本書以“知識生成與藝術史”“圖像考據學”“圖像學”“圖像敘事與文字敘事”“主題學與母題”“藝術社會學”“藝術形式與風格分析”“知識考古學與藝術史”“藝術文獻學”九個章節(jié),系統介紹和分析了九種研究方法的性質、特征、種類、功能、應用、作用與意義等。這些研究方法包括從傳統到現代、從中國到西方的各種方法論,涵蓋了當今藝術史學研究的多個維度。本書旨在為藝術史學者、學生以及愛好者提供一個系統性的框架,幫助他們理解并運用不同的理論和實踐工具來進行藝術作品的研究與解讀。
李永強,美術學博士,廣西藝術學院中國畫學院/漓江畫派學院院長、教授,中國美術家協會美術理論委員會委員,中國文藝評論家協會造型藝術委員會副秘書長,廣西美術家協會副主席,漓江畫派促進會副會長兼秘書長,廣西藝術學院漓江畫派地域美術研究中心研究員,廣西簽約文藝家。主持國家社科基金藝術學項目2項,在《人民日報》《美術》《美術研究》等刊物發(fā)表論文100余篇。獲得廣西壯族自治區(qū)人民政府頒發(fā)的廣西哲學社會科學優(yōu)秀成果獎3次、廣西文藝創(chuàng)作銅鼓獎1次。
出版專著《宋元繪畫之變》(商務印書館,2024年)、《元初繪畫新貌的先鋒:錢選繪畫問題再考》(上海書畫出版社,2018年)、《20世紀中國畫名家在廣西的藝術創(chuàng)作與活動》(廣西美術出版社,2016年)、《格物與文心:宋代畫學論稿》(江西美術出版社,2015年)、《〈宣和畫譜〉中的缺位——米芾繪畫藝術問題考》(廣西美術出版社,2013年)、《黃格勝藝術評傳》(廣西美術出版社,2012年)。
序
001 知識生成與藝術史
025 圖像考據學
055 圖像學
073 圖像敘事與文字敘事
125 主題學與母題
145 藝術社會學
159 藝術形式與風格分析
183 知識考古學與藝術史
207 藝術文獻學
序
李永強
古人云:“工欲善其事,必先利其器?!痹谒囆g史研究過程中,研究方法便是我們先要掌握的“利器”。掌握研究方法,可以使年輕學子更快地進入學術研究的狀態(tài),感受學術研究的愉悅,提升學術自信感。但需要強調的是,方法只是解決學術問題的工具,我們在研究中不能為方法而方法,不能為方法所役。此外,我們還需要明白,沒有哪一種研究方法是萬能的。每一種研究方法都有其優(yōu)勢,與此同時,也都存在它所不能解決的問題。以圖像學為例,它在研究藝術史圖像的主題、母題及背后的文化時,的確擁有得天獨厚的優(yōu)勢,對畫面的圖像描繪與圖像內涵、文化意義的深層解讀,確實彰顯出這一方法的魅力。但當它面對明清文人畫中的梅、蘭、竹、菊等作品時,是失效的——一個道德品質與民族氣節(jié)有問題的人,照樣會畫出許多象征高潔的梅花與寓意清高的竹子。
