本書(shū)基于解決解決家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校開(kāi)展整書(shū)閱讀時(shí)選書(shū)、讀書(shū)、讀懂書(shū)、會(huì)讀書(shū)的難題,組織溫儒敏、聶震寧、朱永新等語(yǔ)文教育、閱讀專(zhuān)家和作家組成顧問(wèn)、審核和編寫(xiě)團(tuán)隊(duì),對(duì)應(yīng)小學(xué)五年級(jí),以“快樂(lè)讀書(shū)吧”為主干、以語(yǔ)文教育和兒童閱讀專(zhuān)家為學(xué)術(shù)指導(dǎo),對(duì)《中國(guó)民間故事》《城南舊事》《繁星春水》等8本作品進(jìn)行導(dǎo)讀。廣泛培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,深入幫助學(xué)生理解作品,提高學(xué)生的文學(xué)領(lǐng)悟力、鑒賞力,積極拓展知識(shí)視野,全面提升包括閱讀與寫(xiě)作在內(nèi)的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
聶震寧:著名出版家、作家,編審。
沁園:北京大學(xué)文學(xué)碩士,北大語(yǔ)文教育研究所研究員。
趙暉:北京大學(xué)文學(xué)博士,青少年閱讀推廣人。
沈雪蓮:中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)碩士。致力于語(yǔ)文課程的教學(xué)與研究
001 奔跑在現(xiàn)實(shí)中的童話——《犇向綠心》
018 追尋幸福的夢(mèng)幻之旅——《青鳥(niǎo)》
036 保留一份生命的純真——《小王子》
056 來(lái)自家人的超能力——《企鵝布魯姆》
077 頑強(qiáng)人生的贊歌——《老人與?!?p/>
098 忠與義的悲歌——《水滸傳》
122 神魔妖怪皆有情——《西游記》
150 終極大闖關(guān)參考答案
高水準(zhǔn)的作者團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了高品質(zhì)的閱讀指導(dǎo)用書(shū)。小學(xué)階段語(yǔ)文閱讀的幾個(gè)痛點(diǎn)、難點(diǎn)在本書(shū)中均可找到解決思路。作者以一線教師的角度,以課堂講授的解讀方式,做了整本書(shū)的導(dǎo)讀,這尤其適合名著初度者跟著學(xué)習(xí)和做進(jìn)一步閱讀。
用一本書(shū),解決家長(zhǎng)的三大困擾,有效提高閱讀力,全面提升語(yǔ)文素養(yǎng),讓孩子愛(ài)閱讀,會(huì)閱讀。
1.解決不知道讀什么的問(wèn)題:課堂里提到的書(shū)太少,推薦的書(shū)太多,而且只有書(shū)名沒(méi)有出版社信息。
2.解決不知道讀多久的問(wèn)題:每周要安排多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)讀書(shū)?每本書(shū)適合用多長(zhǎng)時(shí)間讀完?
3.解決不知道怎么讀的問(wèn)題:讀前、讀中、讀后,分別要注意什么?怎么檢測(cè)閱讀效果?
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