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本教材為最新版全國(guó)普通高等學(xué)校體育專業(yè)專科主干、必修課程系列教材之一，主要介紹運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的基本知識(shí)。全書包括緒論、肌肉的收縮活動(dòng)及其神經(jīng)調(diào)控、氧的運(yùn)輸系統(tǒng)功能機(jī)制、物質(zhì)代謝與能量供應(yīng)、內(nèi)分泌功能、感覺(jué)功能與運(yùn)動(dòng)、身體素質(zhì)及其訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)中人體機(jī)能變化的規(guī)律、體育教學(xué)與訓(xùn)練的生理學(xué)原理、不同人群的體育鍛煉特點(diǎn)、環(huán)境與運(yùn)動(dòng)、以及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等內(nèi)容。本書力求闡述精練，圖文并茂，理論聯(lián)系實(shí)際。本書除作為普通高等學(xué)校體育專業(yè)?？茖W(xué)生的正式教材外，還可以作為體育專業(yè)本科生、中小學(xué)體育教師、體育課程自學(xué)者、體育愛好者、體育教練員與運(yùn)動(dòng)員的參考書。

本教材是在原教材（《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》2008年1月第5版）的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂的。本次修訂除重點(diǎn)對(duì)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進(jìn)行更新外，還注意吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材編寫的長(zhǎng)處，力求使教材在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和陳述方式上有所創(chuàng)新，能夠在高等學(xué)校體育課程改革中更好地發(fā)揮作用。

盧昌亞,現(xiàn)任上海師范大學(xué)體育學(xué)院教授,院長(zhǎng),體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士點(diǎn)碩士生導(dǎo)師,學(xué)科帶頭人。

緒論 1 ………………………………………………………………………………

第一章 肌肉收縮 5 ………………………………………………………………

第一節(jié) 肌肉的細(xì)微結(jié)構(gòu)與興奮性/ 6

第二節(jié) 肌肉的收縮原理/ 9

第三節(jié) 肌纖維類型與運(yùn)動(dòng)能力/ 1 4

第二章 肌肉活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)控 1 9 ………………………………………………

第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成與神經(jīng)信息傳輸/ 2 0

第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控/ 2 4

第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能形成的神經(jīng)機(jī)制新進(jìn)展/ 3 0

第三章 血液與運(yùn)動(dòng) 3 5 …………………………………………………………

第一節(jié) 血液的組成與生理功能/ 3 6

第二節(jié) 血液功能對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)與適應(yīng)/ 4 3

第四章 呼吸與運(yùn)動(dòng) 4 7 …………………………………………………………

第一節(jié) 肺通氣/ 4 8

第二節(jié) 氣體交換/ 5 1

第三節(jié) 呼吸的調(diào)節(jié)/ 5 3

第五章 血液循環(huán)與運(yùn)動(dòng) 5 9 ……………………………………………………

第一節(jié) 心臟的泵血功能/ 6 0

1第二節(jié) 血壓與血流/ 6 6

第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的心血管功能調(diào)節(jié)/ 6 9

第六章 物質(zhì)代謝與能量代謝 7 4 ………………………………………………

第一節(jié) 物質(zhì)代謝/ 7 5

第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)中的能量供應(yīng)/ 8 3

第三節(jié) 能量平衡與體重控制/ 9 0

第七章 內(nèi)分泌與運(yùn)動(dòng) 9 8 ………………………………………………………

第一節(jié) 內(nèi)分泌概述/ 9 9

第二節(jié) 激素對(duì)運(yùn)動(dòng)的反應(yīng)與適應(yīng)/ 1 0 5

第八章 感覺(jué)與運(yùn)動(dòng) 1 1 0 ………………………………………………………

第一節(jié) 感覺(jué)功能概述/ 1 1 1

第二節(jié) 某些感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系/ 1 1 2

第九章 身體素質(zhì)及其訓(xùn)練 1 2 0 ………………………………………………

第一節(jié) 力量/ 1 2 1

第二節(jié) 速度/ 1 2 6

第三節(jié) 耐力/ 1 2 9

第四節(jié) 靈敏性與柔韌性/ 1 3 5

第五節(jié) 體適能/ 1 3 7

第十章 運(yùn)動(dòng)中人體生理功能狀態(tài)變化的規(guī)律 1 4 1 ………………………

第一節(jié) 競(jìng)技狀態(tài)及其調(diào)節(jié)/ 1 4 2

第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)性疲勞與運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)/ 1 4 6

第十一章 體育教學(xué)與訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ) 1 5 5 ………………………………

第一節(jié) 體育教學(xué)與訓(xùn)練的生理學(xué)效應(yīng)/ 1 5 6

第二節(jié) 體育教學(xué)與訓(xùn)練的生理負(fù)荷量/ 1 5 9

第三節(jié) 體育教學(xué)與訓(xùn)練效果的生理學(xué)評(píng)定/ 1 6 3

第十二章 不同人群的體育鍛煉特點(diǎn) 1 6 7 ……………………………………

第一節(jié) 兒童青少年的生理特點(diǎn)與體育鍛煉/ 1 6 8

第二節(jié) 女子的生理特點(diǎn)與體育運(yùn)動(dòng)/ 1 7 9

第三節(jié) 老年人的體育鍛煉/ 1 8 2

2第十三章 環(huán)境與運(yùn)動(dòng) 1 8 6 ……………………………………………………

第一節(jié) 冷熱環(huán)境與運(yùn)動(dòng)/ 1 8 7

第二節(jié) 水環(huán)境與運(yùn)動(dòng)/ 1 9 3

第三節(jié) 高原環(huán)境與運(yùn)動(dòng)/ 1 9 5

第十四章 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)若干領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與進(jìn)展 2 0 0 …………………

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 2 1 0 ………………………………………………………

實(shí)驗(yàn)一 肌肉力量的測(cè)定/ 2 1 0

實(shí)驗(yàn)二 血紅蛋白測(cè)定及血型鑒定/ 2 1 2

實(shí)驗(yàn)三 安靜時(shí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)人體心率與動(dòng)脈血壓的測(cè)定/ 2 1 4

實(shí)驗(yàn)四 人體身體成分的間接測(cè)定/ 2 1 7

實(shí)驗(yàn)五 W1 7 0( PWC 1 7 0) 的測(cè)定/ 2 2 0

實(shí)驗(yàn)六 田徑場(chǎng)估測(cè)最大吸氧量/ 2 2 1

實(shí)驗(yàn)七 心功能指數(shù)與哈佛臺(tái)階指數(shù)的測(cè)定/ 2 2 3

實(shí)驗(yàn)八 無(wú)氧功率的測(cè)定/ 2 2 4

主要參考文獻(xiàn) 2 2 6 ………………………………………………………………

本教材修訂后結(jié)構(gòu)更趨合理，內(nèi)容簡(jiǎn)潔、適用，針對(duì)性強(qiáng)，更具有時(shí)代特征，除作為普通高等學(xué)校體育專業(yè)?？茖W(xué)生的正式教材外，還可以作為體育專業(yè)本科生、中小學(xué)體育教師、體育課程自學(xué)者、體育愛好者、體育教練員與運(yùn)動(dòng)員的參考書。