蔣方舟二十歲后,首度雜文結(jié)集。
反思成長(zhǎng)道路上的得與失,描畫(huà)身旁被綁架的一代群像,重尋寫(xiě)作的意義。
2008年秋天,作者進(jìn)入清華大學(xué)就讀,2012年畢業(yè),受聘為《新周刊》雜志副主編。回首過(guò)往五年,課業(yè)之外,作者亦經(jīng)常參與公共話題的討論及多種社會(huì)活動(dòng),生活不可謂不豐富不精彩。然而在忙碌與喧騰背后,作者卻漸感迷失與困惑:參與的討論越多,離真相仿佛越遠(yuǎn);戰(zhàn)斗檄文式的文章越寫(xiě)越多,卻越來(lái)越不喜歡自己劍拔弩張的嘴臉。
《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》本書(shū)由作者過(guò)去五年發(fā)表的各類(lèi)文章精選而成。在書(shū)中,作者選擇暫時(shí)回避各種大而化之的議論,退而反思自己的寫(xiě)作與成長(zhǎng)歷程,觀察被時(shí)代綁架的一代年輕人——他們的童年早早消逝,青春期過(guò)早覺(jué)醒,他們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)了成人世界的虛偽,更過(guò)早地被拋入一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗的世界——試著描摹群像,剖析標(biāo)本。同時(shí),在十七年的寫(xiě)作之后,重尋寫(xiě)作的意義,思考作家與時(shí)代的關(guān)系,袒露內(nèi)心的文學(xué)地圖。
本書(shū)特別收錄獲得“人民文學(xué)獎(jiǎng)”的長(zhǎng)文《審判童年》。在四萬(wàn)余字的篇幅中,作者博采眾議,縱橫捭闔,重新審視與闡發(fā)涉及童年的若干命題,將戲謔的口吻與犀利的質(zhì)問(wèn)、游戲的精神與坦誠(chéng)的剖析熔于一爐,讀之或忍俊不禁,或瞠目結(jié)舌,令人耳目一新。
不知道從什么時(shí)候起,大家談?wù)摰膬?nèi)容不再是當(dāng)下,而更多的是拼湊各種道聽(tīng)途說(shuō)的消息,傳遞對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的預(yù)測(cè)與恐懼;于是,不知道從什么時(shí)候起,我也開(kāi)始用宏大的詞匯說(shuō)話,而不只關(guān)心文學(xué)及與之相關(guān)的;俗世的樂(lè)趣,不再是常態(tài),而是暫時(shí)逃避的去處。
而我越來(lái)越清楚地知道,真相是復(fù)雜而多面的。因此,當(dāng)我寫(xiě)下“中國(guó)”、“社會(huì)”、“時(shí)代”、“人民”之類(lèi)的詞時(shí),變得越來(lái)越心虛。
我暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的總結(jié),而去觀察個(gè)體,見(jiàn)微知著。我們每往前活一天,就進(jìn)一步被遺留在“歷史”的墳塋里,總有一日,都成標(biāo)本。做標(biāo)本的制作者也是很有意思的,雖然這沒(méi)有浮夸的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論來(lái)得吸引人,可不討巧的笨功夫,也得有人來(lái)下。
——蔣方舟
蔣方舟
1989年出生,湖北襄陽(yáng)人。七歲開(kāi)始寫(xiě)作,九歲完成首部散文集,至今已出版十部作品。
2012年畢業(yè)于清華大學(xué),現(xiàn)為《新周刊》雜志副主編。
代序 故人無(wú)少年
【被綁架的一代】
我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑
我為什么不敢“留點(diǎn)余地”
三十未立,二十而蹲
那些參選人大代表的大學(xué)生