我們學習、使用這些方法論的時候,不能機械,不能單一,不能概念化,要因問題而異,甚至可以在原有方法的基礎上,或進行變化、優(yōu)化、轉換,或由此及彼地進行新方法的探索與拓展。比如 20 世紀初期顧頡剛先生提出“古史層累說”,著重對非信史的古史傳說部分進行考辨,他提出了三點:(1)“時代愈后,傳說的古史期愈長”;(2)“時代愈后,傳說中的中心人物愈放愈大”;(3)在研究古史時,我們“即不能知道某一件事的真確的狀況,但可以知道某一件事在傳說中的最早的狀況”。胡適又將顧頡剛“古史辨”的“歷史演進法”進行了總結:“(1)把每一件史事的種種傳說,依先后出現的次序,排列起來。(2)研究這件史事在每一個時代有什么樣子的傳說。(3)研究這件史事的漸漸演進——由簡單變?yōu)閺碗s,由陋野變?yōu)檠篷Z,由地方的(局部的)變?yōu)槿珖?,由神變?yōu)槿耍缮裨捵優(yōu)槭肥?,由寓言變?yōu)槭聦崱#?)遇可能時,解釋每一次演變的原因?!彪m然這些方法在當時是針對非信史的古代神話傳說而言的,但在美術史研究中,我們也能發(fā)現“歷史層累”的現象。
如關于米芾,在當今各種美術史著作中基本都會有一節(jié)“米氏云山”,但米芾真實的繪畫能力堪憂。米芾去世時,蔡肇給他寫的墓志銘中稱他“作字遒勁,晚更沉著,雜有晉唐風流,尤善臨模(?。┲聊軄y真。其畫山水、人物自成一家”,但到《宋史·米芾傳》中變成了“畫山水人物,自名一家,尤工臨移,至亂真不可辨”。從書法臨摹“至能亂真”到書畫臨摹“至亂真不可辨”,再到開宗立派的“米氏云山”,這便是米芾的歷史層累。又如宋代畫家郭忠恕,從宋代的界畫家,最后變成明代董其昌南宗脈絡中的重要人物。再如明代畫家陳淳、徐渭,當今的美術史文本也會有一節(jié)論述他們。但翻開明代中后期的歷史,我們發(fā)現陳淳名氣、影響很大,畫壇地位高,但徐渭卻寂寂無聞。后來的美術史文本書寫,一直如此,直至 1979 年。如今,徐渭在美術史著作中的地位明顯高過陳淳,這也是歷史層累的結果。
不管使用什么方法,有一點我們必須明確,那就是要有正確的史觀。面對藝術史,我們雖然無法做到完全客觀,但可以盡可能地減少主觀。藝術史在發(fā)生的時候,永遠都是豐富、多變的,甚至充滿偶然性,但在藝術史研究中,很多時候會出現扁平化的結果,這可能是研究者的視野與史觀出了問題。藝術史肯定不是幾個代表人物、幾幅代表作品構成的——那只是如今的美術史文本寫作呈現的面貌,是寫作者主動抽離與概括的結果。藝術史上的著名畫家也絕對不是盡善盡美之人,他們也是世俗中的一分子,也有七情六欲,甚至今天創(chuàng)作或欣賞著高雅的書畫作品,而明天就做出來一些骯臟不堪的事情,這便是當時的生活與今天的歷史的錯位。
藝術史研究無法復原完整的藝術史。我們通過零星的被篩選過的史料,怎么可能復原出藝術史的原貌?但我們并不悲觀,也不能放棄藝術史研究對求真、求實的追求。面對過往的藝術史,我們只是盡可能地復原歷史中的某一個小場景,也許通過史料、圖像的論證,已經無限接近藝術史本原;但也可能出現另一種情況,那就是這些史料、圖像都真實,結果卻是南轅北轍。我們能做到的是在史料真實、證據鏈完整、邏輯嚴密清晰的情況下,進行合理的學術推論,為藝術史研究提供一種新的可能。
毫無疑問,本書收錄的研究方法是有限的,原因很多,或找不到合適的文章收錄,或部分文章的作者不愿意被收錄,等等。這是遺憾,當然這也符合現實。理想與現實總會錯位,在所難免。希望讀者們包涵、諒解。
