本書是大學(xué)生素質(zhì)文化教育基地的一項(xiàng)重要成果,是為進(jìn)一步加強(qiáng)在校大學(xué)生文化素質(zhì)教育而專門編寫的一部文化經(jīng)典著作導(dǎo)讀。
全書按精選了涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)、社會人類學(xué)等領(lǐng)域的一百部經(jīng)典著作,對其進(jìn)行介紹和評價,引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識經(jīng)典、重讀經(jīng)典、品味經(jīng)典,讓他們與大師進(jìn)行心靈的溝通,精神的交流,從而豐富大學(xué)生的課余文化生活,陶冶他們的情操,并幫助他們提高自身文化修養(yǎng)。
導(dǎo)讀以簡潔精煉的文字呈現(xiàn)作品內(nèi)容之外,還深入淺出地介紹原作的時代背景、創(chuàng)作背景,分析作品的內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)。導(dǎo)讀內(nèi)容既有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價值又有很強(qiáng)的可讀性。
主編:
楊樹喆,廣西師范大學(xué)文學(xué)院教授、法學(xué)(民俗學(xué))博士、博士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)任廣西師范大學(xué)文學(xué)院院長、壯學(xué)研究所副所長、教授、民俗學(xué)(含中國民間文學(xué))學(xué)科帶頭人,博士、博士研究生導(dǎo)師,榮獲“廣西師范大學(xué)中青年拔尖人才”稱號(2004),系中國少數(shù)民族文學(xué)學(xué)會理事、中國民俗學(xué)會理事、中國民間文藝家協(xié)會會員、廣西民間文藝家協(xié)會副主席。
樊中元,教授、文學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師,現(xiàn)任廣西師范大學(xué)文學(xué)院副院長。
目錄
《共產(chǎn)黨宣言》導(dǎo)讀/1
《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》導(dǎo)讀/5
《帝國主義論》導(dǎo)讀/8
《國家與革命》導(dǎo)讀/10
《建國方略》導(dǎo)讀/12
《理想國》導(dǎo)讀/15
《政治學(xué)》導(dǎo)讀/18
《政治學(xué):誰得到什么?何時和如何得到?》導(dǎo)讀/22
《社會契約論》導(dǎo)讀/25
《論法的精神》導(dǎo)讀/27
《物種起源》導(dǎo)讀/30
《古代社會》導(dǎo)讀/32
《新教倫理與資本主義精神》導(dǎo)讀/35
《正義論》導(dǎo)讀/38
《貨幣哲學(xué)》導(dǎo)讀/41
《社會分工論》導(dǎo)讀/44
《自殺論》導(dǎo)讀/47
《精英的興衰》導(dǎo)讀/49
《經(jīng)濟(jì)與社會》導(dǎo)讀/52
《單向度的人——發(fā)達(dá)工業(yè)社會意識形態(tài)研究》導(dǎo)讀/56
《資治通鑒》導(dǎo)讀/59《歷史研究》導(dǎo)讀/62
《國史大綱》導(dǎo)讀/65
《普通語言學(xué)教程》導(dǎo)讀/68
《句法結(jié)構(gòu)》導(dǎo)讀/71
《說文解字》導(dǎo)讀/74
《語言與文化》導(dǎo)讀/76
《大教學(xué)論》導(dǎo)讀/78
《顏氏家訓(xùn)》導(dǎo)讀/80
《美學(xué)》導(dǎo)讀/83
《人間詞話》導(dǎo)讀/85
《格薩爾王傳》導(dǎo)讀/88
《江格爾》導(dǎo)讀/91
《瑪納斯》導(dǎo)讀/94
《詩經(jīng)》導(dǎo)讀/96
《左傳》導(dǎo)讀/99
《戰(zhàn)國策》導(dǎo)讀/102
《論語》導(dǎo)讀/105
《孟子》導(dǎo)讀/108
《莊子》導(dǎo)讀/111
《楚辭》導(dǎo)讀/114
《史記》導(dǎo)讀/117
《陶淵明集》導(dǎo)讀/120
《李太白集》導(dǎo)讀/123
《杜詩詳注》導(dǎo)讀/126
《韓昌黎文集校注》、《韓昌黎詩系年集釋》導(dǎo)讀/129
《柳宗元集》導(dǎo)讀/132
《東坡全集》、《東坡樂府》導(dǎo)讀/135
《李清照集》導(dǎo)讀/138
《陸游集》導(dǎo)讀/141
《稼軒長短句》導(dǎo)讀/144
《竇娥冤》導(dǎo)讀/147
《西廂記》導(dǎo)讀/150
《三國演義》導(dǎo)讀/153
《水滸傳》導(dǎo)讀/156
《西游記》導(dǎo)讀/159
《牡丹亭》導(dǎo)讀/162
《長生殿》導(dǎo)讀/165
《桃花扇》導(dǎo)讀/168
《聊齋志異》導(dǎo)讀/171
《儒林外史》導(dǎo)讀/174
《紅樓夢》導(dǎo)讀/177
《魯迅全集》導(dǎo)讀/180
《女神》導(dǎo)讀/182
《雷雨》導(dǎo)讀/185
《邊城》導(dǎo)讀/187
《艾青詩選》導(dǎo)讀/189
《京華煙云》導(dǎo)讀/192
《十四行詩》導(dǎo)讀/195
《金鎖記》導(dǎo)讀/197
《圍城》導(dǎo)讀/200
《寒夜》導(dǎo)讀/203
《太陽照在桑干河上》導(dǎo)讀/206
《茶館》導(dǎo)讀/209
《紅巖》導(dǎo)讀/212
《金庸作品集》導(dǎo)讀/215
《爸爸爸》導(dǎo)讀/218
《朦朧詩選》導(dǎo)讀/221
《活著》導(dǎo)讀/224
《賈平凹文集·世說卷》導(dǎo)讀/227
《荷馬史詩》導(dǎo)讀/230
《源氏物語》導(dǎo)讀/233
《神曲》導(dǎo)讀/236
《哈姆雷特》導(dǎo)讀/239
《堂吉訶德》導(dǎo)讀/242
《偽君子》導(dǎo)讀/244
《浮士德》導(dǎo)讀/246
《葉普蓋尼·奧涅金》導(dǎo)讀/249
《巴黎圣母院》導(dǎo)讀/252
《高老頭》導(dǎo)讀/255
《雙城記》導(dǎo)讀/259
《德伯家的苔絲》導(dǎo)讀/262
《安娜·卡列尼娜》導(dǎo)讀/264
《老人與海》導(dǎo)讀/267
《母親》導(dǎo)讀/270
《荒原》導(dǎo)讀/272
《變形記》導(dǎo)讀/274
《百年孤獨(dú)》導(dǎo)讀/276
后記/279
本書包含了文學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科的百部經(jīng)典著作的介紹和評價,無論是對于高校理工科學(xué)生的文化通識教育,還是高校文科生的文化素質(zhì)提升教育都有著極大幫助。
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