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本書由深耕漢字教育領域多年的中國漢字教育品牌“好字在”打造的一套面向小學生的漢字和中國傳統(tǒng)文化讀物。書稿結合小學漢字寫字表，通過對對漢字追本溯源的解釋、介紹、引申，引出漢字背后的文化內(nèi)涵，激發(fā)小學生的漢字學習興趣和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，從識字到寫字，從掌握小生字到探究大語文奧秘。 本冊緊貼二年級課本，每冊八個單元，每個單元包含“漢字地圖”“漢字解密”和“開開腦洞”，講解的同時配合妙趣小練習，夯實語文基礎，提高漢語和傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

李山川 主編

畢業(yè)于華東師范大學中國文字研究與應用中心，現(xiàn)為上海財經(jīng)大學通識課程中心特聘教師、《上下五千年》雜志專欄作者、湖北衛(wèi)視《奇妙的漢字》和浙江衛(wèi)視《漢字風云會》特邀點評嘉賓。十多年來，他致力于青少年漢字與古文化教學及產(chǎn)品研發(fā)，在這一領域積累了豐富的經(jīng)驗，并聯(lián)合創(chuàng)建了“好字在”這一漢字文化推廣品牌。

目 錄

從“小生字”到“大語文”? /? 1

單元

1.? 小蝌蚪找媽媽? /? 2

2.? 我是什么? /? 11

3.? 植物媽媽有辦法? /? 19

第二單元

4.? 場景歌? /? 24

5.? 樹之歌? /? 33

6.? 拍手歌? /? 39

7.? 田家四季歌? /? 43

第三單元

8.? 曹沖稱象? /? 50

9.? 玲玲的畫? /? 54

10.? 一封信? /? 61

11.? 媽媽睡了? /? 67

第四單元

12.? 古詩二首? /? 78

13.? 黃山奇石? /? 87

14.? 日月潭? /? 93

15.? 葡萄溝? /? 98

第五單元

16.? 坐井觀天? /? 106

17.? 寒號鳥? /? 111

18.? 我要的是葫蘆? /? 115

第六單元

19.? 大禹治水? /? 120

20.? 朱德的扁擔? /? 126

21.? 難忘的潑水節(jié)? /? 131

第七單元

22.? 古詩二首? /? 136

23.? 霧在哪里? /? 140

24.? 雪孩子? /? 146

第八單元

25.? 狐假虎威? /? 152

26.? 狐貍分奶酪? /? 156

27.? 紙船和風箏? /? 159

“開開腦洞”參考答案