦赣H馬上領(lǐng)著四個(gè)哥姐,到照相館拍了一張照片寄給他。這張照片,他一直放在內(nèi)衣口袋里,說自己“每天都要拿出來看看”。

所以,父親的同事和朋友,都羨慕他有一位聰穎能干的賢妻、兩雙活潑可愛的兒女、一個(gè)幸福美滿的家庭。

4.父親的精神遺產(chǎn)

“文革”中,大哥曾給母親去信,詢問她對父親的看法,“我對他的印象一直是很好的。除了有點(diǎn)太好說話,他說不上有任何較嚴(yán)重的缺點(diǎn)”,母親這樣回復(fù)。

其實(shí),在母親心中,父親豈止是“沒有任何較嚴(yán)重的缺點(diǎn)”,幾乎就是一個(gè)完人。母親八十五歲以后,記憶力明顯衰退,卻仍能不時(shí)憶及與父親相處的點(diǎn)滴,重復(fù)那句她說過無數(shù)次的話:“你們爸爸太全面了,你們五個(gè),除了兩個(gè)兒子一米七四的身高與他一樣,其他方面,沒一個(gè)比得上他,更沒哪個(gè)超過了他?!?p/>

是的,父親多才多藝。他學(xué)工科,在文藝方面也頗有才氣。

他的教學(xué)頗受學(xué)生好評?!?944年,我在南川讀初中,你爸爸教過我,我對他的教學(xué)印象很深。當(dāng)時(shí),學(xué)校教師多是本地人,有時(shí)他們不來上課,你爸爸就頂上。他不光教數(shù)學(xué)、物理和音樂,還教語文和地理,他好像什么課都能上,而且講得很好?!备赣H的學(xué)生,時(shí)年九十三歲的鄢國森(原四川大學(xué)副校長)大哥,看到我的回憶文章,當(dāng)即電話告知我關(guān)于父親當(dāng)年教學(xué)的點(diǎn)滴。

他有文學(xué)和詩詞的功底。大學(xué)時(shí),他與外文系的邵全聲,成立了“海燕青年文藝社”,組織同學(xué)閱讀討論世界名著。他熱愛中國古典詩詞歌賦,任教時(shí),常利用課余時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)品鑒佳作名篇。即便在桂南戰(zhàn)場躲警報(bào)的間隙,他也會(huì)或面朝綠溪,巖石當(dāng)桌,或借洞中弱光,跪膝為椅,記錄前線官兵的不屈斗志和可歌可泣之功績,抒寫桂南的詩意山水和淳樸風(fēng)情。

他喜歡音樂戲曲。這得益于江南的如畫景色和民間厚重的詩風(fēng)雅韻。兩三歲時(shí),爺爺常把他扛在肩上,到戲館茶樓或露天戲場,聽紹劇、越劇、金華劇,乃至京戲,使他受到傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。在南川教音樂課時(shí),他將李白的《月下獨(dú)酌》、李煜的《虞美人》等詩詞譜曲,教學(xué)生吟唱;在重慶任教導(dǎo)主任時(shí),他甚至在一個(gè)學(xué)期內(nèi),組織舉辦過十余次全校性的學(xué)藝活動(dòng)。

他愛唱歌,能演劇。父親嗓音亮,屬于標(biāo)準(zhǔn)的男中音,渾厚鏗鏘,富有磁性。他能用德語、英語唱歌,甚至能用德語寫歌詞,譜曲后,扯起喉嚨自嗨。即便在赴桂南戰(zhàn)場的緊張日夜,他也會(huì)趁候車的片刻,面對崇山峻嶺,一遍遍高唱激勵(lì)斗志的戰(zhàn)歌;在蚊蠅轟炸的茅舍牛圈,創(chuàng)作恨憤交織的《先鋒號》旋律。父親不僅很會(huì)唱歌,母親還多次提到:“你爸爸京戲唱得有模有樣,地方戲更是演得惟妙惟肖。”

他還擅長吹奏樂器?!暗炎?、笙、簫、口琴……只要是用嘴吹的樂器,沒有你爸爸不會(huì)的。哪怕一片樹葉,他放在嘴里,都能吹出很好聽的調(diào)子”,母親反復(fù)提及。

哥姐說:“有一年,建設(shè)廠搞國慶節(jié)游行活動(dòng),媽媽帶我們?nèi)タ?。我們站在馬路邊,看到爸爸走在樂隊(duì)的最前面,手拿指揮棒,一上一下地舞,神氣得很!”當(dāng)年的那一幕,至今令他們記憶猶新。

然而這一切,隨著父親的離去,戛然而止,如煙似云。

母親晚年,我同她聊起父親早逝之因,“你爸爸若不是將分配的住房讓給工人住,若不是在生死關(guān)頭拉救少先隊(duì)員,他是不會(huì)拋下我們的”,母親如是說。潸然淚下中,哀痛難遣,思念未盡。

正值英年的父親走了,母親的天也塌了。

噩耗傳來,母親悲痛欲絕,終日以淚洗面,半年時(shí)間下不了床。那一年,父親留下的兒女們,大兒七歲,大女六歲,小女四歲半,小兒一歲兩個(gè)月,還有一個(gè)尚在母腹中的我,只有十七天。面對四個(gè)嗷嗷待哺的幼小兒女,母親最終意識到:我要站起來!我必須站起來!丈夫留下的血脈,需要自己撫養(yǎng),丈夫未竟的心愿,等待他的兒女去了卻。

母親終于挺過來了!父親去世后的第二年,母親生下了我。為紀(jì)念父親,母親給我取名“憶石”。之后的歲月,母親以她的無私、堅(jiān)韌、智慧、勇氣和能力,為我們撐起了這個(gè)家。她要上班,要撫養(yǎng)五個(gè)幼小兒女,身兼嚴(yán)父慈母的雙重角色,辛苦、勞累、忙碌、艱難……可想而知,又一言難盡。在那個(gè)政治至上的年代,母親作為舊社會(huì)過來的知識分子,除了工作、生活的重?fù)?dān),還要面對政治運(yùn)動(dòng)的壓力。堅(jiān)強(qiáng)的母親,雖時(shí)常心情郁悶,卻始終信念堅(jiān)定:一定要把丈夫留下的兒女們撫養(yǎng)長大,成為對社會(huì)有用的人。

母親給予了我們一切,從物質(zhì)生活的照顧,到精神世界的滋養(yǎng),從品德人格的培育,到行為規(guī)范的養(yǎng)成。母親管教我們很嚴(yán),她要我們從小懂得:刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做事、謙遜處世、寬厚待人。

1964年,大哥考上了清華大學(xué)。接到《錄取通知書》的那一刻,母親沖口而出:“同你爸爸專業(yè)一樣!”我們知道,她的話里除了自豪,更有因哥哥的爭氣,而能告慰父親的欣悅。

“文革”期間,為響應(yīng)“知識青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)的再教育,很有必要”的號召,我們五個(gè)子女中,大姐、二姐和二哥到偏遠(yuǎn)山區(qū)插隊(duì)落戶,大哥則被分配到四川自貢遠(yuǎn)郊的工廠守倉庫,一家人天各一方,艱難度日。雖如此,母親卻常以她和父親的經(jīng)歷告誡我們:千萬不要自暴自棄,任何時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己。

改革開放后,母親的晚年生活有了極大改善:增加了退休工資,搬進(jìn)了新房,身邊有兒女日夜陪伴、悉心照料。母親后因心衰安詳辭世,享年八十八歲,父親在天之靈若有知,會(huì)感到寬慰的。

較之父母,作為兒女的我們,確有很大差距。而父母留下的精神財(cái)富,卻讓我們終身受益。

父母在困苦中挺立的脊梁,是我們立世的標(biāo)桿。

父母都是大學(xué)生,自然希望子女能夠接受高等教育。乘著改革開放的春風(fēng),我們迎來了命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。大姐、二哥和我均在1978年考上大學(xué),已從清華大學(xué)畢業(yè)的大哥,也于同年考入重慶大學(xué)繼續(xù)深造。這樣,除二姐當(dāng)年因生孩子,錯(cuò)失高考良機(jī)外,四個(gè)兒女都了卻了他倆的心愿。而且,大哥所學(xué)的機(jī)械專業(yè)與父親相同,大姐所學(xué)的化學(xué)專業(yè)與母親一致,也算“襲冶承弓”了。早逝的父親,雖沒等到這一天到來,但猝然亡故的他,在天之靈定會(huì)聞之欣喜。

父母靠拼搏實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),是我們職業(yè)生涯的基點(diǎn)。

父母或一段時(shí)期或終其一生,從事教育工作。受他們潛移默化的影響,我們大學(xué)畢業(yè)后,都先后加入了教師隊(duì)伍。早逝的父親,雖沒親見這幕場景,但長眠九泉的他,定會(huì)對此滿意。

父母以行動(dòng)體現(xiàn)的良德,熏陶了我們的心性。

像父母一樣,我們只是平頭百姓,沒有顯赫業(yè)績,且始終甘于平凡。但靠自律,我們活成了善良正直的人。早逝的父親,雖沒親歷兒女成長的全過程,但移居天國的他,定會(huì)因此安心。

父親的一生,雖短暫,卻久長。父親的經(jīng)歷,不復(fù)雜,卻豐富。父親的生活,有苦悶,也有歡樂。父親的精神星空,有愁云,更有明麗。父親活出了“謙謙君子德”的風(fēng)范,這得益于他的心,總被良善之光吸引,他的足,總在仁愛路上追尋。

今生,我沒有,也根本不可能有機(jī)會(huì),見到父親。父親的身影,只能,也永遠(yuǎn)只能,出現(xiàn)在我的夢境。夢中的他,和我說話,陪我們玩耍,那么親切,那么和氣。然而,片刻,只有片刻,他便轉(zhuǎn)過身,離開了,走遠(yuǎn)了,模糊了,任憑我大聲喊,快步追,卻沒有任何回應(yīng)。最后,只剩下縹縹緲緲的背影——父親。

——摘自鄭憶石著《綠皮火車:我的回憶》,廣西師范大學(xué)出版社2026年2月版。

一生堅(jiān)毅的母親

1.母親的曲折求學(xué)路

母親是安徽省宿松縣人,成長于一個(gè)信仰基督教的家庭。外公先前已有一個(gè)十歲的親生兒子,母親幾個(gè)月時(shí),被外公從育嬰堂抱回?fù)狃B(yǎng),并視為己出。外公念過初中,靠十多畝薄地和在教堂打雜,養(yǎng)活一家四口。

母親入小學(xué)的第二年,外公領(lǐng)命外出收賬,歸途中遭遇搶劫,人被打傷,錢被搶光。因傷及內(nèi)臟,實(shí)在無力回天,幾天后便與世長辭。出殯儀式上,人們用“心為良田耕無盡,善為至寶用不窮”的挽聯(lián),概括他一生的品性。

外公走后,外婆靠薄地維生。母親晚年,常深情地憶及外婆:“日子緊巴巴,她仍懷菩薩之心,佃戶交不起租子從不催討,從未讓上門討飯的人空碗離開;給我纏足,我兩把扯掉,她便任由我了;自己頓頓咸菜下飯,卻總給我做蛋炒飯;井水泡的西瓜,她借口瓜涼,讓我獨(dú)享……”

母親幼年喪父,外婆善良懦弱。小小年紀(jì)便飽嘗世態(tài)炎涼的她,萌發(fā)了“自強(qiáng)”的念頭。外公生前在兩件事上,替一雙兒女作了決定:一是接受嬰孩洗禮,二是到教會(huì)學(xué)校讀書。他臨終前留下遺言:“一定要送小女讀教會(huì)大學(xué)?!比欢?,因外公早逝,她的求學(xué)路,變得曲折坎坷。

1918年,母親六歲,入讀宿松縣圣公會(huì)(基督教安立甘宗在華教會(huì)的譯音)辦的小學(xué)。三年級時(shí),縣長來校視察,叫她當(dāng)場演算較難的算術(shù)題,她很快給出了答案。縣長掏出自己的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)她,并囑咐校長:“給這個(gè)小孩子發(fā)獎(jiǎng)品?!毙W(xué)畢業(yè)前,一支過路的軍隊(duì)駐扎學(xué)校,長官逗她:“走,小姑娘,跟我們打仗去”,她則以“才不去呢,我要讀書!”作答。

1923年,母親十一歲,到安慶圣公會(huì)辦的培媛女中讀初中。所需學(xué)費(fèi),部分靠外婆變賣首飾,部分靠自己挑花織錦掙得。深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)得來不易,她總是力爭每門功課考第一,寒暑假回家,也夜練晨讀不輟。到初三時(shí),哥嫂停交學(xué)費(fèi),逼她考兩年制的護(hù)校,以期早日工作,減輕負(fù)擔(dān)。但她想讀高中、考大學(xué),為此僵持,停學(xué)一年。最終,她抗?fàn)幊晒Γ^續(xù)學(xué)業(yè),并在畢業(yè)時(shí)考取全校頭名,由此得免學(xué)膳費(fèi),持續(xù)讀到高二。

之后,因北伐軍全面挺進(jìn),交通中斷,傳教士紛紛返美,學(xué)校被迫停課,母親只得滯留家中。直至中國傳教士利用美國教會(huì)留下的經(jīng)費(fèi),重組學(xué)校(更名為培德女中),她才于1931年,在該校讀完高中。

因?qū)W校未在國民政府教育部立案,畢業(yè)后拿不到官方文憑。是以母親于1931年,經(jīng)老師推薦,轉(zhuǎn)讀了江西九江的儒勵(lì)女中。

儒勵(lì)女中(1873至1951年,由美國女傳教士吳格矩創(chuàng)辦)開江西女學(xué)之先河,在反對“三從四德”“女子無才便是德”等封建觀念中,助推了中國男女平等的進(jìn)程。來到這所“規(guī)制漸備,文化浸昌”,辦學(xué)實(shí)力雄厚,學(xué)風(fēng)純正的學(xué)校,母親充分享受著文化知識的滋養(yǎng)。她喜歡數(shù)理化和英語,愛好唱歌、彈鋼琴,對英語老師推薦的大量課外讀物(小說、詩歌等)很感興趣,“自強(qiáng)”信念隨之升華。然僅讀了一年,就因交不起學(xué)費(fèi),面臨輟學(xué)。經(jīng)人介紹,她到官太太家中教其子算術(shù),靠勤工儉學(xué),兩年后,終獲官方認(rèn)可的高中文憑。

1933年, 二十一歲的母親如愿考取南京金陵女子大學(xué)化學(xué)系。彼時(shí),外婆因先后供兒子兒媳讀書,幾乎耗盡家中錢財(cái),無力承擔(dān)她的大學(xué)學(xué)費(fèi)。而兄長從上海光華大學(xué)畢業(yè)后,入職煙酒稅局,嫂嫂在中學(xué)教書,兩人收入不菲,“經(jīng)濟(jì)條件足以供我升學(xué)”。外婆本指望他們出道后,助妹妹一臂之力,但因母親并非兄嫂的親妹妹,且“從小受他們歧視”,兩人拒絕了外婆的請求。愛莫能助的外婆摟著她,暗自抹淚,反復(fù)叨念:“你爹爹要你讀大學(xué),你會(huì)讀出來的,我等你!”