中產(chǎn)階級(jí)的孩子
天才的出走
被綁架的盜火者
長(zhǎng)安青年
想象的祖國(guó)
【記錄本身,即已是反抗】
作家真正的恐懼,是被“國(guó)家”所魘住
文學(xué)中的鄉(xiāng)土中國(guó)
中國(guó)作家夢(mèng)魘
我們的謊言是純凈的
在這個(gè)世界上,我們孤單做伴
達(dá)爾文改變中國(guó)
紙上的街道
前衛(wèi)的民國(guó)
@張愛(ài)玲
將軍白先勇
木心:原來(lái)你們什么都不知道啊
【審判童年】
第一章 家里的鬼影幢幢
一 手足
二 祖父祖母
三 母親
四 父親
第二章 我活在一個(gè)我不可能成為好孩子的世界里,而我也比我想象的更壞
一 保姆
二 幼兒園
代后記 寫(xiě)什么
#N/A
★蔣方舟二十歲后,首度雜文結(jié)集,寫(xiě)作生涯的成人禮。2008年,作者入讀清華大學(xué),轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去,本書(shū)由作者精選過(guò)往五年文章而成,既是對(duì)此一階段生活的總結(jié)和揮手告別,書(shū)中隨處可見(jiàn)的自省、平實(shí)有力的記錄,也標(biāo)志著作者在寫(xiě)作上進(jìn)入一個(gè)新的階段。
★記錄本身,即已是反抗。在書(shū)中,作者記錄下對(duì)于成長(zhǎng)與寫(xiě)作的反思,也記錄下身旁被綁架的一代群像——他們的童年早早消逝,青春期過(guò)早覺(jué)醒,他們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)了成人世界的虛偽,更過(guò)早地被拋入一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗的世界。寫(xiě)作者并無(wú)能力和義務(wù)改變社會(huì),但記錄本身,即已是反抗。寫(xiě)下本身,即已是永恒。
★特別收錄長(zhǎng)文《審判童年》,曾獲2009年“人民文學(xué)獎(jiǎng)”及首屆“朱自清散文獎(jiǎng)”。在四萬(wàn)余字的長(zhǎng)文里,作者毫不避諱地坦白童年生活當(dāng)中的刺痛與尷尬,屈辱與安慰,連同縱橫捭闔、博采眾長(zhǎng)的書(shū)寫(xiě),令我們對(duì)于童年的認(rèn)識(shí)耳目一新。
代序 故人無(wú)少年
五年前的冬天,我坐火車(chē)來(lái)北京,在清華最老的建筑“清華學(xué)堂”里接受自主招生的面試。面試從早上持續(xù)到中午。出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是下午一點(diǎn),正午仍冷,呼出的白氣依稀可見(jiàn),我卻從內(nèi)往外冒著燥熱之氣,燥熱是因?yàn)橛X(jué)得自己面試得并不好。
高三的我,心甘情愿地把自己洗腦成了一個(gè)貧乏而絕望的考試機(jī)器,少年成名的驕傲已經(jīng)全部消失褪去,我殘存的全部的內(nèi)心世界,就是放在課桌左上角不銹鋼杯子上貼的勵(lì)志話語(yǔ)——“吃得苦中苦,方為人上人”。
我往校門(mén)外走,每走一步心就往下頓一頓、沉一沉,心想:要是考不上大學(xué)怎么辦?來(lái)不了北京怎么辦?完全喪失了寫(xiě)作和思維能力怎么辦?校園很大,路長(zhǎng)得沒(méi)有頭。
半年之后,我收到錄取通知書(shū),在小城市的大酒店擺了酒席,和幾十桌我不熟識(shí)、以后也許不會(huì)再見(jiàn)的人碰杯,聽(tīng)了很多“光宗耀祖”、“前途無(wú)量”之類(lèi)的話。
不久之后,我收到《新周刊》雜志從廣州寄來(lái)的聘書(shū),聘我為特約記者,之后又成為主筆。我一到茫茫的北京,就有了個(gè)投奔的去處。