藝術史學在發(fā)展過程中逐漸形成了“內向觀”和“外向觀”兩種研究路徑。本書對這兩種研究路徑均有涉及,不僅揭示了藝術史作為一門學科的獨特性,也展示了它與其他人文科學之間的密切聯系。
——陳平(上海大學上海美術學院教授、博士生導師)
藝術史及藝術史學研究的日益發(fā)展極大地推動著新的研究范式的生成,這是藝術史學科成熟的重要標志?!端囆g史研究方法論》一書,系統地構建了一套既實用又具理論深度的方法論體系,書中既有藝術史學史的梳理,又有宏觀的史學理論的運用,更有生動的案例分析。全書選篇做到了學術與通識兼顧,為完善藝術史學的學科體系、學術體系和話語體系建設注入了新的思維和治學活力。
——夏燕靖(上海交通大學人文藝術研究院特聘教授、博士生導師)
在探索藝術史的過程中,選擇恰當的研究方法尤為關鍵?!端囆g史研究方法論》通過詳盡介紹各種藝術史研究方法,為讀者提供了開啟藝術史大門的一把鑰匙。無論是剛剛接觸這個領域的新手,還是已經有一定基礎的研究者,相信都能從中得到啟發(fā)。
——黃小峰(中央美術學院人文學院院長、教授、博士生導師)
專業(yè)的作者陣容,系統的方法論介紹,豐富的案例分析,跨學科的理論視野,帶你走進藝術與學術的殿堂!
結合不同學科知識考據圖像的案例
余輝(故宮博物院)
一、以圖像結合朝政和軍事,考據繪畫主題
皇帝的服裝和舉止往往與重要的事件有關,其中不乏象征性的因素。在一定的條件下,將這類圖像與朝廷政治聯系起來,便能知其堂奧。元代劉貫道《元世祖出獵圖》(圖 1)畫忽必烈在眾人的簇擁下穿著用大白鼬皮制成的大氅,上面均衡地點綴著黑尾。我注意到該圖的年款是元至元十七年(1280)二月,將這個圖像與兩個月前的南宋滅亡和歐洲教皇、國王登基時穿的禮服樣式聯系起來(感謝德籍華裔醫(yī)生鄒樺女士給我提供了圖證),該圖的主題就不會是一般的出獵,而是有著深層的政治含義。
這類繪畫大多出現在宮廷繪畫里。五代周文矩《重屏會棋圖》(圖 2)畫南唐中主李璟頭戴方山巾,此系當時隱士喜歡戴的冠帽,表明主人公向往山林的意愿;與他同榻并坐者是二弟晉王景遂,其位即所謂“一字并肩王”;按照古代尚左尊東的排序是三弟景達和四弟景逿,均戴著士庶的幞頭,意在不爭。這個排序是李璟制定的“兄終弟及”王位繼承制,四弟景逿正在擺放北斗七星的最后一顆子,七星在圍繞帝星運轉,表示一直到他都遵循該制度。而實際上,從人物出場及其年齡來看,959 年 7 月,景遂被李璟子弘翼毒殺,畫中不可能出現他,成年的幼弟景逿的弱冠之年是 957 年,原圖應繪于 958 年左右。
一開南宋冊頁《柳塘牧馬圖》(圖 3)上畫著女真人把許多馬匹放在水塘里,大多會被認為是幅“浴馬圖”。仔細看“浴馬”的細節(jié),是兩路人馬在運動中交叉進入水池,高處還有女真首領在督導。這不是在練習泅渡嗎?高宗建炎年間,南下的女真人、馬不擅水戰(zhàn),屢敗于江南的河港湖汊,黃天蕩一仗幾乎全軍覆滅。此后,金軍痛定思痛,水上演練不輟。