母親再次面臨兩難。自入學(xué)以來,她一直成績很好。初中畢業(yè)后,以優(yōu)異成績獲免費(fèi)升學(xué),“我就是想靠讀書,畢業(yè)后找到工作,接外婆一起生活,擺脫家庭的束縛壓迫”。放棄學(xué)業(yè)?于心不甘。早早嫁人?已受西方文化浸潤的她更難接受!繼續(xù)追夢?前景又如此暗淡。但她深諳“自強(qiáng)須自立,自立須讀書”,決心“再難的求學(xué)路,我也要走!”

萬難之際,儒勵(lì)女中伸出了援手,條件是為學(xué)校義務(wù)從教兩年后,提供助學(xué)金。由此,母親在該校教初中算術(shù)和自然課,金陵女大則因她考取了前二十名,同意保留學(xué)籍兩年。

1935年,二十三歲的母親終于跨進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)校門!學(xué)費(fèi)解決了,但生活費(fèi)仍是問題。外婆變賣僅存的首飾,給她提供了有限費(fèi)用,不足部分,靠她打工掙得。經(jīng)干堂姐介紹,她到其叔公家做家教;經(jīng)老師推薦,她暑假到廬山,給馮玉祥的女兒當(dāng)家庭教師。馮的女兒們給她留下了深刻印象:她們很敬畏父親,哪怕正在上課,只要父親進(jìn)門,必定快速起身,整齊立于一旁,頭微垂,嗓門壓低,畢恭畢敬地齊聲叫:“爸爸。”

金陵女大號稱中國第一所女子大學(xué)。它雖為美國教會(huì)所辦,建筑風(fēng)格卻純粹中式,校園雖小,雕梁畫棟卻精致耐看。

它的教學(xué)模式按西方標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建,入學(xué)與平日學(xué)習(xí),都嚴(yán)格考試,計(jì)算積點(diǎn)。1936年春,母親因跌傷感染丹毒,住院三月余,因此耽誤了課程。按規(guī)定,沒有上課不能算積分,無法參加考試,她只得休學(xué)一年。

它的課程設(shè)置靈活實(shí)際,學(xué)生可在第一學(xué)年,選擇未報(bào)考的系,一學(xué)期后再確定專業(yè)。母親選了醫(yī)預(yù)科,上解剖課時(shí),一具長頭發(fā)、瞪著圓眼的尸體,讓她毛骨悚然。課后連續(xù)兩天,她一捧起飯碗就干嘔。斷定自己不是學(xué)醫(yī)的料后,她定心在“元素”(化學(xué))路上疾走。

它注重學(xué)生的素質(zhì)教育,開設(shè)了許多文學(xué)藝術(shù)類課程,要求理科生必選一門。母親選了中國古典文學(xué),又喜歡鋼琴,學(xué)了一個(gè)學(xué)期,因交不起每月兩個(gè)銀元的學(xué)費(fèi),遺憾中止。

它注重教學(xué)質(zhì)量,實(shí)行全英語教學(xué)。母親英語基本功扎實(shí),課堂上常被老師抽問。老師的問題涉及面廣,她的自尊心強(qiáng),生怕答不上提問,所以每次課前,她必精心準(zhǔn)備。課堂上,老師與她,一問一答,自成一景。

大學(xué)歲月是母親最愉快的時(shí)光!

她雖穿著打扮不及富家小姐,但因?qū)W習(xí)努力成績優(yōu)秀,很討老師們喜歡。主課老師蔡路得知道母親經(jīng)常頭暈,便聯(lián)系食堂并自掏腰包,每天一碗豬肝湯,供她吃了一月余。周末,幾位老師常邀她去自己的宿舍做客。一次,她在老師的床上睡著了,老師因事出門,忘了喚醒她,將她鎖在了屋里,老師回來后,一個(gè)勁地向她道歉:“哦,我可憐的小貓咪?!?p/>

同學(xué)沈譜(沈鈞儒之女、范長江的夫人)與母親同系同組,是她的好友和實(shí)驗(yàn)搭檔。兩人性格一急一慢,一起干活時(shí),常常是母親已完成應(yīng)求數(shù)據(jù),沈同學(xué)還在慢條斯理地兌溶液,那不慌不忙的架勢神情,讓她忍不住大喊:“你快點(diǎn)嘛!食堂都要關(guān)門了!”提起好友,她總愛笑瞇瞇地模仿她的動(dòng)作:“你不曉得,她的動(dòng)作有好慢。一口飯?jiān)谧炖?,上下牙左磨右銼,十來個(gè)回合后,才鄭重其事地吞下去。”

1937年7月,抗戰(zhàn)全面爆發(fā)。吳貽芳校長親率師生,先遷漢口,后抵成都,與另外四所大學(xué)組成“華西壩聯(lián)合大學(xué)”。母親對那段血雨腥風(fēng)的日子記憶猶新:“戰(zhàn)爭使我們骨肉分離,東奔西逃,不能在安靜的環(huán)境里讀書;我們?nèi)敉硖映瞿暇┮惶欤蜁?huì)死在日本人手里;因?yàn)樽叩么颐Γ椅ㄒ坏囊豢谙渥右瞾G了,里面有你外公珍藏的清朝龍年郵票;日本人在各地亂炸,死傷多少無辜百姓,更是激起了我們對日本人的強(qiáng)烈仇恨……”

1938年秋,母親參加了國民政府在四川大學(xué)舉辦的大學(xué)生軍訓(xùn),并參與救護(hù)被日機(jī)炸彈炸傷的百姓。一心只讀“圣賢書”的她,面對樹枝上掛著的血淋淋的斷臂,聽著四處的哀號聲……深刻體會(huì)到:百姓被欺負(fù),只因國家太弱,國家要強(qiáng)大,得靠科學(xué)技術(shù)和文化知識。

到成都后,儒勵(lì)女中斷了給母親的資助。靠領(lǐng)取貸金和在化學(xué)系當(dāng)助教,母親完成了大學(xué)最后兩年的學(xué)業(yè)。

1940年1月,母親終于實(shí)現(xiàn)了外公的遺愿,拿到了渴望已久的學(xué)位證書。

從六歲讀小學(xué),到近二十八歲大學(xué)畢業(yè),這條正常只需十六年的求學(xué)路,母親跋涉了二十二年。艱難與成功、汗水和淚水,見證了她向命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍挠職夂鸵懔ΑKx的教會(huì)名校,其全面扎實(shí)的教育,為她的學(xué)識、品德、教養(yǎng)和修為,打下了良好基礎(chǔ),也賦予了她日后獨(dú)自撫養(yǎng)五個(gè)兒女,立于社會(huì)之林的能力。

戰(zhàn)亂中的大學(xué)生,畢業(yè)即失業(yè),但母親卻無此后顧之憂。因成績優(yōu)異,1939年至1940年夏,她被母校聘為化學(xué)系助教。校教務(wù)長兼化學(xué)系系主任蔡路得進(jìn)而承諾:助教三年后,可享受助學(xué)金,赴美留學(xué)。但這條深造之路,卻由于母親“不負(fù)于人”而中斷,起因是她的第一段婚姻。

母親的初婚對象為金女大一位女職員介紹的一名飛行員。那時(shí),女大學(xué)生鳳毛麟角,國民黨高官中,以找女大學(xué)生尤其是教會(huì)大學(xué)女學(xué)生“繃面子”的,不在少數(shù)。母親同學(xué)中,選擇嫁給達(dá)官顯貴的不少。但“不當(dāng)官太太,不嫁有錢人”,卻是母親擇偶的基準(zhǔn)。

眼前這位對象,本已入讀北平中國大學(xué)(孫中山等人為培養(yǎng)民主革命人才,于1912年創(chuàng)辦,原名“國民大學(xué)”,1917年改名為“中國大學(xué)”,1949年停辦)。國難當(dāng)頭,他投筆從戎,考入杭州的筧橋中央航空學(xué)校。母親敬佩他的正義感和愛國激情,他對母親則喜愛備至?!俺颂焐系男切俏覜]法摘給你,你想要什么,我都給你”,他這樣說,也這樣做,卻沒能給母親最想要的東西——健康的身體。

認(rèn)識不久,他便患上了肺結(jié)核,該病在當(dāng)時(shí)屬不治之癥。雖見他不時(shí)吐血,但重情重義的母親,不忍他在身體受損后,再遭情感打擊,不顧老師和同學(xué)的反復(fù)勸說和強(qiáng)烈反對,執(zhí)意“跳火坑”,并于大學(xué)畢業(yè)之際完婚。

1940年夏,他病情加重,母親辭掉教職,陪他回老家四川南川療養(yǎng)。1941年5月初,他病情惡化,轉(zhuǎn)為腸結(jié)核和喉結(jié)核,母親陪他到重慶寬仁醫(yī)院(現(xiàn)重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院前身)治療,并在醫(yī)院日夜陪護(hù)。然而入院僅十天后,他便撒手人寰。

孤單的母親回到南川,先后在道南中學(xué)、道屏中學(xué)和南川縣中,當(dāng)化學(xué)和英語老師。

1945年,母親邂逅了我父親,由此開啟了雖僅八年,卻深感幸福美滿的新婚姻生活。

1947年2月,父母來到重慶。此后,母親先后任教于重慶市女子師范學(xué)校、寧和中學(xué)(前身為二十一兵工廠子弟校)、重慶市第一師范學(xué)校、重慶市巴蜀中學(xué)(原四十一中學(xué))。

2.母親的為人

母親思想獨(dú)立,性格率直,骨子里清高。新中國成立后,因頭頂“舊社會(huì)過來的知識分子”帽子,不得不“夾起尾巴做人”?,F(xiàn)實(shí)與價(jià)值觀的抵牾,使她時(shí)感壓抑,歷次運(yùn)動(dòng)中,內(nèi)心深處都陷于惶惑。

在1951年底至1952年春的“三反運(yùn)動(dòng)”和1952年夏的“忠誠老實(shí)運(yùn)動(dòng)”中,她雖自信:沒有貪污情節(jié)或不忠誠不老實(shí)行為,與《條款》所列罪狀無任何關(guān)系,表明自己“服從黨的政策”。但她既未見過如此陣仗,又沒“與人斗樂其無窮”的勇氣和興趣,不由得對運(yùn)動(dòng)莫名恐懼。

1956年底,“肅反運(yùn)動(dòng)”達(dá)到高潮。母親雖與國民黨和反動(dòng)組織素?zé)o瓜葛,但自幼在教會(huì)學(xué)校讀書的求學(xué)史,讓她不由得心虛膽怯——怕被扣上“帝國主義走狗”的帽子,擔(dān)心子女受牽連抬不起頭。

1957年,“反右派斗爭”來了。春夏之際,“向黨交心、多提意見”全面鋪開。面對領(lǐng)導(dǎo)的循循善誘,母親感覺不說兩句,“對不起組織的關(guān)心”。欲開口之際,猛然想起一件往事:解放前,她所就職的學(xué)校,校長因某個(gè)知識問題,與一位教師發(fā)生爭執(zhí),她剛好進(jìn)門,校長劈頭就問:“你說說,哪個(gè)是對的?”母親如實(shí)相告。沒想到這一回答得罪了校長,她很快就被解聘了。吸取“禍從口出”的教訓(xùn),她把嘴邊的話,生生憋了回去。這樣做,雖很憋屈,但也只能從“我如果丟了飯碗,五個(gè)娃兒誰來養(yǎng)活?”這一關(guān)乎生存的現(xiàn)實(shí)考慮。

1958年寒假,母親參加了“思想改造學(xué)習(xí)”和“繼續(xù)反右派”兩場運(yùn)動(dòng)后,寫下了回顧自己如何通過歷次運(yùn)動(dòng),力求逐步提高政治覺悟的《自我鑒定》。

她坦承自己“做了帝國主義的順民”:從小就讀教會(huì)學(xué)校,接受基督教的博愛宣傳;信奉專注學(xué)習(xí),無須過問政治。她檢討自己向來心軟,害怕斗爭,只求“基本站穩(wěn)立場”。她反省自己政治嗅覺遲鈍,缺乏發(fā)現(xiàn)和分析問題的能力,開會(huì)發(fā)言很被動(dòng),既無力量又無作用,還會(huì)犯錯(cuò)。她慚愧自己思想落伍,直至1958年的兩場運(yùn)動(dòng),才“由開始時(shí)對許多新事物表現(xiàn)得無知,到后來覺悟得到一定提高,逐步克服了固有觀點(diǎn),愿意獻(xiàn)身社會(huì)主義事業(yè)”。

于今回看母親的《自我鑒定》,有愿意接受社會(huì)主義教育改造的真情實(shí)意,也不乏迫于“人人過關(guān)”大勢的言不由衷。但她“階級覺悟不高、革命斗爭性不強(qiáng)”的毛病,卻積習(xí)難改。

故在現(xiàn)實(shí)生活中,母親一貫以仁愛之心待人,不以階級好惡處之。

有位叫章憶的阿姨,是安徽安慶人。1943年,十四歲的她參加了新四軍文工團(tuán)。她被打成“右派”前,曾任巴蜀中學(xué)黨支部書記。被打成“右派”后,還當(dāng)過一段時(shí)間副校長。雖如此,但在視右派為“妖怪”的年代,師生對作為“右派”的她極不友善,直呼她“章老右”。她沒課上,沒事管,講話沒人聽。

母親調(diào)入巴蜀中學(xué)后,卻與章阿姨有相見恨晚之感。人多場合,母親會(huì)主動(dòng)同她打招呼,路上見面,總要同她聊幾句。她有四子而無女,因此很喜歡我。我那時(shí)三歲多,母親每次帶我去她家,都讓我喊她的母親“外婆”,且“一定要喊響,讓外婆聽見”。老人家聽見后,一聲“哎,小憶石來啦!”臉上堆笑,抖抖索索打開上鎖的柜子,摸出一塊糖,塞進(jìn)我手里。母親同章阿姨擺龍門陣[2]至天黑,才帶我回家,路上她問:“你今天把外婆逗笑沒有?”我若答:“笑了的?!彼涂湮夜裕骸斑^幾天,我再帶你去?!?p/>

還有一位袁姓老師,曾與母親是第一師范學(xué)校的同事。見母親一人帶五個(gè)小孩不易,當(dāng)班主任的他,常組織學(xué)生來我家?guī)兔Α?p/>

母親調(diào)到巴蜀中學(xué)不久,得知他成了“右派”,驚訝又不解:小袁,怎么可能?他那么謙虛,總是笑意盈盈;那么有才,講課妙趣橫生;那么善良,關(guān)愛他人如春風(fēng)化雨……然而,他還是難逃厄運(yùn)!所幸巴蜀中學(xué)急需高質(zhì)量師資,他被破例調(diào)入。再見小袁,母親很詫異,只不過半年,他就從“春筍”變“秋葉”了。雖如此,母親還是為他能重執(zhí)教鞭而欣喜,每次在校園見到他,總要停下來問:“你媽媽可好?工作是否適應(yīng)?……”一如既往,并無顧忌。母親還數(shù)次帶我和二哥去他家,看望他的胖母親。老太太每見到我們,就用濃濃鄉(xiāng)音招呼:“快快快,坐坐坐!”忙不迭地端凳、泡茶,拿出小盤,放上幾顆糖或餅干,遞給我們。袁老師一人的工資,要養(yǎng)老母,還要供兩個(gè)妹妹讀書,生活并不寬裕。我們?nèi)ブ埃赣H總要叮囑:“去了不能吃袁婆婆給的東西!”

