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數(shù)學高手起跑線(全6冊)
幼小衔接,把握数学思维启蒙关键期。150个情景式数学练习,阶梯式知识学习,逐步激发数学兴趣,深度培养数学思维!
ISBN: 9787559866851

出版時間:2024-03-01

定  價:192.00

作  者:曲少云 著

責  編:戚浩,屈荔婷
所屬板塊: 少儿读物

圖書分類: 数学

讀者對象: 3-6岁

上架建議: 自然科学/数学
裝幀: 平装

開本: 16

字數(shù): 420 (千字)

頁數(shù): 336
圖書簡介

這是一套面向幼小銜接階段,以游戲的形式循序漸進,讓小讀者掌握基本的數(shù)學知識的啟蒙書,范圍涵蓋數(shù)學啟蒙各個方面,包括數(shù)字、圖形、加法、減法、空間中的圖形,以及重要的量的學習等內(nèi)容。整套書共計150個情境數(shù)學游戲,其中120個精準數(shù)學游戲,30個多維綜合問題。

每冊中的數(shù)學知識點,都有作者的分析與總結,結合生活實例和簡單游戲為孩子講解,全方位提升孩子的數(shù)學思維能力,引導孩子用數(shù)學思維解決實際問題。

作者簡介

曲少云,數(shù)學老師,青少年心理學者,暢銷書作者。著有益智暢銷童書《今晚七點半,我家的游戲是數(shù)學》《今晚七點半,超強大腦游戲來啦》等,得到APP線上課程及圖書《起跑線:如何開發(fā)孩子的數(shù)學潛力》使受益家庭超過3萬。

圖書目錄

數(shù)學高手起跑線1

1. 認一認,數(shù)一數(shù)

2. 數(shù)一數(shù),寫一寫

3. 比一比多和少

4. 1-10 的順序

5. 10-1 的順序

6. 指物圈數(shù)

7. 按數(shù)連物

8. 5以內(nèi)數(shù)字比大小

9. 10以內(nèi)數(shù)字比大小

10. “幾”和“第幾”

11. 5以內(nèi)數(shù)的組合

12. 5以內(nèi)數(shù)的分解

13. 6-10 的組合與分解

14. 0的認識

15. 多一個和少一個

16. 組合就是加法

17. 10以內(nèi)的加法算式

18. 分解就是減法

19. 10以內(nèi)的減法算式

20. 連加和連減

21. 綜合問題1:生活中的數(shù)字

22. 綜合問題2:不同的計數(shù)方法

23. 綜合問題3:運算規(guī)則

24. 綜合問題4:算式計算

25. 綜合問題5:算式判斷

參考答案

數(shù)學高手起跑線2

1. 認識11-20

2. 11-20的組成

3. 1-20的數(shù)序

4. 20-1的數(shù)序

5. 數(shù)位:個位和十位

6. 數(shù)與數(shù)位

7. 11-20事物的多與少

8. 11-20數(shù)字比大小

9. 2 個2 個地數(shù)

10. 5 個5 個地數(shù)

11. 按順序填數(shù)

12. 在數(shù)軸上認識11-20

13. 初識加法和減法

14. 10-20不進位加法

15. 10-20不退位減法

16. 10-20和相等的加法算式

17. 10-20差相等的減法算式

18. 10-20的加減法

19. 20以內(nèi)的加減法

20. 數(shù)序與間隔

21. 綜合問題1:運算規(guī)則

22. 綜合問題2:快而準地數(shù)數(shù)

23. 綜合問題3:算式的含義

24. 綜合問題4:算式計算

25. 綜合問題5:植樹問題

參考答案

數(shù)學高手起跑線3

1. 10的組成

2. 10以內(nèi)加法算式規(guī)律

3. 9加幾的進位加法

4. 8加幾的進位加法

5. 7加幾的進位加法

6. 6加幾的進位加法

7. 5加幾的進位加法

8. 4、3、2加幾的進位加法

9. 一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)變大

10. 一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)變小

11. 不同算式同一結果

12. 十幾減9的退位減法

13. 十幾減8的退位減法

14. 十幾減7的退位減法

15. 十幾減6的退位減法

16. 十幾分別減5、4、3、2的退位減法

17. 十幾減幾的退位減法

18. 一個數(shù)比另一個數(shù)多幾

19. 一個數(shù)比另一個數(shù)少幾

20. 被減數(shù)不變,減數(shù)變化

21. 綜合問題1:從圖形到符號

22. 綜合問題2:分類統(tǒng)計

23. 綜合問題3:20 以內(nèi)連加

24. 綜合問題4:20 以內(nèi)加減混合算式

25. 綜合問題5:根據(jù)結果判斷加數(shù)或減數(shù)

參考答案

數(shù)學高手起跑線4

1. 鞏固20以內(nèi)的數(shù)

2. 100有多大

3. 10個10個地數(shù)