這類描繪“敵情”的繪畫不可能孤立出現。又如《峽嶺溪橋圖》(圖 4)不厭其煩地羅列出北方山脈的群峰諸嶂,畫中最引人注目的是一條曲折的小道沿著河邊蜿蜒地伸進山地。還有《云關雪棧圖》精心描繪北方山區(qū)的三岔路口。這類繪畫均以中鋒勾廓,屬于馬、夏之前孝宗朝的山水畫風。它們的用途無異于作戰(zhàn)用的行軍路線圖,結合孝宗“銳欲恢復,用宿將李顯忠、邵宏淵大舉北伐”的文獻記載,這類特殊的繪畫無異于“諜畫”。根據南宋王明清《揮麈錄》后錄卷四的記載,徽宗就曾派畫院畫家暗中隨外交使團出訪遼國,“圖其山川險易以上”。南宋宮廷畫家陳居中入金,也可能是這種背景。
二、以圖像結合衣冠、器物,考據古畫的時代
考古學的發(fā)掘成果和類型學的建立,給古畫研究帶來了新的契機,尤其是面對家具器物繁多、衣冠服飾豐富的五代顧閎中《韓熙載夜宴圖》(圖 5),該圖是否為真跡,已經被古今鑒定家從風格學的角度提出了懷疑和否定的意見。我利用考古學和歷史學的研究成果,具體探討了畫中描繪的每一個物件的時代、每一個細節(jié)的社會背景。畫中的東坡巾和其他衣冠服飾以及家具器用等,均為北宋至南宋之物,更有傅熹年先生提出的南宋風格的床圍畫、屏風畫和扇畫等,給該圖的繪制時代——南宋——提供了許多具體的實證。值得注意的是,圖上最早的收藏印是南宋理宗朝的宰相史彌遠之物,他荒淫無度的夜生活在當時已引起了民憤。在宋代,畫家繪圖勸誡皇帝和朝臣是時有發(fā)生的事例。
三、以圖像結合歷史和邏輯思維,考據史實
圖像細節(jié)可體現大到社會的巨大變遷,小到家事之變。以圖證史,以史證圖,乃圖與史的密切聯系??梢越柚鷣碜钥陀^事物發(fā)展的正常趨勢的邏輯思維來判定圖像細節(jié)后面的真相,做出合乎規(guī)律的判斷和推理,即根據已知的條件,求證出我們所不知道的事實。
南宋朱銳繪制的《盤車圖》(上海博物館藏),通常作為宋代商旅活動的圖證。鑒定家很容易忽略一個細節(jié):畫中車頂上捆綁的小炕桌、車尾立著的小火爐以及一些家什等與商業(yè)運輸無關,畫中的車輛和人們都在冬季渡河,都朝著一個方向蠕動。這顯然是群體性的舉家搬遷,只有戰(zhàn)爭難民才會這樣出行。朱銳本是宣和畫院的待詔,高宗朝在臨安復職,畫家所表現的正是他在 1127 年冬季“靖康南渡”時的親身經歷。
解開歷史隱秘的不僅僅是人物畫,山水、花鳥、走獸畫都有。徐邦達先生考證出馬遠《水圖》(圖 6)作于 1212 年。以我的多次體會,凡是有年款的宮廷繪畫,大多與這個時期宮廷里發(fā)生的重要事件有著一定的聯系。之前臨安曾發(fā)生兩次大火,燒毀了許多衙門建筑,為了避火,楊皇后責令馬遠繪制了用在屏風畫上的各種水圖小樣,以供“大兩府”選用。我以此為突破口,引導我的學生黃耔杰尋找其中的邏輯關系,完成了一篇史料翔實的碩士論文。唐代韓滉創(chuàng)作《五牛圖》(圖 7),僅僅是因為他喜歡畫牛嗎?從唐玄宗到唐德宗,頒布了一系列禁殺牛、重農耕的法令。韓滉為德宗朝宰相,極其重視農耕,聯系韓滉在 777 年赴晉州任刺史、779—787 年出鎮(zhèn)東南的經歷,他往返長安都必須經過蒲州城(今屬山西)浦津渡黃河大浮橋,那里矗立著鑄于 724 年的四頭大鐵牛,不會不給他留下深刻的藝術印象。
——摘自《藝術史研究方法論》,廣西師范大學出版社2025年版
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