“文革”中,袁老師慘遭批斗,兩次自殺未遂。母親聞之愕然。蕭瑟氛圍下,人們同聲譴責(zé)他“自絕于人民”,母親卻悄悄跑到他家,叮囑他“一定要想得開,你還有老母親……”“文革”后期,他與一直傾慕他的四十二中的鄧?yán)蠋熃Y(jié)婚,母親專門送去了禮品。改革開放后,袁老師被評為重慶市特級教師,歷史終于還了他公正,母親由衷地為他高興。

語文組的陳老師,因夫人被打成“右派”,遂來到小學(xué)教書。母親與兩人,似特有共同語言,路上碰到其中任何一位,都會(huì)聊上幾句。他家三個(gè)兒女,取名都拆自夫人的名字,她常與他倆開玩笑:“兩個(gè)拆字先生,巧妙地將感情融入兒女內(nèi)心。”

語文組的薛老師,有四個(gè)年幼子女,在妻子被打成“右派”后,被開除了公職,只好去河邊錘石子、幫人挑煤、搬東西……靠賣苦力來補(bǔ)貼家用。薛老師性格開朗,善吹口琴、拉小提琴。母親聽見他的孩子們和著父親的琴聲唱歌,會(huì)說:“幾個(gè)娃兒像爸爸,性格開朗樂觀”,要我們“看見他家的小孩,主動(dòng)招呼”。

還有馬老師。他學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),卻因家庭出身,高考落榜,到學(xué)校飼養(yǎng)場當(dāng)了“豬倌”。他不認(rèn)命,想利用業(yè)余時(shí)間,再度備考。母親同情他的遭遇,借教科書給他,從不拒絕他的求教;還要我們千萬別學(xué)有的孩子,直呼其名或喊他“喂豬的”,而是要叫他“馬老師”。

“文革”之初,母親遭大字報(bào)圍攻,罪狀之一便是:欣賞“右派”,拜其母為“干媽”;開會(huì)發(fā)言時(shí),贊許“右派”的丈夫,并用“右派”言論攻擊社會(huì)主義;不僅不揭發(fā)有問題的人,還同情并與之過從甚密……

“欣賞”“贊許”“同情”,是那個(gè)特殊年代,對母親“無敵我觀念”“劃不清階級陣線”的批判,卻反證了她的品性:不以政治面貌取人。所以,即便在“批判”盛行的“文革”,母親也沒有寫過一張針對個(gè)人或相互攻訐揭發(fā)的大字報(bào),更沒有背后告發(fā)人的“惡行”。“不作惡”“與人為善”,是母親所受教育中,刻在靈魂深處的印記,哪怕在非正常年代,哪怕置身重重壓力之下,她都能守住這一底線。母親以她的言行讓我們懂得:生而為人,有獲得人尊重的權(quán)利;善待落難之人,是為人之基。

對外人,母親同樣熱心相助。

“文革”中一個(gè)春日,我陪母親出門辦事。踏上山坡石板路,前面幾米遠(yuǎn),一位六十多歲老者,肩挑煤筐,正吃力爬坡。他身如枯枝,似弱風(fēng)能刮斷,皮鼓青筋,像隨時(shí)會(huì)爆裂。他是那一帶專給人送煤的,一擔(dān)煤百來斤,翻兩個(gè)高坡,走一里多的路,獲三毛錢報(bào)酬。我和母親默默地跟在他身后,看他顫抖著雙腿,一步一步地往上挪。坡陡坎高,他每踏上一步梯坎,雙腿要抖好一會(huì),勉強(qiáng)站穩(wěn)后,才邁出下一步。眼看還有幾步就到坡頂了,他腿一閃,重重地跌倒了,母親快步上前扶起了他,他卻全然不顧頭破血流,奔向順著山坡滾落的煤球,一邊撿,一邊“哎、哎”地嘆氣。我們幫他撿完煤球后,母親掏出三元錢塞給他,要陪他去醫(yī)院包扎,又轉(zhuǎn)頭吩咐我:“守著煤籮筐,等我們回來。”

一個(gè)雨天黃昏,母親牽回來一個(gè)小孩,他頭發(fā)貼在大腦門上,渾身像剛從水中撈出來一樣。他是何老師的兒子,才四歲,他媽媽臨盆,被急送醫(yī)院,保姆隨往。他一人在家,一不留神,將安裝有暗鎖的門關(guān)上了。進(jìn)不了門,吃不上飯,他只好在屋檐下,伸手接雨水喝。母親就將他帶到我家,替他擦干頭發(fā),換上“大垮垮”衣服,煮了碗面,看著小家伙連面帶湯,吃得精光。晚上近十點(diǎn),保姆來我家,剛從被窩中抱起他來,他便醒了,一個(gè)勁地說:“我就在殷婆婆家玩。”

“推己及人”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……這類“老古董”般的宣言,母親卻常掛嘴邊。設(shè)身處地,著想他人,心懷悲憫,關(guān)愛貧弱,是她對我們的要求,也是她給我們的示范。

1966年7月,“文革”風(fēng)暴來襲,幾乎在一夜之間,母親就成了批斗對象。她難以理解:“說我是資產(chǎn)階級知識分子,可我天天干的,卻是培養(yǎng)無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人的工作?!彼械骄駢毫η八从械拇?,常常仰望天空,不時(shí)自言自語:“好羨慕天上的小鳥,可以自由自在地飛翔……”“火燒”母親的首篇大字報(bào),張貼在學(xué)校教學(xué)樓最醒目的地方,標(biāo)題刺眼,內(nèi)容聳人。大字報(bào)的始作俑者,入職時(shí)曾受到母親的傾力相助,但在“紅色濾鏡”下,母親的善行,統(tǒng)統(tǒng)成為資產(chǎn)階級知識分子“拉攏腐蝕”的證據(jù)。

大字報(bào)認(rèn)定,父親解放前在國民黨兵工廠當(dāng)工程師,是有軍銜的國民黨軍官;母親的第一段婚姻,對方亦是國民黨的空軍軍官。這一切證明,她是兩任國民黨軍官的“官太太”,是兇惡的隱藏極深的“階級異己分子”。而大字報(bào)將母親的個(gè)人隱私(她在交給組織的《自我鑒定》中已寫明)公之于眾,則讓母親感到難堪和羞辱。隨之,鋪天蓋地的大字報(bào)遍布校園,各種駭人的政治大帽,讓她更是難以承受。

母親嚴(yán)于律己,眼里揉不得沙子。當(dāng)惡意攻訐和侮辱超越了她的承受極限,她選擇了自證清白,要以僅存的剛烈,維護(hù)自己的尊嚴(yán)。那天,在學(xué)校東山坡的崖邊,她欲縱身跳下,卻被尾隨她的教研組同仁何曼加老師(何其芳胞妹),從背后死死抱住了,她苦勸母親想開些。最終,她那句“你要是這么走了,五個(gè)孩子怎么辦?”讓母親徹底警醒,終止了那個(gè)會(huì)讓我們痛徹終身的舉動(dòng)。

3.母親獨(dú)自撫養(yǎng)我們五兄妹長大

母親曾在信中對我們說:“如果不是為了你們兄妹五人,媽媽何必在極度困難的條件下掙扎!”

“掙扎”二字,濃縮了母親為撫養(yǎng)我們,付出的半生艱辛。

1953年5月28日深夜,幾位校領(lǐng)導(dǎo)敲開家門,告知她:“鄭先生(我父親)出了點(diǎn)事,我們馬上陪你去醫(yī)院?!蹦赣H當(dāng)即癱軟在地?!皬耐獗砜?,你們爸爸還是生前的樣子”,這是多年后,她描述當(dāng)時(shí)情形時(shí),說過的唯一一句話。

父親走了,留下四個(gè)幼兒。母親沒想到,腹中還有個(gè)小生命。半年后,她勉強(qiáng)能下床了,到醫(yī)院堅(jiān)決要求打掉胎兒。現(xiàn)實(shí)很殘酷,母親很清楚:再添人丁,擔(dān)子更重,單靠自己,實(shí)難養(yǎng)育。末了,醫(yī)生那句“留下這孩子,是對你丈夫最好的紀(jì)念”,打動(dòng)了她,于是誕生了我——家中的小幺妹。

精神壓力讓母親時(shí)感窒息,情感打擊更讓她痛不欲生,但在獨(dú)自撫養(yǎng)我們的漫長掙扎中,她從未言棄。

父親走后,家庭收入由每月二百多元,降至不足百元。盡管廠里發(fā)了一筆撫恤金(父親兩年的工資)彰其義舉,但它遠(yuǎn)不足以支撐漫長未來的家庭開銷。何況,母親還得向爺爺奶奶隱瞞噩耗,繼續(xù)給他們寄錢。

一人的工資要維持六口之家的生計(jì),母親只能精打細(xì)算,將錢花在“刀刃”上。

20世紀(jì)50年代末60年代初的三年困難時(shí)期,物資供應(yīng)空前緊張。居民的糧食定量大減,副食憑票供應(yīng)且少得可憐。我們餓得面黃肌瘦,母親心中焦慮。為解決饑餓,她動(dòng)足了腦筋:將哥姐挖的野菜、撿的菜葉,洗凈剁碎后,摻和少量面粉或苞米面,熬成咸淡適中的菜粥;將哥姐種的紅苕藤、南瓜葉,切斷后,與半搪瓷缸子的大米相混,燒出香味四溢的菜飯。

但當(dāng)時(shí)物資供應(yīng)極其有限,無論母親怎樣精打細(xì)算,仍然左支右絀、十分為難。為給我們解餓,她甚至從自己的牙縫里省,“我哪怕吃只螞蟻,也要把腿腳掰給你們”。見二哥吃完“大鍋飯”回家,還在圍著飯桌轉(zhuǎn),她撥出自己碗中本就少得可憐的飯,給二哥解饞;見大哥一氣喝完“高價(jià)”骨頭湯,她將自己的湯,倒進(jìn)了他的飯碗;為讓我們安全吃那白生生的野菌,她以身試險(xiǎn),一定要自己先嘗一遍。

1962年以后,國民經(jīng)濟(jì)逐漸好轉(zhuǎn),物資供應(yīng)慢慢豐富起來。周末晚飯后,母親會(huì)領(lǐng)著五只“鴨娃”(我們五兄妹)到解放碑,遛馬路,賞街景,順便買點(diǎn)水果雜糖。走在路上,她不時(shí)地將手掌向后擺一擺,我立即把小手伸過去。啊,母親的手真溫暖!

飯吃飽了,就惦記吃肉。菜場的雞鴨魚肉蛋多了,許多副食取消票證敞開供應(yīng)。母親深知蛋白質(zhì)對身體的重要性,希望家中飯桌上,頓頓有肉露臉。但每月人均十六元的生活費(fèi),買八毛八分錢一斤的豬肉,有點(diǎn)犯難,她就用那些富含蛋白質(zhì),兩三毛一斤的豬雜、豬皮、魚子、羊肝等代替。

1964年,大哥赴京上大學(xué),家中開銷“一分為二”。他怕加重母親的負(fù)擔(dān),想通過嚴(yán)控飯量省錢,要母親每月只寄十五元。其實(shí),他每月僅買定量的飯菜票,就得花十七元五毛。母親當(dāng)然不同意大哥的“餿主意”,堅(jiān)持每月給他寄二十元。知大哥吃飯常不買菜后,她又氣又急:“你千萬不要過于克扣自己!”又隔月多寄五元,要他“專用于買菜吃?!?p/>

“文革”期間,生產(chǎn)停滯,物資短缺,糧油副食甚至蔬菜,都憑票供應(yīng)。肉每人每月一斤,即便憑票,有時(shí)也難以買到。1968年底,每人增供半斤豬雜碎,我和二姐半夜三點(diǎn)多鐘就去排隊(duì)等候。至于雞蛋魚類,不是無蹤跡,就是搶購時(shí),人海中搏命,耗神魔之力。蔬菜沒憑票時(shí),披星戴月去菜場“搶”,乃尋常之事。憑票供應(yīng)后,隔三岔五,能吃到兩三斤又黃又蔫的“青菜”,就謝天謝地了。

二哥下鄉(xiāng)后不久便染了病,渾身長滿膿瘡。回家治療期間,母親縱是整日頭暈乏力,有限的錢,也要用于為二哥看病和補(bǔ)充營養(yǎng)。因家中只有兩人的戶口,每月僅供兩斤肉,吃肉時(shí),她和我的筷子,都不會(huì)伸進(jìn)碗里。

1969年國慶將至,每人增供二兩鮮魚。那天,我排隊(duì)一個(gè)多小時(shí)后,提回四兩魚交給母親。她將魚一分為二,肉切片,泡蘿卜作俏頭,炒了半碗魚片;骨頭加水,熬了小半鍋魚湯,還自嘲“一個(gè)螺螄打了十二碗湯”。吃飯時(shí),見我只搛泡蘿卜,她便挑出魚片,硬塞進(jìn)我碗里。

母親患風(fēng)濕癱瘓病住院后,每逢醫(yī)院賣肉菜,她買一份,但堅(jiān)持讓我多吃,我卻不肯。于是,小而薄的幾片肉,在我和她的碗里來回過招,又常常是我在她“聽話,吃了!”的命令下,將肉片掃盡。

改革開放后,隨著物資供應(yīng)好轉(zhuǎn),市場豐富起來。尤其是20世紀(jì)90年代中期,各種票證全面退出歷史舞臺,母親無需再為吃穿發(fā)愁。但年逾八旬、體弱多病的她,操心最多的,依然是我們的身體。

誰回家比預(yù)定的時(shí)間晚,她會(huì)一直盯著房門。門開了,見我們進(jìn)屋,她的第一句話便是:“吃飯了沒有?肚子餓不餓?”在飯桌上,她的目光總愛關(guān)注我們的飯碗,還不時(shí)顫抖著手,一邊遞菜盤,一邊說:“吃菜啊,不要光顧‘刨飯’!”

