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本書基于解決解決家長、學生、學校開展整書閱讀時選書、讀書、讀懂書、會讀書的難題，組織溫儒敏、聶震寧、朱永新等語文教育家、閱讀導師和作家組成顧問、審核和編寫團隊，對應小學六年級，以“快樂讀書吧”為主干、以語文教育和兒童閱讀導師為學術指導，對《魯濱孫飄流記》《騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇境》等8本作品進行導讀。廣泛培養(yǎng)學生的閱讀興趣，深入幫助學生理解作品，提高學生的文學領悟力、鑒賞力，積極拓展知識視野，全面提升包括閱讀與寫作在內(nèi)的學生語文素養(yǎng)。

聶震寧：著名出版家、作家，編審。

沁園：北京大學文學碩士，北大語文教育研究所研究員。

趙暉：北京大學文學博士，青少年閱讀推廣人。

沈雪蓮：中國人民大學教育學碩士。致力于語文課程的教學與研究。

001 荒誕背后的現(xiàn)實和智慧——《愛麗絲漫游奇境》

016 思想巨人的傳奇——《孔子的故事》

037 叛逆少年的成長與救贖——《騎鵝旅行記》

063 一個人的命運交響曲——《魯濱孫漂流記》

083 “壞孩子”也能成為大英雄——《湯姆 · 索亞歷險記》

107 北方小城的冷暖故事——《呼蘭河傳》

132 窺探自然與科學的奧秘——《自然寫作讀本（A卷）》

157 終極大闖關參考答案

高水準的作者團隊帶來了高品質的閱讀指導用書。小學階段語文閱讀的幾個痛點、難點在本書中均可找到解決思路。作者以一線教師的角度，以課堂講授的解讀方式，做了整本書的導讀，這尤其適合名著初度者跟著學習和做進一步閱讀。

用一本書，解決家長的三大困擾，有效提高閱讀力，全面提升語文素養(yǎng)，讓孩子愛閱讀，會閱讀。

1.解決不知道讀什么的問題：課堂里提到的書太少，推薦的書太多，而且只有書名沒有出版社信息。

2.解決不知道讀多久的問題：每周要安排多長時間來讀書？每本書適合用多長時間讀完？

3.解決不知道怎么讀的問題：讀前、讀中、讀后，分別要注意什么？怎么檢測閱讀效果？