套系簡(jiǎn)介:
音樂(lè)小森林原創(chuàng)音樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)·民樂(lè)篇(全4冊(cè))是一套面向3-6歲兒童的民樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū),包括4本圖畫(huà)書(shū)《藍(lán)色的熊貓》《花梨的心愿》《小鳥(niǎo)不見(jiàn)了》《太陽(yáng)指揮家》。作者結(jié)合聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)多重感官,以文本、音樂(lè)和繪畫(huà)多位一體的創(chuàng)作方式,通過(guò)充滿(mǎn)奇思妙想的童話(huà)為小朋友解釋了“民樂(lè)八音”的概念,生動(dòng)活潑地介紹了中華民樂(lè)家族中最具代表性的古琴、古箏、竹笛、琵琶、二胡、嗩吶、木魚(yú)、塤等民族樂(lè)器的簡(jiǎn)單常識(shí)、音色特點(diǎn)和演奏要領(lǐng)。創(chuàng)作者試圖打破文字、圖畫(huà)和音樂(lè)之間的界限,為孩子們建立多維度感官共生空間,讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的興趣,熱愛(ài)民樂(lè)。內(nèi)含全原創(chuàng)民樂(lè)五首,均由國(guó)內(nèi)頂級(jí)作曲家演奏家音樂(lè)人傾情制作。
單冊(cè)簡(jiǎn)介:
《藍(lán)色的熊貓》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本書(shū)一本面向3-6歲兒童的民樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)。一只憂(yōu)郁的藍(lán)色熊貓來(lái)到了小森林,他想要小動(dòng)物們幫助他變回之前的黑白顏色。于是小動(dòng)物們絞盡腦汁使出渾身解數(shù)幫忙,可無(wú)論用什么方法都沒(méi)有讓熊貓變回之前的顏色,反而他身上的藍(lán)色越來(lái)越藍(lán)。直到,他們聽(tīng)到了一段從竹林傳來(lái)的音樂(lè)……那聲音動(dòng)聽(tīng)極了,熊貓掰下一段竹子吹起來(lái),熊貓身上的顏色逐漸起了變化,緊接著他開(kāi)始大吃特吃,最后,熊貓會(huì)如愿以?xún)攩幔?p/>
在這個(gè)故事里,悲傷的音樂(lè)能夠帶給人悲傷的情緒,但有時(shí)候,治愈憂(yōu)郁可能只需要一頓美味大餐。
《小鳥(niǎo)不見(jiàn)了》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本書(shū)是一本面向3-6歲兒童的民樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)。小熊奶奶去世前留給小熊一個(gè)漂亮的陶罐,卻被小熊不小心摔碎了,缺失了幾片碎片。小熊的好朋友小鳥(niǎo)不忍心小熊難過(guò),于是小鳥(niǎo)認(rèn)真地修復(fù)了小陶罐,在即將遠(yuǎn)行離開(kāi)小熊之前,將它變成了一個(gè)能夠發(fā)出好聽(tīng)聲音的樂(lè)器——塤。當(dāng)小熊開(kāi)心地吹起塤,發(fā)出美妙音樂(lè)的時(shí)候,小熊在音樂(lè)中接受了離別,在美妙的旋律里,它仿佛看到了好朋友小鳥(niǎo),還有微笑著的奶奶………
分別是每個(gè)人都要經(jīng)歷的課題,但愛(ài)永遠(yuǎn)都在。雖然珍愛(ài)的小陶罐碎掉了,但愛(ài)會(huì)給予它新的生命——缺憾有時(shí)候,也會(huì)是一種圓滿(mǎn)。
《太陽(yáng)指揮家》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本書(shū)是一本面向3-6歲兒童的民樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)。太陽(yáng)想聽(tīng)熱鬧的音樂(lè),于是她找仙子要來(lái)一顆神奇種子,種在了小森林的空地上。很快小種子結(jié)出了四顆漂亮的果子!神奇的是,果子紛紛裂開(kāi),紛紛掉落出了琵琶、嗩吶和二胡。在太陽(yáng)的指揮下,當(dāng)小動(dòng)物們拿起樂(lè)器開(kāi)始演奏的時(shí)候,這棵神奇種子竟然長(zhǎng)出來(lái)許許多多的葡萄、胡蘿卜和小魚(yú)干。太陽(yáng)沉浸在越來(lái)越熱鬧的音樂(lè)里,小動(dòng)物們沉溺于制造更多的食物里。場(chǎng)面一度變得一發(fā)不可收拾,音樂(lè)無(wú)法停下來(lái),小動(dòng)物們疲憊極了……最終木魚(yú)的出現(xiàn)給失控的熱鬧音樂(lè)帶來(lái)了一絲平靜和清涼。
熱鬧的音樂(lè)會(huì)響起,只是不能太貪心。
《花梨的心愿》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本書(shū)是一本面向3-6歲兒童的民樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)。小森林里的花梨很難過(guò),小動(dòng)物們都很擔(dān)心她??墒菬o(wú)論小動(dòng)物們?cè)趺磁?,都無(wú)法讓花梨開(kāi)心起來(lái)。直到有一天,一只蠶寶寶出現(xiàn)在了花梨的世界。花梨成了蠶寶寶最好的庇護(hù)所,蠶寶寶開(kāi)始快樂(lè)地吐絲,沙——沙——,許多漂亮的絲線(xiàn)在花梨的手臂上閃著金色的光。一陣風(fēng)吹來(lái),撥動(dòng)了蠶寶寶的絲線(xiàn),發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……花梨重獲快樂(lè)了嗎?