人靠衣裳馬靠鞍。在那個(gè)物資短缺的年代,穿新衣之難,是不亞于吃飯的。

從20世紀(jì)60年代到改革開放前,布料一直憑票供應(yīng)。每人每年的布票,三年困難時(shí)期為四尺半,1964年經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí),調(diào)到九尺?!拔母铩逼陂g,在四尺半至一丈五尺之間浮動(dòng)。買一條棉毛褲,需六尺半布票。也有不收布票的布和針織品賣,但價(jià)格翻倍,如棉毛褲,憑票五元多,不要票十一元多。為給我們保暖和撐門面,母親動(dòng)足了腦筋。

新舊混搭,編織“棉毛衫褲”

她翻出我們穿爛的汗衫,要大哥積攢廠里發(fā)的線手套和擦手用的棉紗,讓下鄉(xiāng)的姐姐到縣城收購棉線團(tuán),令在家的我理順舊棉線。一番拆舊搭新后,她忙活起來:走街來回的路上,開會(huì)聽報(bào)告的間隙,黑漆漆的影院里,白瘆瘆的病床上,她的手中,總有舞動(dòng)的毛線針,手指間,總有游走的棉線,哪怕手臂酸得抬不起,哪怕眼睛困得睜不開,也不會(huì)停下。每人兩套線衣褲,從她手中飛出,嚴(yán)冬中的我們,頓感身暖。

大哥在京患了重感冒,母親想到他“除單褲外,只有一條破棉褲”,便滿大街尋購,買到一斤半少要工業(yè)券、相對便宜的粗毛線,又拆掉父親生前穿過六年、自己小心保存的舊毛衣,新舊毛線搭配,花了三個(gè)晚上,為大哥趕織出厚毛褲和長圍巾,免他再受嚴(yán)寒侵襲。

哥姐下鄉(xiāng)后不久,母親住進(jìn)了醫(yī)院。想著秀山冬天冷,哥姐衣單,她便“盡最大的力量和耐心,給他們織線衣線褲,坐著不行,就躺著織”。為趕時(shí)間,她常常凌晨四點(diǎn)就開干。

自學(xué)裁剪,補(bǔ)舊衣縫新衣

1964年8月,大哥將赴京讀書。行前,母親給他置辦衣被,用完了全家人的布票。我們蓋的被子、穿的衣服,補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。國慶三天假,她在朋友家的縫紉機(jī)上,埋頭補(bǔ)包單和破衣爛衫,足足忙了兩天半。

1969年,二哥、大姐要上山下鄉(xiāng)。之前,三個(gè)女孩的衣服偶有混穿,被子多合蓋。如今,須各自添衣置被,開支不小,母親只能動(dòng)用所剩無多的撫恤金,買布自己縫制。那段時(shí)間,夜里三點(diǎn)多了,我還能聽見剪刀的“咔咔”聲,縫紉機(jī)的“噠噠”響。被套床單、內(nèi)外衣褲、棉衣棉背心……她硬是在月余時(shí)間內(nèi)趕制出來。二哥下鄉(xiāng)的前晚,她給他趕織毛背心,通宵未眠。

不辭辛勞,給我們做鞋

我們小時(shí)候穿的鞋,多出自母親之手。夏天,她帶我們圍坐在一張破門板邊,教我們一層一層地往舊布上刷漿糊,再貼在門板上,做成一張大大的布?xì)?。然后,她搓麻繩、找布料、剪鞋樣,再找鞋匠納鞋底、縫鞋面,并在鞋頭鑲拼五個(gè)小圓皮。自制的布鞋,雖難以與買的媲美,但鞋頭盛開的小花、鞋身厚實(shí)的幫面,卻韻味十足,而且耐穿。

大哥在京讀書時(shí),怕布鞋磨破,常年穿膠鞋,母親去信囑咐:“你還有布鞋,為什么不穿?膠鞋雖比布鞋耐穿,但時(shí)間長了很悶,容易得濕氣,轉(zhuǎn)成風(fēng)濕不易治好,盡量穿布鞋!媽又給你做了兩雙,托人帶來了。”

二哥、大姐在鄉(xiāng)下干農(nóng)活,鞋子壞得快,于是常常打赤腳。母親得知后,翻舊布、找材料、尋鞋匠,一番忙碌,趕在一位知青返鄉(xiāng)前,為三人各做了一雙布鞋,并讓他捎話:“給他們幾個(gè)說,盡量少打赤腳?!?p/>

從小到大,盡管我們衣著過簡,卻不寒酸;雖不光鮮,卻顯雅淡。密密縫,件件暖,母親用她勤勞的手,為我們撐起了御寒的傘,織就了生活的斕。而她自己,臨近過年,卻沒有換洗的外衣;一件舊襖,一穿就是十年。

我們五兄妹,身體都不怎么好,母親為此操碎了心。

1954年5月,母親隨任教的學(xué)校,從渝中區(qū)遷往北碚區(qū)。校區(qū)坐落在團(tuán)山堡,生活不便,醫(yī)院尤遠(yuǎn),我們尚幼,生病難免。逢此時(shí),她格外辛苦。

大哥八歲時(shí),一天晚飯后去爬竿,直上直下幾次,劇烈運(yùn)動(dòng)引起腹痛,后竟至直不起腰的程度。母親背他到醫(yī)院,看急診、住院,所幸不是急性闌尾炎。大哥住院四天,母親課后就往醫(yī)院趕。出院時(shí),母親帶他到街上,買了一碗他眼饞已久的豆腐腦?!皨寢屪谛∽肋叄σ饕鞯乜次页?。我問她:‘你啷個(gè)不吃?’媽媽沒有說話,只問我:‘好不好吃?’”二十多年后,大哥回想當(dāng)年,依然淚光閃閃。

住進(jìn)新蓋的房子,墻壁濕得滲水。小孩子睡覺貪涼,喜歡將腿腳靠壁上。不久,兩個(gè)姐姐患了急性關(guān)節(jié)炎,發(fā)高燒,手指關(guān)節(jié)紅腫,膝蓋腫到穿不進(jìn)褲子,痛得打哆嗦。

母親忙將她倆送到醫(yī)院。一番治療,二姐痊愈了,大姐僅稍有好轉(zhuǎn)。聽說中藥有效,母親便背著大姐,往市里最好的中醫(yī)院趕。大姐快十歲了,身體已抽條,怕她腳尖碰地引起疼痛,母親背著她,身體弓成了問號。上下車時(shí),母親雙腿打戰(zhàn),大姐嚷:“放我下來,我自己走!”母親回:“莫要?jiǎng)?,趴好!”在車上,母親用棉襖包著大姐的膝蓋,將她的雙腿放在懷里,唯恐車急剎時(shí)碰到。醫(yī)院沒有兒童病房,大姐住進(jìn)了成人間。母親要回去上課,只得托付同病房的阿姨:“我家里還有四個(gè)小的,麻煩你們幫忙照應(yīng)一下!”幾天后,大姐收到了母親的信,第一句就是:“幼如兒,媽媽回家?guī)滋炝?,心里一直很掛念你……”?jīng)月余醫(yī)治,大姐膝關(guān)節(jié)的紅腫消了,但不久便再度復(fù)發(fā)。得知西南醫(yī)院(第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院)醫(yī)療條件更好,母親又先后兩次,送她到該院醫(yī)治,最后總算基本治愈。晚年的大姐,每憶及此,都不禁哽咽。

二姐七歲時(shí),有天夜里上吐下瀉。深更半夜,沒任何交通工具,又不忍打攪同事,母親叫醒九歲半的大哥,背起二姐直奔九院。一路上,二姐腹瀉不止,母親和大哥的手上都沾了污物。母親一溜小跑,大哥咬牙堅(jiān)持,半小時(shí)后,總算到了醫(yī)院。接診醫(yī)生見狀,埋怨母親:“妹妹的腳都觸到地上了,怎么能讓這么小個(gè)娃兒背來?!單位就不能派個(gè)人幫忙?”母親忙說:“娃兒突然發(fā)病,恁個(gè)晚了,不好打攪別人。”

二哥一歲半時(shí),因保姆給他喂了生米羹,不停地拉肚子,吃了兩個(gè)多月氯霉素,總算止住。但該藥傷胃,殺白細(xì)胞。二哥經(jīng)此折騰,徹底成了白面猴腮。驗(yàn)血結(jié)果出來,白細(xì)胞指數(shù)低到有生命危險(xiǎn)的程度!母親就每天下廚,做菜肉粥喂他。那時(shí)的肉松,堪比如今的佛跳墻,母親咬牙跺腳,一買就是兩三年,每天早飯,舀一大勺,放二哥碗里。他長大后割扁桃體,術(shù)后因血管縫合問題,出血厲害,又因流出的血不能口吐,只能下咽,導(dǎo)致失血過多,差點(diǎn)昏倒。那段時(shí)間,母親除了在醫(yī)院守候,還到農(nóng)民集市買高價(jià)雞,燉湯送到醫(yī)院,直到二哥痊愈。

我半歲時(shí),患了急性腮腺炎,“腮幫腫得像多長了一張臉”。母親抱我到九院急診,醫(yī)生的回答千篇一律:開刀!想著我才丁點(diǎn)兒大,開刀會(huì)不會(huì)有生命危險(xiǎn)?長大后,臉上脖頸上會(huì)不會(huì)留疤痕?母親又愁又急,抱著我在門診大廳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位大嫂見狀,告訴母親:北碚街上有位老中醫(yī),用藥敷紅腫的包塊,很靈。抱著試一試的心態(tài),她穿街走巷,一路打聽,總算尋到這位“再世華佗”。果然,用藥不到兩周,我的臉和脖頸就恢復(fù)了原狀。

兒時(shí),我腦海中留存最深的景象是:發(fā)燒躺在家,課間鈴響了,房門開了,母親氣喘吁吁地一腳跨進(jìn)門,她扶著我的頭,端碗溫開水,將藥片放我嘴里;她牽著我爬坡上坎,到外科醫(yī)院打針,我的手上,滿是她手心濕漉漉的汗;無數(shù)個(gè)夜晚,她喊二哥起夜,疲憊而耐心地聲聲喚,待二哥重新鉆進(jìn)被窩,她一邊替他掖被子,一邊喃喃:“不要亂扳!”

即便我們已經(jīng)成人,母親對我們身體病痛的操勞,依然如故。

1975年盛夏,流感來襲,我們相繼高燒,唯獨(dú)母親沒有倒下。擔(dān)心她被傳染,我們要她到朋友家的空屋避幾天,或到自貢大哥處休息。她哪里肯!三十六度的室溫下,一個(gè)人燒飯弄菜,忙里忙外,直到約一周后,我們陸續(xù)從床上爬起來。

4.母親對我們的教育

生活上,母親是慈母。教育上,母親卻是嚴(yán)父。

她愛學(xué)習(xí),信奉“知識改變命運(yùn)”。

她求知欲強(qiáng),不僅自己活到老學(xué)到老,還時(shí)常告誡我們:“業(yè)精于勤的手段是不斷學(xué)習(xí)?!边@是她給予我們最寶貴的精神財(cái)富,我們因此終身受益。

對我們的學(xué)習(xí),她有幾條“零容忍”的禁忌:上課不聽講,回家問她;作業(yè)拖拉,臨睡前趕做;考試前不復(fù)習(xí),臨時(shí)抱佛腳;考試結(jié)果不理想,不認(rèn)真找原因。小時(shí)候,我們最怕她在飯桌上考察我們的學(xué)習(xí),若未達(dá)到她的要求,她會(huì)板臉,我們會(huì)難堪。

大哥上高一時(shí),有天下午課后,與同學(xué)在教室打撲克牌,不亦樂乎。突然,母親闖了進(jìn)來,大哥嚇得魂飛魄散,一溜煙從后門奔逃。母親一言不發(fā),步步緊追,來到半山坡,她語氣中透著威嚴(yán):“成龍成蟲,自己決定!”響鼓不用重錘。此后,大哥再也沒在課余時(shí)間摸過牌。

大哥考上大學(xué)后,母親精心保留了他的高中畢業(yè)的會(huì)考成績單,不時(shí)拿給我們看,還定期向大哥通報(bào)我們的考試成績。她以這種方式督促我們:向大哥看齊。

“文革”來了,學(xué)校全部停課,她不信“知識越多越反動(dòng)”那套,總說“書讀了,到時(shí)候總是有用的”。她鼓勵(lì)我們讀書看報(bào)學(xué)點(diǎn)東西,要求當(dāng)庫管員的大哥“安排學(xué)習(xí)時(shí)間,多學(xué)一些機(jī)械方面的理論知識。你只學(xué)過俄語,還得攻攻英語”。