4. 100以內(nèi)數(shù)的讀寫

5. 數(shù)位

6. 100以內(nèi)按數(shù)找物

7. 100以內(nèi)的拐彎數(shù)

8. 十進制計數(shù)

9. 十位與個位

10. 按規(guī)律計數(shù)

11. 尋找計數(shù)規(guī)律

12. 100以內(nèi)數(shù)的位置

13. 百數(shù)表

14. 數(shù)軸上的數(shù)

15. 100以內(nèi)的數(shù)字比大小

16. 整十數(shù)加一位數(shù)

17. 整十數(shù)減一位數(shù)

18. 整十數(shù)加整十數(shù)

19. 整十數(shù)減整十數(shù)

20. 單數(shù)和雙數(shù)

21. 綜合問題1:收納整理

22. 綜合問題2:列算式

23. 綜合問題3:根據(jù)定向條件猜數(shù)

24. 綜合問題4:量詞“打”

25. 綜合問題5:一加兩減

參考答案

數(shù)學高手起跑線5

1. 點與線

2. 上和下

3. 前和后

4. 左和右

5. 認識立體圖形

6. 立體圖形的拼組

7. 認識平面圖形

8. 平面圖形的拼組

9. 平面圖形和立體圖形

10. 利用圖形找規(guī)律

11. 利用圖和數(shù)結合尋找規(guī)律

12. 圖形分類

13. 點子圖

14. 從不同角度觀察同一物體

15. 對稱圖形

16. 圖形的平移

17. 圖形的旋轉

18. 利用坐標繪圖

19. 利用圖形特征拼圖

20. 簡化圖形特征

21. 綜合問題1:方位

22. 綜合問題2:拼組七巧板

23. 綜合問題3:數(shù)形結合

24. 綜合問題4:分類

25. 綜合問題5:鋪滿平面

參考答案

數(shù)學高手起跑線6

1. 常見的量

2. 認識時鐘和整點

3. 認識時鐘和半點

4. 認識時鐘和分鐘

5. 月份

6. 一天中時間的先后

7. 認識大月和小月

8. 高矮的測量和比較

9. 一拃和一厘米

10. 一步和一米

11. 米和厘米

12. 認識周長

13. 認識面積

14. 認識元、角、分

15. 元和角的換算

16. 硬幣購物計算

17. 紙幣購物計算

18. 重量計算

19. 等量代換

20. 氣溫和天氣

21. 綜合問題1:時鐘與時間

22. 綜合問題2:統(tǒng)計

23. 綜合問題3:隱藏的規(guī)律

24. 綜合問題4:數(shù)字天平

25. 綜合問題5:時長計算

參考答案

序言/前言/后記

編輯推薦

1.根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和《小學課程標準》設計,有效幫助家長做好幼小銜接課程,是孩子的學前數(shù)學必備手冊。

2.作者擁有豐富的學科背景,既是數(shù)學老師,也是青少年心理學者,具有多年數(shù)學任教經(jīng)驗。得到APP線上課程及圖書《起跑線:如何開發(fā)孩子的數(shù)學潛力》使受益家庭超過3萬,讓孩子的數(shù)學啟蒙有保障。

3.全書涵蓋數(shù)學啟蒙各個方面,從孩子熟悉的事物開始切入講解,包括數(shù)字、運算及幾何等內(nèi)容,整體難度階梯式提升。針對每個知識點,設定目標、有效導讀、精準提示,內(nèi)附知識導讀頁,不斷訓練孩子的數(shù)學思維能力。

4.共計150個情境數(shù)學練習,其中包括30個多維綜合問題。運用找朋友、搭積木等孩子熟悉的生活場景,以及水果、氣球、玩偶等常見生活物品,引導孩子用數(shù)學方式解決實際問題,全方位提升孩子的數(shù)學思維能力。

5.內(nèi)文為四色印刷,附精美插圖、趣味貼紙,將涂色、手工、拼圖、貼紙、七巧板等好玩有趣的游戲融入其中。孩子玩到停不下來,不知不覺在玩樂中提升了觀察力、專注力、想象力、動手力、分析力、邏輯力。

精彩預覽

19. 等量代換

(1)丫丫發(fā)現(xiàn),1本書和2瓶酸奶一樣重。繼續(xù)觀察,如何保持天平的兩邊一樣重呢?在內(nèi)貼入適當數(shù)量的物品貼紙。

(2)觀察下面的天平,找到每個物品的實際重量,在內(nèi)貼入適當數(shù)量的物品貼紙。

知識點:了解測量物品輕重的工具天平,理解相等關系的傳遞性。

導 讀:天平可以用來比較物品的輕重,如果天平兩側持平,則兩側物品一樣重,這樣可以推算出其他物品的重量。

提 示:設想天平的一側是1本書,可引導孩子:如果把1本書換成2本書,另一側該如何變化才能保持兩邊一樣重?

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