這一次,我躊躇滿(mǎn)志又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。我爸說(shuō):“有幾個(gè)年輕人能有你這樣的機(jī)遇,要珍惜。”
整理自己來(lái)北京的幾年,整理自己的光陰和作為,才覺(jué)得惶恐:不僅沒(méi)有顯示出任何“前途無(wú)量”的征兆來(lái),應(yīng)付瑣碎人事的時(shí)間多,耐得住寂寞的時(shí)間少,甚至愧對(duì)“珍惜”兩個(gè)字。
不知道從什么時(shí)候起,大家談?wù)摰膬?nèi)容不再是當(dāng)下,而更多的是拼湊各種道聽(tīng)途說(shuō)的消息,傳遞對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的預(yù)測(cè)與恐懼;于是,不知道從什么時(shí)候起,我也開(kāi)始用宏大的詞匯說(shuō)話,而不再只關(guān)心文學(xué)及與之相關(guān)的;俗世的樂(lè)趣,不再是常態(tài),而是暫時(shí)逃避的去處。
而現(xiàn)在,寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越困難了。
自己的文章還是以批判為主。批判的對(duì)象,則是微博上那個(gè)水深火熱的社會(huì),新聞里聳人聽(tīng)聞的中國(guó),口口相傳的那個(gè)恐怖的怪獸。缺乏社會(huì)和生活經(jīng)驗(yàn),讓我只能去想象自己的敵人。
作為批判者的寫(xiě)作者,我陷入了魯迅那種尷尬的英勇的姿勢(shì)之中,一方面肩住了黑暗的閘門(mén),另一方面,攻擊的對(duì)象卻縹緲虛妄,自己陷入鬼打墻一樣的“無(wú)物之陣”。
而我越來(lái)越清楚地知道,真相是復(fù)雜而多面的。因此,當(dāng)我寫(xiě)下“中國(guó)”、“社會(huì)”、“時(shí)代”、“人民”之類(lèi)的詞時(shí),變得越來(lái)越心虛。
我暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的總結(jié),而去觀察個(gè)體,見(jiàn)微知著。我們每往前活一天,就進(jìn)一步被遺留在“歷史”的墳塋里,總有一日,都成標(biāo)本。做標(biāo)本的制作者也是很有意思的,雖然這沒(méi)有浮夸的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論來(lái)得吸引人,可不討巧的笨功夫,也得有人來(lái)下。
我和一個(gè)同級(jí)的建筑系同學(xué)聊天——我們高中時(shí)候就認(rèn)識(shí),那時(shí)候交流人生理想、江山社稷什么的,也會(huì)彼此感動(dòng)和自我感動(dòng),他們理科生把這叫做“有人文情懷”。
前兩天再和他聊天,被他一句話觸動(dòng),他說(shuō):“這幾年,我覺(jué)得世界上要改變的事情越來(lái)越多,可我越來(lái)越明白,自己能改變的只是一小件。”
他能做的,就是造好心目中的好房子,而不是花里胡哨投機(jī)取巧,或是和大部分同學(xué)一樣考入體制內(nèi)的設(shè)計(jì)院。
匈牙利作家喬治•康拉德把這叫做“反政治的政治”:精英階層為自己的權(quán)利和與之相伴的些許自由而奮斗,拋棄簡(jiǎn)鄙的宣傳語(yǔ)言,尊重現(xiàn)在,而不是恐懼或夢(mèng)想明天。
我聽(tīng)到同學(xué)這樣說(shuō),腦海中浮現(xiàn)出賈島的句子:“舊國(guó)別多日,故人無(wú)少年?!睂?shí)際上,我從未離開(kāi)過(guò)故國(guó),只是因?yàn)樽约涸陂L(zhǎng)大,坐標(biāo)在變化,坐標(biāo)中的中國(guó),也就隨之變化著。中國(guó)人擅長(zhǎng)相忘,我和中國(guó)倒是一路相望,不曾相忘。
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