她耐心糾正我們信中的錯(cuò)別字,告誡我們:“當(dāng)老師要說好普通話,嚴(yán)格區(qū)分前鼻音和后鼻音、平舌音和翹舌音?!?p/>

母親尚自立,常說:“自助者天助?!?p/>

精神上,她要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不要隨俗沉浮、同流合污?!拔母铩敝衼y象橫生,她給大哥去信,提醒他:“各種問題都要獨(dú)立思考,許多事未搞清楚前,不要急于發(fā)表自己的意見”;告誡我們:“不要?jiǎng)e人干什么,就跟著去干什么?!?p/>

生活上,她強(qiáng)調(diào)“盡可能靠自己解決困難”。在北碚時(shí),買菜不便,她就教八九歲的哥姐,在山坡上開荒種菜,澆水施肥;買煤不便,她讓哥姐利用周日,到縉云山撿枯枝、刨松毛。三年困難時(shí)期,她遣哥姐到郊區(qū),挖野菜、抓小魚;在住家周圍的坡上坡下,種易生長又能填肚皮的蔬菜。

母親有骨氣,愛說:“竹有節(jié),人有志?!?p/>

盡管家庭經(jīng)濟(jì)十分困難,她卻多次拾金不昧,還兩次主動(dòng)將發(fā)錯(cuò)的工資退回。即便是應(yīng)得的,她也會(huì)禮讓。1963年單位調(diào)整工資,當(dāng)她聽說有人為此哭鬧,想到自己是教研組組長,要帶好頭,便主動(dòng)提出“我這次就不提工資了”,將難得的機(jī)會(huì)讓出。1969年哥姐下鄉(xiāng),國家給予家庭困難的人相應(yīng)補(bǔ)助,她卻因“不愿意增加國家負(fù)擔(dān)”而拒絕申請。

她特別強(qiáng)調(diào):“女孩子不能當(dāng)寄生蟲,要靠自己獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。只有這樣,才能把命運(yùn)掌握在自己手里,成為生活的主人?!彼@樣要求我們?nèi)忝茫⒁宰约旱纳眢w力行,為我們樹立了榜樣。

母親愛勞動(dòng),常說:“勞動(dòng)創(chuàng)造生活?!?p/>

她將做家務(wù),視為培養(yǎng)我們良好生活習(xí)慣的開端。誰偷奸耍滑,她就會(huì)嚴(yán)厲批評誰,即便我們偶爾貪玩,忘了該完成的活兒,她也會(huì)垮臉,并教育我們:凡事要分輕重緩急!耍還不容易,做完該做的事,再去耍,也來得及。誰積極主動(dòng),她便會(huì)夸贊誰。我們在外求學(xué),她來信要求我們:主動(dòng)做宿舍的清潔,不要偷懶。

母親重德行,愛說“護(hù)短莫教子”,躬行“正人先正己”。

她用“心中有德”的戒尺敲打我們:不屬于自己的東西,哪怕無人看見,也不能伸手,不能心存僥幸。大哥上大學(xué)后,被指定為班級生活委員,她馬上去信:“你作為生活委員,一定要公私分得很清,不可有絲毫差錯(cuò)?!闭悄赣H的垂范和提醒,使我們自幼養(yǎng)成了清正習(xí)性。

她要我們誠信,說:“人無信而不立?!毙r(shí)候,我們?nèi)羧鲋e,她會(huì)非常生氣,拉長臉訓(xùn)斥:“不老實(shí)的人,長大后不會(huì)有什么出息!”大哥在工廠時(shí)來信談到,同事中一些人,用重復(fù)計(jì)算加班時(shí)間的辦法,積累休假。她去信說:“老實(shí)人多吃虧,這是事實(shí),但我覺得刁滑奸狡,并不是什么好品德。我也不愿你們學(xué)那些?!?p/>

她要我們寬容,說:“己所不欲,勿施于人。”若我們在外同人發(fā)生矛盾,她總說“一個(gè)巴掌拍不響,先檢查自己,有沒有做得不對的地方”;若我們受了委屈,她愛說“有容德乃大”,勸我們“莫拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。

她要我們懂得感恩,說:“投我以木瓜,報(bào)之以瓊瑤?!蔽覀?nèi)羰苋岁P(guān)照惠顧,她總問:“還情了沒有?這不是單純的‘禮尚往來’,而是要記住別人的情感付出。”大哥拿到第一筆工資,她馬上寫信給他:“給你舅娘寄二十元錢去。盡管他們對我很苛刻,但也給過我學(xué)費(fèi)?!?p/>

她注重培養(yǎng)我們兄妹間的感情,說:“兄弟姐妹是手足,血濃于水”,努力營造家庭的和睦氛圍。大哥是長子,母親特別注重培養(yǎng)他的責(zé)任感和關(guān)愛精神。大哥也沒辜負(fù)母親的期望,盡力照顧弟弟妹妹們。大哥的表率作用影響著我們。我們之間,誰生活有難,他人會(huì)及時(shí)施以援手;誰心情不悅,他人會(huì)隨時(shí)開導(dǎo)。母親臨終前“以后幾兄妹要更團(tuán)結(jié)”的囑咐,我們做到了。

行為規(guī)范方面,母親同樣嚴(yán)格要求,常說:“好習(xí)慣靠日積月累養(yǎng)成?!?p/>

吃飯時(shí),她不許我們端著飯碗出門。飯桌上,她要我們左手必須端著飯碗,不準(zhǔn)說話,咀嚼時(shí)不能發(fā)出聲響,喝湯要輕啜不能弄出動(dòng)靜,夾菜不準(zhǔn)筷子在碗里“撥草尋蛇”,盛湯不準(zhǔn)用筷子“水底撈月”……

日常生活中,她要我們懂禮貌,有公德心:遇見熟人,主動(dòng)打招呼問好;別人介紹不認(rèn)識的人,要落落大方,而不故作嬌羞;寫信時(shí),無論是封面還是內(nèi)容,要加上稱謂而不直呼其名;不能當(dāng)著別人的面,摳鼻子挖耳朵;進(jìn)出房間,進(jìn)去要敲門,離開要輕輕帶上門;衣衫不整,邋里邋遢出入公共場合,是不尊重人;隨地吐痰、公共場合大聲說話、排班站隊(duì)“插輪子”,是不懂規(guī)矩……

1993年,當(dāng)八十一歲的母親,用抖動(dòng)不停的手,寫下“在自己的一生中,雖經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與磨難,然而自強(qiáng)、自信,無愧于心的信念,從未消失過。也正因?yàn)橛羞@些信念,才使我跨越了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),把你們五兄妹撫育成人”時(shí),她的心是欣慰的、平靜的,也是驕傲的,即便到了天堂,也可以自豪地面對父親。

上蒼殘忍,奪去了我們父親的生命。上蒼悲憫,賜予了我們?nèi)屎竦哪赣H。因?yàn)橛心赣H,我們才未因父親早逝,過得凄風(fēng)苦雨??磕赣H無私辛勤地養(yǎng)育,我們長大成人,活得平淡而充實(shí)。蕓蕓眾生中,母親是常鱗微介;而在兒女心目中,母親則是大海、是峻嶺,她獨(dú)自守護(hù)我們近半個(gè)世紀(jì),她在,家就在,我們就身暖心寧。

母親對父親的思念,幾十年從未淡化。在她生前,我們多次發(fā)現(xiàn),每年接近五月底,她總要拉開紅色大書桌的抽屜,一言不發(fā),神色黯然地尋找東西,但我們從未認(rèn)真想過是何原因。直到有一天,大哥突然說:“爸爸是五月下旬出的事吧?”對!是五月底。原來,每到父親忌日,她都在獨(dú)自懷念自己最親的人。而我們作為兒女,卻沒想到這一層,沒有體會(huì)到她在這一天里,內(nèi)心該是多么的難過和傷心。隨著歲月流逝,她日漸蒼老,但她的這份思情,卻愈發(fā)深沉濃郁。

父親是在鮮花盛開的五月離世的。像是冥冥中有感應(yīng),母親也在這個(gè)時(shí)節(jié),去了遙遠(yuǎn)的天國,與父親團(tuán)聚,重又放歌綿語。母親生前酷愛大自然,如今,我看見野花、池魚、小鳥、彩云,就似享有她無邊的愛、感受她豐富的情……母親,您沒有走,您還在兒女的生活里!

——摘自鄭憶石著《綠皮火車:我的回憶》,廣西師范大學(xué)出版社2026年2月版。

綠皮火車:相隨半生的長情

動(dòng)車、高鐵問世前,綠皮火車是人們遠(yuǎn)行的主要交通工具。

小時(shí)候,聽哥姐唱《饞死人》:“資陽的豆瓣舍,內(nèi)江的糖喲喂,那個(gè)糖又甜啰喂,豆瓣又香哦。一列火車開過去喲,那香味兒甜味舍,滿車香喲喂哎……”我會(huì)問:火車是什么東西?長啥樣?

八歲時(shí),第一次看到火車。那天母親帶我們在山城電影院看電影,散場后到兩路口,遠(yuǎn)眺菜園壩火車站進(jìn)進(jìn)出出的綠色長龍,就想:火車躺著都能跑,坐里面,肯定好耍。母親告訴我,火車比汽車跑得快多了。打那以后,每每走路累了,就會(huì)盼:來個(gè)火車坐就好了,嗚嗚一聲就到家。

十歲時(shí),第一次近距離接觸火車。大哥赴京讀書,全家人去送站,趁列車員不備,我和二哥躥進(jìn)車廂,里面熱浪襲人,瞬間渾身淌汗。在好奇心的驅(qū)使下,我們東摸西瞅,無比新鮮。轉(zhuǎn)年,大哥放假回家,我迫不及待地問:“坐火車很安逸哈?”他臉色蠟黃,強(qiáng)打精神回道:“兩天兩夜,腿僵腳腫,頭暈惡心,一點(diǎn)都不安逸。”但這,絲毫未削弱我對坐車的興趣。

后來,學(xué)會(huì)了蘇聯(lián)歌曲《山楂樹》:“列車飛快地奔馳,車窗里燈火輝煌……”那般意境,深深地吸引著我。學(xué)會(huì)了“火車在飛奔,車輪在歌唱,裝載著木材和食糧,運(yùn)來了地下的礦藏……”那股激情,深深地感動(dòng)著我。每次路過火車站,聽到車輪碾壓鐵軌的“咣當(dāng)”聲,我便在心里念:啥時(shí)能坐里面?

1978年考上大學(xué),終于可以坐火車了!從重慶到成都,坐了一宿硬座,下車后還沉醉于亢奮中,全然未覺疲倦。寒假返家,母親問:“第一次坐火車,累不累?”我答:“沒過夠癮!”

大學(xué)畢業(yè),去了北京,在鐵道部通號公司工作,后考入中國人民大學(xué)讀研,畢業(yè)后到上海華東師大任教。每逢探親假或寒暑假,我都必回重慶探望和照顧老母,因此,從1978年算起,到2000年母親去世,成都、北京、上海和重慶,我 來回跑了二十二年,也與綠皮火車結(jié)下了深緣。

1.購票難

那時(shí)的綠皮火車分特快(T字頭)、直快(Z字頭)、慢車(標(biāo)數(shù)字)三種。乘車難,始自購票,前兩種尤甚。

購票難,多在特殊時(shí)段。春運(yùn)時(shí)段,酷寒中哆嗦著排隊(duì);暑期臨近學(xué)生返校,烈日下淌著汗排隊(duì)。運(yùn)氣好,候兩三個(gè)小時(shí);運(yùn)氣差,坐一宿甚或一兩天。

異地謀生的農(nóng)民工,春運(yùn)期間購票,總是格外艱難。

歸鄉(xiāng)路漫漫,他們常需多次中轉(zhuǎn)。盡管鐵路機(jī)構(gòu)設(shè)立了專門的購票區(qū),但中途很難買到坐票。歸心似箭的他們,能買到站票,就“阿彌陀佛”。

城里人購票則相對容易,可在單位或?qū)W校預(yù)訂,或托熟人幫忙,我從重慶出發(fā),就靠大姐同學(xué)李光群和學(xué)生許惠英。但人地生疏或臨時(shí)遇變,照樣干瞪眼。

1987年7月,我們陪母親到昆明旅游。為購買返渝車票,先生凌晨三點(diǎn)便去車站排隊(duì)。八點(diǎn)開始售票后,廣場頓如開鍋水沸騰,“黃牛”(票販子)又趁勢搗蛋,人群里擠來推去制造混亂。眼看隊(duì)伍要被沖散,排后面的人,胸腹緊貼前人脊背,人肉銅墻嚴(yán)防加塞。先生后面,幾個(gè)十來歲的女孩,“喲西、米西”地咕嚕,他猜是日本人。女孩們大約從未見過這場面,慌亂中上演“全武行”,齊齊死拽他人的衣領(lǐng)袖子,一副行綁架的陣勢。先生背后那位,更是雙臂死死箍住他的腰桿。他別扭不適,轉(zhuǎn)過頭:“你靠著站就好,莫抱這么緊!”女孩沒聽懂,反而箍得更緊。好在眾志成城,前后都買到了票,皆大歡喜。末了,他朝女孩笑笑,她鞠躬回禮,嘴里念叨什么,沒聽清,好像尾音是“馬斯”。

說起購票難,常出差跑業(yè)務(wù)的先生,自有門道:在外地乘坐火車,要?jiǎng)臃乃?,先找黃牛帶進(jìn)車站到相應(yīng)站臺,再搭訕列車長或列車員,三五十元人民幣開路,安排在餐車夜坐或乘務(wù)員的宿營車睡覺,他們則去其他地方混一夜;有一回,遇到個(gè)膽小的列車長,“怕我事后亂吹,把他給賣了,還隨手塞給我兩罐八寶粥堵嘴”;實(shí)在沒轍的時(shí)候,也會(huì)跟著熟人鉆進(jìn)行李車,蒙混闖關(guān)……

1989年暑假,我由渝抵滬,再由滬返京。此時(shí),距開學(xué)僅一周,又正值學(xué)生返校和新生報(bào)到的高峰,一票難求。先生輾轉(zhuǎn)找了個(gè)“黃?!保瑥呢涍\(yùn)口把我?guī)狭塑?。我隨口一句:“天真熱?!薄包S?!闭f:“我去給你弄個(gè)西瓜來?!蔽倚πΓ瑳]當(dāng)回事。過了一會(huì)兒,“黃牛”竟真的抱了個(gè)西瓜回來,氣喘吁吁地遞到窗口,抹一把汗,沒要瓜錢就走了。我不由得想:還是個(gè)厚道人呢!