在這個(gè)故事里,花梨有陽(yáng)光和朋友,還有著需要他人,和被他人需要所能夠共享的快樂(lè)。原來(lái),快樂(lè)是你給予的那一刻,你就擁有了。
著繪者:溫艾凝
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作者、編輯,畢業(yè)于英國(guó)劍橋藝術(shù)學(xué)院兒童繪本系和北京服裝學(xué)院美術(shù)學(xué)院,喜歡用文字和畫(huà)筆記錄生活的片段,也喜歡探尋音樂(lè)在兒童圖畫(huà)書(shū)中表達(dá)的更多可能。2014年開(kāi)始專(zhuān)注于音樂(lè)圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)作,已出版隨筆插畫(huà)集《去劍橋?qū)W插畫(huà)》,圖畫(huà)書(shū)《音樂(lè)森林》《精靈的歌》《安靜以后》《八音的秘密》《南瓜種子》《櫻桃樹(shù)》《舊鋼琴》《看見(jiàn)天鵝的房間》《小象和蘋(píng)果樹(shù)》《春天的禮物》《南極來(lái)的魔術(shù)師》《夜晚之歌》《古樹(shù)之約》等,圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作教程《從零開(kāi)始做繪本》等,譯著《兒童圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作指南:視覺(jué)敘事的藝術(shù)》。創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)作品已被翻譯成英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)等在全世界發(fā)行。作品曾入選2021意大利博洛尼亞插畫(huà)展最終名單,榮獲iJUNGLE國(guó)際插畫(huà)大獎(jiǎng)、西班牙Apila國(guó)際圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)、2020“葡萄牙圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)大獎(jiǎng)”、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。2021年入選福布斯中國(guó)30歲以下精英榜。
無(wú)
無(wú)
★打通五感,聲、文、圖并茂的民樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)!新銳大獎(jiǎng)圖畫(huà)書(shū)作家溫艾凝獻(xiàn)給孩子的一份音樂(lè)禮物。
★帶領(lǐng)孩子們了解中國(guó)經(jīng)典民族樂(lè)器的簡(jiǎn)單常識(shí)、音色特點(diǎn)和演奏要領(lǐng)。
★書(shū)中的角色個(gè)性鮮明,每一個(gè)角色的感情和情緒的流動(dòng)都自然而然地催生出不同的音樂(lè)色彩,小朋友可通過(guò)色彩、文字的變化感受音樂(lè)豐富的變化。
★培養(yǎng)民樂(lè)素養(yǎng),引導(dǎo)孩子熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,帶孩子深入了解“八音的秘密”,體驗(yàn)古琴、竹笛、塤、木魚(yú)、琵琶等8種民族樂(lè)器的魅力。
★每一個(gè)故事都饒富趣味,充滿(mǎn)哲理的韻味,可以培養(yǎng)小朋友對(duì)世界、親情和友情的豐富感知,感受民樂(lè)帶來(lái)的熱情、快樂(lè)、希望和愛(ài)。
★通過(guò)一個(gè)個(gè)溫暖治愈的童話(huà)小故事培養(yǎng)孩子建立自我認(rèn)知的同時(shí),也尊重他人、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)世界。
★書(shū)內(nèi)附原創(chuàng)音樂(lè)4首,由國(guó)內(nèi)資深音樂(lè)人編曲、創(chuàng)作而成,14位熱心小朋友和家長(zhǎng)參與朗誦,掃二維碼即可沉浸式聆聽(tīng)。
★套系附精彩導(dǎo)讀,國(guó)內(nèi)資深音樂(lè)治療師IGing(周祎婧)把音樂(lè)啟蒙化繁為簡(jiǎn),附簡(jiǎn)單易上手的簡(jiǎn)易民樂(lè)器手工制作教程,還有超有趣的樂(lè)感互動(dòng)游戲,讓大人和孩子在家里就能玩轉(zhuǎn)音樂(lè),培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感知力。
★國(guó)樂(lè)大師方錦龍、蘇暢、于源春誠(chéng)摯推薦。
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