2.上車不易

票到手了,上車仍需履險(xiǎn)戰(zhàn)難,春運(yùn)期間尤甚。

最苦莫過農(nóng)民工!丈夫手提肩背行李,妻子懷抱腰拴幼兒,大孩子牽著小孩子,老人緊緊跟在后面……一家老小,人海中左沖右突,緩慢前移。

我的上車,非身累,而是心苦。

母親第一次送我的情形,銘心刻骨!1982年8月底,我赴京報(bào)到。那天下午,火球懸掛半空,暑氣欲蒸熟萬物。站臺上,母親嘴唇抖動(dòng),淚如滾珠,直到發(fā)車鈴響,她才松開緊緊抓著我的手。幾天后,我收到大姐來信:“那天出站臺后,媽媽一直在哭。昉昉(大姐兒子,當(dāng)時(shí)近五歲)捏著她的手使勁搖:‘姥姥,您不要哭了,小姨到北京后還要回來,回來給您買個(gè)大西瓜。’”

后來,每次從重慶乘車離家,心境均似煎開的油鍋。臨走前幾天,母親把路費(fèi)硬塞我包里。我取出來,她又塞進(jìn)去,反復(fù)幾次,直到她生氣,我無奈接受為止。臨行前夜,總能聽到她的喟嘆。出門當(dāng)天那頓飯,她總會(huì)坐桌前,看著我吃,嘴里叨念“多吃點(diǎn)”。

母親七十七歲前,腿腳尚靈便,每次離家,除春運(yùn)外,她都執(zhí)意送我到車站。我家在坡底,去火車站得先爬兩百多級梯坎,到馬路后走兩站路,再乘長長的纜車到火車站。她氣喘吁吁,我自責(zé)心疼,又不敢勸。

進(jìn)得站臺,若列車員允許,母親會(huì)跟進(jìn)車廂,親見大哥放好行李才放心。離開車尚有近半個(gè)小時(shí),她就一直候在站臺,注視著我,欲言又止?;疖噯?dòng)后,她在哥姐攙扶下,只手揮動(dòng),雙腿顫巍,碎步攆車,白發(fā)飄飛……直到跟不上越轉(zhuǎn)越快的車輪,直到火車拐彎。

母親漸漸衰老,不能再送我到車站。但從我走出家門那一刻起,她便站在六樓窗口,等我走出單元門。她一直在招手,一直在拼命放大音量喊:“到了寫信!打電話!”

2000年2月26日,那是母親最后一次在六樓窗口相送。那天,她在二姐的攙扶下,挪到窗口。我下樓后,習(xí)慣性地回頭,她的手在微擺,嘴在輕動(dòng),我聽不清她說什么。我將要拐入大路了,仰頭回望,她還立在窗口,手還在擺,嘴還在動(dòng)。我朝她喊:“回去吧,一放暑假,我就回來……”

沒想到,半月后,母親便住進(jìn)了醫(yī)院。更沒想到,僅差四十天就滿八十八周歲的她,就此駕鶴西去,永不復(fù)返! 二十多年來,每當(dāng)想起那些情景,想到因自己遠(yuǎn)離,攪亂了母親晚年的平靜生活,便淚如雨飛,心似箭穿……

從前在豐臺工作的時(shí)候,春節(jié)前自京返渝,上車如同登山。

工作單位在豐臺南,出發(fā)得先從豐臺站到北京站。“北漂”同學(xué)知我有難,總是不遺余力送站。張坤住在豐臺北,有一次,他提根扁擔(dān),便前來“移山”。包亞靈住在王府井,與北京站近在咫尺。即便如此,為攢氣力送我,她要多吃半碗飯。一次,她好不容易將我“塞”進(jìn)車廂,回頭一看,本要帶上路的一箱柿子還趴在站臺。離發(fā)車不足十分鐘,她隔著窗玻璃,挨個(gè)窗戶喚我,在零下五六度的天氣里,頭冒熱氣,臉垂汗珠串。

從上海出發(fā),自是先生相送。一次,他睡得懵懵懂懂。忽地,鬧鐘炸響,他一個(gè)激靈,翻身立起。結(jié)果大腦缺血,當(dāng)即暈倒,一場相送,就此泡湯。

列車終于啟動(dòng)了,嘈雜聲漸漸遠(yuǎn)去。伴隨“嗚嗚”的汽笛聲、車輪“咔咔”的節(jié)奏響,“朋友啊朋友,列車就要開動(dòng),我將和你一路同行……”歌唱演員左純的聲音,灌滿車廂。

3.硬座、硬臥、軟臥和短途悶罐車廂

一列火車十八節(jié)車廂,除餐車和宿營車(列車員休息車廂),分為硬座、硬臥和軟臥三類。

硬座車廂最多,約十至十二節(jié),運(yùn)載的乘客也最多,有座無座的,都窩在那里,活脫脫列車“貧民窟”;硬臥就舒適不少,但全車只有四至六節(jié),資源有限,購票超難,屬于“中產(chǎn)階級”;至于軟臥,全車僅一節(jié),那是“共產(chǎn)主義天堂”,那個(gè)年代,老百姓想一想都感覺奢侈,打起光腳板也攆不上。

乘客的旅途體驗(yàn),也據(jù)此分為三六九等。

最苦莫過站客(買到的是無座車票)。他們擠在硬座車廂的過道或車廂連接處,逢列車停靠、旅客上下車、送餐車或食品車經(jīng)過,須筆挺站立,身體緊貼座位,或面壁車廂板。車行一路,他們被推得搖來晃去,疲乏勞累,遠(yuǎn)非有座有鋪的人所能體驗(yàn)。

某個(gè)炎天,一位肥頭胖耳、打著光胴胴(赤膊)的男士,汗流浹背地在擁擠的車廂里,左沖右突。來不及避讓的站客們,個(gè)個(gè)火冒三尺:“把我們當(dāng)揩汗擦背的毛巾了,你缺不缺德呀!”一個(gè)冬日,一位身著皮夾克的男士,在身著毛呢服的人群中,鉆進(jìn)鉆出:“我就喜歡往這些人堆中‘拱’,鉆出來,皮夾克锃亮!都不用上油啦?!逼ぜ啄袑⒄究蛡兊囊路苯赢?dāng)作毛刷,還不無得意地炫耀。

有座的乘客,待遇改善不少。便宜了腳底板,卻苦了腰桿,幾十個(gè)小時(shí)坐下來,腰部“板結(jié)”,年輕人挺得住,不當(dāng)回事,老年人就苦不堪言了,尤其那些有腰疾的。

遇到酷暑天,降溫全靠車廂頂部的搖頭扇??伤?jīng)常扯拐,時(shí)停時(shí)轉(zhuǎn),或盯牢一個(gè)方向,只吹風(fēng)不搖頭。列車員也沒轍:“歪脖子,常犯。”想想也是,我們大家都歇著,就它忙乎,還得三班倒,壞了又不算“工傷”,難怪“沒勁”!

部分乘客吹不到風(fēng),只好開車窗。窗開大一點(diǎn),狂風(fēng)就撲進(jìn)來了,小桌上的食品、茶杯、小人書、用具……瞬間亂了分寸,四處逃竄。遇到蒸汽機(jī)車加速,車頭的煙囪,像吐著黑云的噴泉,迎風(fēng)坐著的乘客,被細(xì)煤渣不斷吻面,不多會(huì)兒,黑芝麻粒兒貼一臉。

盛夏時(shí)節(jié)跑長途,格外難熬。那年夏天,先生從昆明返滬,兩天三夜,坐了五十多個(gè)小時(shí)。車到終點(diǎn),身上一層油,汗都排不出,悶燒得慌,發(fā)誓“再不出遠(yuǎn)門了”。然一有任務(wù),還是得去跑,人在江湖,繼續(xù)“挨刀”。

硬臥車廂雖不似軟臥“十畝地一根苗”般稀罕,但對一般人,還是一種享受,能進(jìn)硬臥,賺大發(fā)了,樂滋滋自不待言。上車后,放好行李,換好車票,便可或靠或躺,放松休息。入夜后,少數(shù)沒瞌睡的,扯山海經(jīng),擺龍門陣,優(yōu)哉游哉。

軟臥車廂是乘坐的“天花板”,能享受軟臥的,得有一定的級別,尊稱為“領(lǐng)導(dǎo)”“首長”。這類人氣場十足,邊上總有幾位年輕人伺候。上下車,轎車直接開到站臺車廂口,無需“與民爭道”。吃飯點(diǎn)菜,小推車送上門。出門如廁,隨從呼前殿后……車廂內(nèi),過道鋪地毯,厚窗簾垂地,單元門緊閉,一切都顯示著氣派和森嚴(yán);車廂兩頭,列車員把守,不準(zhǔn)閑人穿行窺探,安保措施非常到位。

硬座、硬臥、軟臥是車廂主流。此外,春運(yùn)期間,還有臨時(shí)加掛的短途悶罐車廂。我沒坐過,先生坐過,聽他說:里面人多,大家都席地而坐,沒飯吃,沒水喝,沒廁所上……只有幾個(gè)小窗口供出氣,那叫一個(gè)難受!

我僅坐過一次行李車廂,還差點(diǎn)闖禍。

那年,返京時(shí)間太緊,購票無望,大姐托人設(shè)法,送我進(jìn)了行李車廂。車廂里雖悶,但僅我一人,倒也沒覺得難受?;疖嚸康揭徽?,我便跳下車,伸腰透氣。車入北方大平原后,一次臨時(shí)停車,我眼睛盯著地面,待小石子都紋絲不動(dòng)后,一跳而下,結(jié)果差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。司爐奔過來,大聲喊:“車還在走,你就往下跳,太危險(xiǎn)了!曉得不?!”

我不敢開腔,他繼續(xù)教育:“看過《鐵道游擊隊(duì)》嗎?沒見他們跳下來,都要隨火車跑幾步嗎?火車在完全停住前,即使微小滑動(dòng),都有強(qiáng)烈慣性,人跳下來原地不動(dòng),摔得鼻青臉腫、頭破血流,都正常。”

不經(jīng)一事不長一智。慶幸自己那天沒出事!否則,害己害司機(jī),還害了帶我上車的大姐學(xué)生燕宇。

4.吃喝

不知不覺間,到了飯點(diǎn)。吃飯于大部分乘客,就是填飽肚子。

方便面最受歡迎。但收入有限者,即便售價(jià)一元,也不是都舍得掏錢的。常見兩人共吃一袋面,把調(diào)料包撕開,先放進(jìn)水里晃蕩,再放進(jìn)口里吮舐,唯恐丁點(diǎn)浪費(fèi)。也曾見對座的一位老太,津津有味地吃別人剩下的幾塊瓶裝糖水桃,吃完后,意猶未盡地咂咂嘴,再將玻璃瓶放入隨身的布袋。

自帶饅頭干餅的眾人,就著開水,容易下咽;沒開水,就以唾液干咽,不時(shí)被噎得鼓睛暴眼。

賣盒飯的送餐車推過來,早餐稀飯饅頭或面條。中晚餐盒飯,菜品兩三種,分量旺實(shí)。但價(jià)格的漲勢有點(diǎn)像脫手氣球,早餐從最初的兩三元漲至十元,中晚餐從最初的五元漲至二十元。那會(huì)兒,月入幾十、百把元的人居多,吃盒飯有點(diǎn)奢侈。所以,買者多為出差人。一般拖家?guī)Э诘?,都自帶吃食,偶爾為孩子調(diào)換口味,才舍得買一盒。

后來,火車經(jīng)濟(jì)搞活,賣食品的小推車出現(xiàn)了,“啤酒飲料礦泉水,花生瓜子八寶粥……來來來,收收腿!”白天車停大站,窗外“包子饅頭豆腐干,香煙燒雞大豬蹄……”的叫賣聲不絕于耳。

天南地北的乘客,吃飯各有喜好。

有些人精細(xì),喜歡自帶酒菜。晚飯時(shí),幾包油紙鋪開,豬頭肉、鹵豬腳、紅燒蟹、四喜烤麩……抿一口小酒,嚼幾顆花生米。肉香酒醇,全不顧旁人喉嚨咕咕作響,口水內(nèi)卷。酒足飯飽,再點(diǎn)上一根煙,接著便悶頭酣睡。啊,真是樂胃(舒服)。

有些人簡單,上車就買買買。方便面、面包、火腿腸……小推車上的食品,基本包圓,列車員的獎(jiǎng)金,全指望他們。一路嗨吃,吃剩的,下車背回去?才不呢!車到終點(diǎn),胃里盛不下的,就統(tǒng)統(tǒng)留給車廂。可夠列車員打掃的,不過想到有獎(jiǎng)金進(jìn)賬,也就快樂地累著。

旅途中,喝水是難題。

剛發(fā)車時(shí),車廂過道尚未“插蔥”,能享受列車員挨座送的幾壺水。

運(yùn)輸高峰期,過道和車廂連接處站滿了人,列車員根本過不去,想喝水,得待火車到站。車剛停穩(wěn),列車員提只大水壺,朝水車飛奔。隨后,給乘客伸出窗口的大杯,挨個(gè)倒半杯。

水有了,得品酒般輕啜慢飲。一則水燙;二則沒水可續(xù);三則一氣喝光,去廁所要出力流汗,一進(jìn)一出不劃算。再說硬座車廂,廁所近在眼前遠(yuǎn)在天邊,人縫中費(fèi)勁突圍,門外卻排一溜。憋急了的,腮幫緊繃,雙腿輪換,又抖又閃。個(gè)別人“王八退房——鱉(憋)不住了”,“咚咚咚”猛捶門:“喂,我說里面的,能不能快點(diǎn)!?。 ?p/>

臥鋪乘客飲水,近水樓臺。

車廂連接處有個(gè)小鍋爐,列車員鐵鏟喂煤塊,鋼釬捅爐膛,爐中火放光,開水補(bǔ)給便當(dāng)。我常望著爐里的火光,想起《沂蒙頌》:這要是一鍋雞湯,就提勁了。

爐內(nèi)的水,白天懶洋洋,半夜勁頭足,“撲通撲通”的聲響,常引我爬起來灌滿暖瓶。

臥鋪車廂也鬧水荒,只因在站臺補(bǔ)水,給水龍頭與鐵爐進(jìn)水口無法對接。逢此時(shí),洗漱、喝水、泡茶、泡方便面……統(tǒng)統(tǒng)停擺。車廂加滿水后,立馬恢復(fù)了活力,過道里,人們走來走去,臉露滿意。有人把用水當(dāng)大鍋飯吃,水龍頭擰到極致。見“嘩嘩”水流,我會(huì)嘀咕一句:“能不能開小些?”

5.睡覺

天黑盡了,瞌睡來襲。

無座乘客自然最慘。頭倚蛇皮袋,身趴被蓋卷,曲如弓蝦,蜷若刺猬,頻頻點(diǎn)頭,雞啄米一般。最擠時(shí),人得金雞獨(dú)立,雙腳不能同時(shí)觸地,也就沒法閉眼。瞌睡來慌了,恨不能眼皮內(nèi)支棍,人堆上行眠。

有座的乘客境況較好,開始還能堅(jiān)挺地坐著,慢慢睡意上頭,也就東歪西倒,頭偏到鄰座的肩上或背上去了。更有甚者,連哈喇子也一并帶過去。當(dāng)時(shí)渾然不覺,回到家,換衣時(shí)才發(fā)覺:噫,肩上咋多出幾攤臭口水?!能一覺睡到天亮的,屬有福之人。常常是睡到后半夜,醒了,想睡又睡不著,難受至極,只能看著手表,挨到天明……

硬座車廂的乘客,還得提防小偷夜襲隊(duì)。凌晨時(shí)分,三五成群,一路掃貨,挨個(gè)問候,且只光顧“上三路(不掏褲兜)”。一番操作下來,胸口衣兜之物,往往不保。有時(shí)操作太猛,乘客被弄醒了,小偷沒事人似的,旁人則不敢吱聲。他們一宿總要巡回檢查好幾遍,不時(shí)地“回頭看”。

臥鋪車廂的乘客,有一席之地躺平,妥妥地身在福中。但也非盡如人意。

寒冬夜,腳臭煙味齊聚,暖氣有心無力。好在之前,二姐給整了一床薄被,我再不怕半夜被凍醒。

酷暑天,電扇無法“均貧富”:上鋪的人流清涕,下鋪的人積汗液。又是二姐給我的一尺半寬迷你涼席。鋪在床上,旁人瞧見,“嘖嘖,巴適!看看這裝備,出差專業(yè)戶!”

縱有小涼席,渾身黏糊仍難入睡。母親找了只一尺高的小塑料桶給我。夜深后,我鉆進(jìn)廁所,洗手的水細(xì)如淚滴,好容易接上小半桶,趕緊將毛巾沾濕,上下擦擦,頓時(shí)神清氣爽。盡管廁所空間局促,氣味難聞,仍覺風(fēng)景這邊獨(dú)好。

人們沉沉入睡后,鼾聲合唱漸入高潮,忽如江河奔騰,忽似林間小溪,忽像貓叫,忽若鳥鳴……此伏彼起,時(shí)斷時(shí)續(xù)?;秀遍g,車進(jìn)山洞前的鳴笛聲、站臺喇叭的報(bào)站聲、旅客上下車的腳步聲、廁所開門關(guān)門的“砰砰”聲……在耳朵里躥進(jìn)躥出。醒睡輪回間,陽光蹦上窗臺,鉆入過道,火車向著目的地,飛速前進(jìn)。

6.鬧心事不少

旅途中常遇鬧心事。

在我,香煙味居首。

先前,火車不控?zé)煟噹麅叭淮鬅熓?。煙民們興致高、癮頭大,你一根我一支,來回互敬。

硬座車廂人多,煙民自然多。春夏秋還好,冬天車窗密閉,薄云軟霧,彌漫車廂頂部。一趟車下來,毛衣上的煙味,幾天都不散。曾見一位哮喘病老者,渾濁空氣中,咳得眼珠突起,幾近斷氣。

臥鋪車廂雖好得多,但也怕煙民。煙霧青云直上,中鋪上鋪遭殃。我咽喉炎嚴(yán)重,逢他們聚集,便毛毯內(nèi)練潛功,不憋出一頭汗,誓不露真面目。后來,車廂實(shí)行控?zé)煟鼰燀毜杰噹B接處。于是,煙霧隨過道風(fēng),全車廂飄散,幾人湊一塊吞云吐霧,規(guī)模效應(yīng)立顯。

如今,綠皮火車雖不像高鐵和動(dòng)車,全程禁煙,但也大為改善。前幾年乘“杭州—張家口北”直快,車廂連接處的小屋門上,“吸煙處”赫然。煙民與非煙民,各自泰安。

其次是物品被盜或丟失。

我失竊的最大一筆財(cái)產(chǎn)是一百五十元錢。

這錢擱今天,或許不算啥。可在每月才領(lǐng)五六張“大團(tuán)結(jié)”(指第三套人民幣的10元)的四十年前,這筆錢于我是巨款,差不多抵三個(gè)月的薪水。

1983年,我在洛陽電務(wù)工程學(xué)校實(shí)習(xí),利用五一節(jié)去上海。時(shí)值放假,擠上車已不易,在鄭州竟候到靠過道的座位。鄰座一對男女放送愛心:“很累吧?換靠窗座位睡睡?!彪y拒熱情,我將外套掛窗鉤,昏昏入夢。第二天一早,送餐車乘務(wù)員喊“稀飯饅頭面條咸菜”,迷迷瞪瞪中,我叫著“來份面條”,一摸衣服口袋,空空如也。清醒后,睜眼掃視,先前“將溫暖進(jìn)行到底”的男女,已不知去向。錢包不翼而飛,何人所為?不得而知。沮喪的是,有一百元錢是朋友托買羊毛衫的。好在車票還在!小偷何不連鍋端?不解。先生說:“小偷也講政策,否則你出不了站,必定報(bào)警,他們也怕事情鬧大,脫不了爪爪?!?p/>

有乘客更悲催,被盜走了皮包。

1988年夏,我從重慶到上海。那天,空氣熱到爆炸,車窗開至最大。上車后不一會(huì)兒,某設(shè)計(jì)院一位工程師,隨手將裝滿資料的皮包置于桌上。我坐定后,隨意看了眼窗外,一個(gè)男人坐在相鄰軌道,貌似納涼的維修工。大熱的天,也不怕肉嘎嘎烙熟,我暗想。發(fā)車鈴響起,一個(gè)黑影,窗口一閃,桌上皮包,瞬間沒了影!工程師連喊帶叫:“我的包!我的包!”可火車已經(jīng)起步。那時(shí)沒監(jiān)控,抓這類老吃老做的小偷極難。氣惱倒霉的工程師,本是興沖沖赴京開會(huì),豈料僅乘一站,便打道回府。

我丟失的貴重物品是手表。

計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代,買表得憑工業(yè)券,還要托關(guān)系。在面粉廠學(xué)徒三年,月工資從十七元五毛,漲至二十一元五毛。買只手表,需一百二十元。苦苦攢錢將近四年,1975年底,總算戴上了上海表。表雖大臉盤,欠美觀,但看鐘點(diǎn),一目了然。

戴上表,不再擔(dān)心上班遲到,不用再向人詢問時(shí)間,為此著實(shí)興奮了好幾年。手表伴我,就業(yè)就學(xué)十年,即便結(jié)婚,也不舍得更換。但它卻在車上丟了。

那天晨起洗漱,我摘下表,放洗漱臺。因忘帶毛巾,我便回鋪位取,前后兩分鐘,手表不翼而飛!其時(shí),電子表已流行,機(jī)械表和進(jìn)口表也擺滿柜臺,誰瞧得起這土老帽?郁悶加心疼,忍不住在心里“問候”順手牽羊者的祖宗。

還有“賠了夫人又折兵”。

借乘車之便,搞“物資交流”,是那年代的慣例。20世紀(jì)70年代,物資供應(yīng)緊張,乘客帶往異地的東西,多為生活必需品。先生的舅舅曾在三線兵工廠,聽他講:“每次從上海回遵義,固體醬油、料酒等,都整箱往車上搬。下車時(shí),一人十幾個(gè)包,接車同事在站臺,浩浩蕩蕩立一排。”改革開放后,物資供應(yīng)漸豐,乘客捎帶的東西,轉(zhuǎn)為土特產(chǎn)。

北京的肉雞,體壯膘厚?!俺苑誓鸽u,治吹牛皮”,赴京后的次年春節(jié)回渝,我買了四只凍肉雞,象征“闔家團(tuán)圓”。上車后,我把雞咯咯放入網(wǎng)兜,尼龍繩綁定,懸掛窗外。途中,每次車停靠,縱使半夜,我都開窗,看看它們是否健在。好不容易熬到綦江,距終點(diǎn)的最后一站,想著八星級年夜飯帶給親人們的驚喜,提起車窗,激動(dòng)地探頭:??!尼龍繩還在,雞咯咯沒了。唉,人生最最痛苦的事,還是發(fā)生了??粗猃埨K,禁不住想起車上的小鍋爐,當(dāng)初還不如熬上一鍋雞湯,起碼幸福全車廂人!

重慶的臍橙,味醇價(jià)廉。一次回滬,我明知出站要過磅,超二十公斤罰款,卻心存僥幸:出站時(shí)人多,工作人員忙于驗(yàn)票,容易蒙混過關(guān),帶兩箱,應(yīng)該問題不大。到站后,東西多,先生來回搬了幾趟,下客寥寥時(shí),我們還在地道忙。忽地,“過來!過秤!”的喝聲,由遠(yuǎn)及近。走近瞧是檢票員,那張面孔是上班還是上墳?真不好說。那次被罰二十多元,與上海的售價(jià)等值。一次商貿(mào)物流,就這么不體面地失敗了。

今賞《小林漫畫》,上曰:“旅行要把錢花在吃上,而不是購物上,因?yàn)榛爻绦欣畛匾渝X,而人超重不用。”憶自己昔日,體重不足百斤遭罰:咋沒化心疼為食量,車上吃掉它半箱!

車內(nèi)小世界,怪相亦常在。

一次從洛陽到上海,我正在紙床(硬座下面鋪報(bào)紙或紙板)熟睡,一聲尖利的“二流子”,撕裂空氣,劃破耳道。鉆出座椅,循聲縱目,一位年輕女子,臉?biāo)菩窔?,眼如銅錢,面朝那臉像走油肉的鄰座老頭,“咸豬手”聲不絕。列車員聞聲趕來,了解原委后,瞄一眼老頭:“乘車講點(diǎn)規(guī)矩!”老頭“鴨子雖死嘴殼硬”,回懟:“說誰呢?神經(jīng)病!”女子頓時(shí)怒氣爆表,罵道:“老東西!”話音未落,一耳光甩過去。老頭也不是吃素的,立馬掄起拳頭。剎那間,車廂大戲開場,疲憊的人們,瞌睡跑了,精神來了,拉架的、起哄的、勸和的,吵吵嚷嚷,熱鬧非凡,直到廣播傳出:“旅客們,上海站馬上到了……”

令人辛酸的事也曾碰到。

20世紀(jì)80年代中期,我由京返渝。剛落座,見對面下鋪?zhàn)患胰?。女的臉色蠟黃,形銷骨立,男的一言不發(fā),愁眉緊鎖,小女孩六歲,手指交叉比劃,靜靜坐著。我主動(dòng)與他們搭訕,拿蘋果請小女孩吃。到底是孩子,她很快與我熱絡(luò)起來,在我鋪上嘻哈逗樂。她媽媽見狀,忙道:“梅梅,莫把阿姨的床弄臟了。”從她口中,知她在重慶中南橡膠廠工作,一年半前查出鼻咽癌,到北京做了手術(shù),這趟去復(fù)查,但沒說復(fù)查結(jié)果。

那年月,癌癥是絕對的絕癥,哪怕全力治療,預(yù)后生存期仍短??此哪樕?,聽她的齆聲,瞧她有氣無力的模樣,我心情沉重起來:女兒這么小,她內(nèi)心該多痛苦,家人該多難受!為治病,夫婦二人兩赴京城,生活又該多窘迫!果然,她丈夫白天來臥鋪車廂照顧她,夜間便去硬座車廂。

盡管萍水相逢,我還是想為她做點(diǎn)什么。但我能做的也很有限,只能在她丈夫沒來時(shí),幫她買飯,倒開水,陪她女兒玩。她丈夫來后,讓她躺我的鋪,她丈夫得以在她的鋪上睡一覺。然而,她縱是病重,也強(qiáng)打精神,輕聲給女兒講故事,微笑著同她打趣,溫和地對我講她的家事,全然不見半點(diǎn)愁容。

三十多年過去了,她那句“梅梅,你聽話點(diǎn)嘛”,間或閃現(xiàn)腦海,攪得我心生悲涼:她恐怕沒能等到女兒長大,這一定最讓她放心不下!愿她的女兒:早已結(jié)婚生子,延續(xù)著她的生命。

7.樂趣亦多多

記憶猶新是吃湯圓。

1990年春節(jié)假期,我因事直到年二十九才登上返渝列車。除夕夜,臥鋪車廂只有七八個(gè)人。大年初一,僅剩我和另一對夫妻。當(dāng)萬縷金光涌入車廂,列車員來了,喚我們到餐車吃早飯。走進(jìn)餐車,一只大鐵桶,桶面漂滿“白珍珠”,餐車師傅在吆喝:“來來來,吃湯圓,各人舀,不要錢,包管一年,好運(yùn)連連。”十來位乘客,手捧著碗,喜眉笑眼。那天,我“因美食而忘體重”,一氣吃了六個(gè)。放下碗,便覺肚里像塞了個(gè)皮球。那個(gè)年,讓人感念!

乘客間的友善讓人心暖。

洛陽實(shí)習(xí)時(shí),乘始發(fā)西安的車去上海。那趟車特?fù)頂D,我中途上車,沒座不說,直立都難。站客們見縫插針,硬座下若無行李,報(bào)紙作床墊,鋪平鉆進(jìn)去,雙腿卷曲,睡一覺解乏。大家默守“輪流坐莊”:躺一小時(shí),再換別人。有一次,他們竟讓我享用了兩個(gè)多小時(shí)。我醒后爬出來問:“為啥不喊我?”答:“我們比你經(jīng)扛?!鄙贁?shù)有惻隱心的座客,會(huì)相互擠擠,騰出半個(gè)身位,招呼身旁久站的人坐下來。

春運(yùn)高峰,臥鋪車廂常改為硬座,一個(gè)隔斷,由六人增至八人。

一次由京返渝,一群沒戴領(lǐng)章帽徽的小兵哥跨進(jìn)車廂,幫乘客接包放箱,替乘務(wù)員理行李打開水……熱情如一鍋剛出籠的包子。

小兵哥愛打撲克,三個(gè)被蓋卷重疊當(dāng)桌,拱豬、百分……喊叫聲嬉笑聲,堪比麻雀吵架,群鴨下河。有人嚷嚷“小聲點(diǎn)!”他們立刻屏聲斂息。安靜幾分鐘,聲音又響起。

夜深了,車廂只剩幽暗的過道燈光。冷風(fēng)鉆進(jìn),寒意來襲,手腳漸僵,暖氣難抵。我背靠廂壁,挨著鄰座的北方大姐,直到眼皮支撐不起。漸漸地,只覺雙腳暖和了,身體躺踏實(shí)了,困乏正遠(yuǎn)離,夢中逛美景……天大亮了,發(fā)現(xiàn)我和大姐躺在下鋪,身上蓋著兩件軍大衣!對面下鋪,六個(gè)小兵哥擠成一團(tuán)?!袄卒h活著!”是那趟乘車,給我的不滅記憶。

“自稱哥哥”也使人印象深刻。

在臥鋪車廂,曾遇到倆男孩,各為自家獨(dú)子,大的四歲半,小的不到兩歲。小男孩哭鬧哼唧不止,吃飯睡覺,爹媽格外勞神。大男孩呢,一聽到小男孩哭,就快速下床,湊到他身邊,遞汽水,塞奶糖,開小叉車,讀《小豬蓋房》……比誰都忙。更喜的是,大男孩自己吃飯都小搗蛋,居然手握飯勺喂小的。有兩回,他爬到中鋪準(zhǔn)備睡覺,聽到小的在哭,邊說“弟弟,哥哥來了”,邊催他爹“抱我下去,快點(diǎn)!” 一來二去,小男孩像服了麻醉散,聽話了,安靜了,咿咿呀呀同大男孩對話,大男孩則將“弟弟,聽哥哥給你講”掛嘴邊。

同隔斷一位小伙子,開玩笑說:“這大的自我感覺良好,小的沒叫一聲哥哥,他卻一口一個(gè)‘哥哥’?!毙』镒臃獯竽泻ⅰ白苑Q哥哥”,我們也跟風(fēng)相稱。這趟遠(yuǎn)途,多虧了“自稱哥哥”!讓小弟弟快樂,讓他爹媽省心,也讓我們看了場《哥倆好》(1962年公演的電影),睡了囫圇覺。

乘客中不乏風(fēng)趣人,其不經(jīng)意的舉手投足,生出的笑能(引人發(fā)笑的能量),幾近擊穿車廂板。

一次車過蚌埠,上來八九個(gè)到南京實(shí)習(xí)的中專生,青春洋溢的他們,活脫脫一群“猴子”,在車廂門口剛露臉,立即吸引了眾人的目光。他們沒座位,只好站過道,瞬時(shí),說笑聲飛遍車廂。有個(gè)長相酷似電影《林海雪原》小爐匠的青皮后生,格外搞笑。

“小爐匠”幽默賽學(xué)歷,俏皮勝正經(jīng),典型的脫毛牙刷——板眼多。同伴問他:“外衣咋短一截呢?”他衣襟一撩,腦袋一昂,頭發(fā)一甩:“兩套領(lǐng)導(dǎo)班子,咋樣?!”這時(shí),另一位同伴不知對他說句什么,他眉毛一揚(yáng),蘭花指一翹,戳一下對方額頭:“個(gè)死樣!”車廂里的人“轟”的一聲,大笑起來。有人喊:這孩子,不當(dāng)演員,白瞎了材料!

拿出吃食,請相鄰乘客品嘗,是乘客表達(dá)友善的一種方式。有時(shí),乘客因匆忙而不及帶吃的,又錯(cuò)過送餐車或食品車,此時(shí)的相互關(guān)照,勝似雪中送炭。

某年端午節(jié)前,我去南京開會(huì),帶了包小粽子上車。中午,拿出粽子填肚皮,對面一位眼鏡男,不時(shí)瞄我一眼。我以為自己吃相難看,自嘲道:“粽子袖珍,一口一個(gè)?!彼麤]搭訕,目光盯住粽子,直勾勾地。過了數(shù)秒,他吞吞吐吐地問:“這粽子,哪兒買的?”我搖搖頭,旋即意識到:午餐時(shí)間已過,他八成餓慌了。我遞給他四個(gè)玲瓏粽子,他忙不迭接過,三兩下剝開塞嘴里。

看他虎咽,我心嘀咕:不夠塞牙縫?!再看粽子袋,還剩六七個(gè)。給?還是不給?有點(diǎn)犯難。約半分鐘后,我伸出援手,他神速接過,一氣掃光。緩過神后,他飆出一串“謝謝”:“太餓了,頭發(fā)暈。”我沒吱聲,猜他八成是睡懶覺,來不及吃早飯。多年后,我知道糖尿病人低血糖發(fā)作,會(huì)要人命,聯(lián)想當(dāng)年那位男士,不顧面子變相“討要”,多半有糖尿病。再想自己,無意中“造七級浮屠”,心亦了然。

漫長車途,與老乘客不期而遇,也叫人欣喜。

這是一對父女,我們曾三次旅途相逢,其中兩次在火車上。

1991年,我由滬返渝。車廂里,一名壯年男子帶著一個(gè)五歲小女孩,坐在我鋪位對面。他們來自浙江舟山,女孩母親是重慶知青,到浙江投親靠友插隊(duì)落戶,婚后留在當(dāng)?shù)??!艾F(xiàn)在外婆外公年紀(jì)大了,我趁暑假,帶她回重慶看他們,讓她知道媽媽的家鄉(xiāng)和親人。”女孩父親自我介紹道。原來我們是老鄉(xiāng)!我與這對父女,拉近了心理距離。

女孩名“佳佳”,臉像圓規(guī)畫出,皮膚似漂白粉洗過。她愛動(dòng)腦筋,總是一臉問號的表情。她喜歡逗樂,不時(shí)右手食指頂鼻頭,左手的拇指和食指使勁推臉頰,扮出不帶走樣的狐貍相。見我吃飯時(shí)拿出小巧的不銹鋼叉,她問:“阿姨,您的叉子我可不可以用一下?”一路有這么個(gè)活寶陪伴,只覺時(shí)間過得飛快。車到終點(diǎn)站前,我送叉子給她,她喜出望外,又仰頭看爹,不敢伸手,直到她爹說:“快謝謝阿姨!”才伸手接過。

1992年,我接母親乘船到上海。船行第二天,我們到餐廳吃飯,突聞一聲脆音:“爸爸,你快看,誰來了!”原來是他們父女倆!更讓我吃驚的是,吃飯時(shí),她竟一臉得意地摸出我送的叉子!三個(gè)多月后,她爸出差上海,帶著一大堆寧波海鮮,特意登門,拜望我八十歲的老母親。

1995年,由渝抵滬的車上,我與這對父女再度相遇,彼此都驚嘆:同一趟列車、同一個(gè)車廂,車緣真是不淺!

2005年,佳佳到上海師范大學(xué)培訓(xùn),我跨越大半個(gè)城去看她。我到時(shí),她還在上課,半小時(shí)后,下課鈴響了,她慢吞吞地出來,圓臉依舊,白膚依舊,只是長高了,成大姑娘了。見面,她劈頭一句:“你老公怎么沒來?”我答:“他出差了”,又補(bǔ)個(gè)白眼:“真不把自己當(dāng)外人?!彪S即,兩人一陣“哈哈哈”。

滬渝這條線,途經(jīng)川黔,沿途三線建設(shè)企業(yè)多,車上有不少江浙滬的探親者。我曾遇到一位年約五旬的女士,丈夫在貴州凱里的軍工廠工作。她獨(dú)自在上海,要上班,要養(yǎng)一雙兒女,要伺候公婆……擔(dān)子重,辛勞多,唯自知,難訴說。夫妻倆的團(tuán)聚機(jī)會(huì),就是一年一次的探親假。平日,她攢下家里所有好吃的,探親時(shí)帶給千里之外的丈夫,或等他回滬享用。那一個(gè)月,比過年還高興。

短暫相聚后,又是長久的別離。“每次他到車站送我,眼睛總是紅的?!迸苦哉Z?!八季缌魉斡懈F已時(shí)”的她,那一刻,淚蛋蛋怕沒少落,我想。

這條鐵路線,夫妻倆跑了二十多年?!耙环N相思,兩處閑愁”,長長軌道,記錄和見證了多少離合、多少酸楚。她說:“如今兒女長大,我也退休,還找了門路,把他調(diào)回上海,這趟,我是來接他回家的?!迸恳宦沸χ痤侀_,幸??鞓罚瑥捻又型赋?,從心窩里流出。

車到凱里站,丈夫見到妻子,臉像五月盛開的牡丹。聽著車上乘客對兩人的祝福,我不由得感嘆:臨到退休,才結(jié)束分居。真是不容易!

8.下車

發(fā)車伊始,心里就默念:拜托,千萬別晚點(diǎn)!然而,因各種突發(fā)情況,總是“晚點(diǎn)正常,正點(diǎn)不正?!?。一趟車,某地耽誤幾分鐘,也得原地待命,等正點(diǎn)車捷足先登,晚點(diǎn)模式由此啟動(dòng)。順利時(shí),晚半把個(gè)鐘頭;不順時(shí),則難說。

遭遇的最長一次晚點(diǎn),被困車內(nèi)五個(gè)多小時(shí)。因洪水沖垮路基,工人連夜搶修。列車重啟后,經(jīng)過修復(fù)路段,工人們戴斗笠,披雨衣,腳踏泥濘,手握鐵鍬,立在軌道兩邊,向小心行走的列車行注目禮。乘客們紛紛打開窗,探出身,豎起大拇指。那一刻,我想起電影《卡桑德拉大橋》:生死之際,乘客與當(dāng)局斗智斗勇,終絕處逢生;而我們此刻,正由他人保駕護(hù)平安。

火車一停開,乘客全發(fā)呆。遇到半夜臨時(shí)停車,迷迷糊糊中生出幻覺:到家了?在路上?清醒后,窺視窗外,方知前路漫漫,翹首以盼強(qiáng)光迎面掃過,“隆隆”的聲音倒海排山。一路“讓讓讓”,幾分鐘拖成幾小時(shí)。當(dāng)然,司機(jī)也不會(huì)對誤點(diǎn)處之泰然,錯(cuò)車后,若條件許可,會(huì)玩命搶時(shí)間。車達(dá)目的地前的最后一站,是判斷晚點(diǎn)與否的關(guān)鍵,若???,百分之百晚點(diǎn)。也有報(bào)“晚點(diǎn)”而正點(diǎn)的,只是概率極小。一次由滬返渝,報(bào)“晚點(diǎn)半小時(shí)”,經(jīng)司機(jī)爭分奪秒,車準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)身終點(diǎn)站臺,乘客們喜地歡天。

下車一般順順當(dāng)當(dāng),但也偶遇麻煩。

目的地是重慶或上海,不怕火車晚點(diǎn),再晚,家人也會(huì)耐心等待。目的地若是北京,則心憂難免。

大學(xué)畢業(yè)赴京,第一次離家人那么遠(yuǎn),舉目無親,惆悵茫然。北京籍同學(xué)張荊急人所難,“承包”了“北漂”女同學(xué)的接站。我是最后一個(gè)到京的,那天火車剛進(jìn)站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見站臺上他的高大身形,不安與焦慮,頃刻煙消云散。他用小面包車將我連同行李,拉到離城幾十里外的單位,耐心幫我安頓好,才在連聲“有事來電話”中離開。

單位地處偏僻,周邊除了幾家農(nóng)戶,即是無邊農(nóng)田。每次返京,到北京站后,再換乘到豐臺站。若火車正點(diǎn)到達(dá),朦朧月色下,步行二十來分鐘,農(nóng)舍殘光,零星狗吠,尚可壯膽;若火車晚點(diǎn)不多,則先到王府井包亞靈的宿舍對付一晚,第二天,篤悠悠地回轉(zhuǎn)。

就怕晚點(diǎn)太多,心如慌兔,撲騰亂躥。那次車到豐臺,已是夜里近十二點(diǎn)。不巧,包亞靈又回了老家。硬著頭皮下車,放眼如潑墨四野,遠(yuǎn)方幽輝閃爍,恐懼霎時(shí)像網(wǎng),將身心罩嚴(yán)。曠野里,肩扛手提,放開歌喉:“從來不怨,命運(yùn)之錯(cuò),不怕旅途多坎坷……”心臟撞肋骨,腳板敲大地,耳朵里的“怦怦”聲,格外清晰。來到公司大門口,鐵門擂得山響,“張師傅,快開門”的喊聲,半里外都能聽見。老張披衣出來,嘴張老大:“這大晚上的,咋不待在北京站?膽真大!多危險(xiǎn)!”后來同事說:邊走邊唱,反易喚來野狗,招來蟊賊。所幸沒遭不測,我平安歸來。

這些年,隨著經(jīng)濟(jì)條件改善,出行方式多樣化,機(jī)票白菜價(jià),我們也逐步改乘飛機(jī),三兩天的車程,兩三個(gè)小時(shí)就能抵達(dá)。然而,那些年乘火車的經(jīng)歷,卻常浮現(xiàn)眼前,牽動(dòng)思緒。這鋼鐵長龍,記錄過我的青春,維系過我的鄉(xiāng)情,實(shí)現(xiàn)了我的聚夢,增加了我的閱歷。更重要的是,讓我見識了人間百態(tài),體驗(yàn)了生活情趣。

我衷心地謝謝你——南來北往的“綠皮”。

——摘自鄭憶石著《綠皮火車:我的回憶》,廣西師范大學(xué)出版社2026年2月版。

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